Hochschulpr?sident Prof. Dr. Alexander Schmehmann begr¨¹?te die 182 Stipendiat*innen auf der Verleihung der Deutschlandstipendien der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck.

In diesem Jahr konnte die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, gemeinsam mit F?rderorganisationen, 182 Deutschlandstipendien an ihre Studierenden vergeben. Die ?bergabe der Stipendien wurde in einer stimmungsvollen Veranstaltung gefeiert. Unter den f?rdernden Organisationen sind Unternehmen, Stiftungen, Rotarische Clubs sowie Unternehmensnetzwerke - viele davon kommen aus der Region Osnabr¨¹ck und dem Landkreis Emsland. Die gesamte F?rdersumme bel?uft sich damit auf ¨¹ber 655.000 Euro.

Das Stipendium setzt sich aus einer finanziellen Unterst¨¹tzung von 300 Euro im Monat und einer ideellen F?rderung zusammen. Daraus entwickeln sich, im Austausch zwischen Stipendiat*in und F?rderunternehmen, zum Beispiel Praktika, Projekt- und Abschlussarbeiten oder ein individuelles Mentoring. Dank des Stipendiums sollen sich die Stipendiat*innen voll ihrem Studium und ihrem dar¨¹berhinausgehenden Engagement widmen k?nnen. Viele von ihnen sind etwa im Sportverein, in der Landjugend oder in studentischen Gremien aktiv.

Nicht nur gute Noten z?hlen
Bei der Auswahl der Stipendiat*innen werden, neben sehr guten fachlichen Leistungen und sozialem Engagement, auch besondere soziale, famili?re oder pers?nliche Umst?nde ber¨¹cksichtigt. ?Das Deutschlandstipendium ist mehr als eine Begabtenf?rderung. Studierenden Chancen und Perspektiven zu geben, die einen besonderen F?rderbedarf haben, ist ein wichtiges Ziel des Stipendiums ¨C und auch mir ein pers?nliches Anliegen¡°, betont Prof. Dr. Alexander Schmehmann, Pr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, in seiner Begr¨¹?ungsansprache.

Unter den Stipendiat*innen sind daher auch einige, die auf ihrem Weg an die ·ï»ËÌåÓý besondere H¨¹rden ¨¹berwinden mussten oder die unter erschwerten Bedingungen studieren. So ging es auch Stipendiat Khalil Ahmad, der von der HBBN GmbH gef?rdert wird. In einer Videobotschaft erz?hlt er, dass er 2015 als Fl¨¹chtling nach Deutschland kam. Trotz dieser Herausforderung hatte er von Anfang an klare Ziele vor Augen: Zun?chst fokussierte er sich darauf, Deutsch zu lernen, um das Abitur machen zu k?nnen. Nun studiert er den Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und arbeitet darauf hin, Steuerberater zu werden.

Gelegenheit zur Vernetzung und zum generationen¨¹bergreifenden Austausch
Bei der Verleihung der Deutschlandstipendien trifft ein Gro?teil der Stipendiat*innen und F?rderorganisationen zum ersten Mal aufeinander. Diese einmalige Gelegenheit zur Vernetzung, wissen diese sehr zu sch?tzen. ?Es gibt in der Region kaum eine solche Veranstaltung, bei der Unternehmen und Stiftungen einen ganzen Abend gemeinsam mit Studierenden am Tisch sitzen und sich austauschen. Alleine daf¨¹r lohnt sich die Teilnahme am Deutschlandstipendium¡°, so Michael G?vert von der SIEMENS AG, die schon seit 2015 Studierende mit Deutschlandstipendien f?rdert. Einen ?Raum f¨¹r Begegnung und generationen¨¹bergreifenden Austausch schaffen¡° - das sei auch die Idee hinter der Veranstaltung, erl?utert Jan Luka?en, Leiter der Hochschulf?rderung.

Verleihungsfeier ist auch ein Rahmen, um Danke zu sagen
Gleichzeitig sei es auch der richtige Rahmen, um f¨¹r weitere Projekte durch externe Geldgeber zu danken, so Schmehmann. So waren auch die zwei neuen Stiftungsprofessoren der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck gemeinsam mit den f?rdernden Stiftungen eingeladen: Prof. Dr. Jacob Ewert, gef?rdert von der Dieter Fuchs Stiftung und Prof. Dr. Christan Meltebrink, gef?rdert von der Dieter-Fuchs Stiftung, der Aloys & Brigitte Coppenrath Stiftung, der Friedel & Gisela Bohnenkamp-Stiftung, der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienh¨¹tte und der CLAAS Stiftung.

Sie, und alle anderen G?ste, konnten sich nach Ende des Programms, mit finanzieller Unterst¨¹tzung der F?rdergesellschaft, weiter vernetzen und austauschen. Das letzte Wort geh?rte vorher jedoch den Stipendiat*innen, die in Videobotschaften ganz pers?nliche Statements auf die Frage ?Was treibt dich an?¡° und ?Was treibt dich um?¡° abgaben. Aus ihren Aussagen wird klar: Sie m?chten etwas bewegen ¨C vor allem f¨¹r die Umwelt und ihre Mitmenschen.

Wiconnect auch in diesem Jahr Stifter
In den kommenden Monaten unterst¨¹tzt Wiconnect die Studierende Leylan Kamo finanziell mit einem Deutschlandstipendium.

Frau Kamo erh?lt unsere F?rderung aufgrund ihrer au?ergew?hnlichen Studienleistungen sowie ihres sozialen und gesellschaftlichen Engagements. Sie studiert derzeit an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften den Master Management im Gesundheitswesen.

Im folgenden Interview in dieser Newsletterausgabe stellt sie sich n?her vor und spricht ¨¹ber ihre Motivation im Studium und was das Stipendium f¨¹r sie pers?nlich bedeutet.

Bericht: Laura Lessing / Wiconnect

Im folgenden Interview spricht unsere diesj?hrige Deutschlandstipendiatin Leylan Kamo ¨¹ber sich und ihre Studienzeit in Osnabr¨¹ck sowie die Bedeutung der F?rderung f¨¹r ihr Leben als Studierende.

Bitte stelle Dich kurz vor.

Mein Name ist Leylan Kamo, Ich bin 24 Jahre alt und ich studiere den Master ¡°Management im Gesundheitswesen¡±.

Woher kommst du und warum hast du dich f¨¹r ein Studium an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck entschieden?

Urspr¨¹nglich komme ich aus Detmold. Durch mein Interesse am Gesundheitswesen bin ich auf mein derzeitiges Studium gesto?en. Die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck hat mich besonders ¨¹berzeugt, da sie stark mit der Praxis vernetzt ist und fr¨¹hzeitig die M?glichkeit bietet, Kontakte in der Branche zu kn¨¹pfen. Dar¨¹ber hinaus finde ich das Studentenleben in Osnabr¨¹ck sehr attraktiv, es wird nie langweilig!

Wie bist du auf das Deutschlandstipendium aufmerksam geworden und warum hast Du Dich f¨¹r das Deutschlandstipendium beworben?

Ich habe vom Deutschlandstipendium zun?chst ¨¹ber die Website der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck erfahren. Ich habe mich daf¨¹r beworben, weil es nicht nur eine finanzielle Unterst¨¹tzung bietet, sondern auch die M?glichkeit, Teil eines Netzwerks von engagierten Studierenden, F?rderern und Unternehmen zu werden.

Was bedeutet das Stipendium f¨¹r Dich?

Es ist eine Anerkennung meiner bisherigen Leistungen und meines Engagements, was mich motiviert, weiterhin mein Bestes zu geben ¨C sowohl im Studium als auch dar¨¹ber hinaus. Ich bin sehr gl¨¹cklich dar¨¹ber, das Deutschlandstipendium nun zum zweiten Mal erhalten zu haben. Es gibt mir die M?glichkeit, mich st?rker auf meine akademischen und pers?nlichen Ziele zu konzentrieren. F¨¹r mich ist das Stipendium ein gro?er Schritt in Richtung einer erfolgreichen und sinnstiftenden Karriere.  Es motiviert mich und best?rkt mich darin, meinen Weg mit Zuversicht weiterzugehen. Nochmal Herzlichen Dank an Wiconnect f¨¹r meine F?rderung!

Was war bislang Dein sch?nstes Erlebnis im Studium?

Auf ein einziges Erlebnis kann ich mich nicht beschr?nken ¨C es gab so viele sch?ne Momente f¨¹r mich. Einer der emotionalsten war der Moment, als ich das erste Mal meine Bachelor-Urkunde in den H?nden hielt.
Aber auch all die Tage, in denen man mit Freunden die Nacht durchmacht, um eine Hausarbeit oder Pr?sentation noch rechtzeitig abzugeben. Der Zusammenhalt und die Freundschaften, die sich daraus ergeben haben, bleiben mir in besonderer Erinnerung. Und nat¨¹rlich war auch mein ?Juhu, ich habe ein Stipendium erhalten!¡®-Moment ein Highlight f¨¹r mich.

W¨¹rdest du r¨¹ckblickend heute etwas anders machen im Studium und wenn ja, was und warum?

R¨¹ckblickend w¨¹rde ich vor allem die ersten Semester entspannter angehen. Und wenn ich ehrlich bin, w¨¹rde ich den Stress in den Pr¨¹fungsphasen gerne etwas besser managen ¨C Manchmal habe ich mich zu sehr unter Druck gesetzt. Aber insgesamt sind es eben diese Erfahrungen, aus denen man lernt, und ich w¨¹rde wahrscheinlich genau den gleichen Weg noch einmal gehen, nur mit etwas weniger Panik vor Abgabeterminen!

Wof¨¹r brennst Du neben dem Studium?

Neben dem Studium brenne ich f¨¹r viele verschiedene Dinge. Eine meiner gro?en Leidenschaften ist Psychologie und Spiritualit?t ¨C ich finde es faszinierend, mehr ¨¹ber den menschlichen Geist und das Bewusstsein zu lernen. In meiner Freizeit besch?ftige ich mich auch gerne mit Beauty und Fashion, da ich es liebe, mich kreativ auszudr¨¹cken. Besonders begeistert mich die Kunst - Alles, wo man seine Fantasie ausleben kann, wie Malen, Zeichnen, Basteln und DIYs. Am meisten brenne ich jedoch f¨¹r die Acrylmalerei. Es macht mir gro?en Spa?, meiner Kreativit?t freien Lauf zu lassen und etwas Einzigartiges zu erschaffen.

Was ist Dein gr??tes Talent?

Mein gr??tes Talent liegt wahrscheinlich in meinem Einfallsreichtum. Es f?llt mir leicht, neue Ideen zu entwickeln und diese in verschiedenen Bereichen umzusetzen, sei es in der Kunst oder auch beim L?sen von Problemen im Studium.
Au?erdem die F?higkeit, nie den Mut zu verlieren und immer positiv zu bleiben, selbst wenn die Dinge mal schwierig werden. Ich erfreue mich an den kleinen Momenten im Leben, was es mir leichter macht, Herausforderungen mit einer positiven Einstellung anzugehen.

Was planst Du nach dem Studium?

Eine erfolgreiche Karriere im Gesundheitswesen ¨C wo genau es mich hinzieht, lasse ich aber noch offen. Das Studium bietet viele spannende Wege, und ich lasse mir gerne die Freiheit, mich von neuen M?glichkeiten inspirieren zu lassen.

Interview: Wiconnect

Strukturwandel im Gesundheitswesen im Fokus

Unter dem Leitthema ?Strukturwandel im Gesundheitswesen ¨C Aktuelle Entwicklungen und Auswirkungen f¨¹r die Pflege¡° versammelten sich zahlreiche Fachleute, Wissenschaftler*innen, Studierende und Absolvent*innen der pflegebezogenen Studieng?nge, um sich ¨¹ber die j¨¹ngsten Entwicklungen und Herausforderungen im Pflegebereich auszutauschen.

Spannende Vortr?ge und Workshops

In ihrer Er?ffnung des 21. Osnabr¨¹cker Gesundheitsforums betonten Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Dekanin der Fakult?t WiSo, und Prof. Dr. Kristian Foit, Professor f¨¹r Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, die Bedeutung der Auseinandersetzung mit den dr?ngenden Themen des Strukturwandels im Gesundheitssektor.

Den Auftakt machte Annemarie Fajardo, Vizepr?sidentin des Deutschen Pflegerats e.V., mit ihrem Vortrag zur St?rkung und Autonomie des Pflegemanagements. Sie zeigte auf, wie das Pflegekompetenzgesetz die Pflegemanager*innen von morgen unterst¨¹tzen kann. Prof. Dr. Benjamin K¨¹hme, Professor f¨¹r Pflegewissenschaft, diskutierte im Anschluss, ob es sich bei dem Pflegekompetenzgesetz um einen Strukturwandel oder eine ¨¹berf?llige Konsequenz aus den Anforderungen der Praxisrealit?t handele. Die Bedeutung der Steuerung des Pflegeprozesses f¨¹r eine gute Pflege wurde von Prof. Dr. Andreas B¨¹scher, ebenfalls Pflegewissenschaftler, in seinem Beitrag hervorgehoben.

Das umfangreiche Nachmittagsprogramm beinhaltete interaktive Workshops zu aktuellen Themen wie der Umsetzung von PPR 2.0 im Pflegemanagement, dem Thema Versorgungsforschung im Kontext der Versorgungspraxis, der Integration internationaler Pflegefachpersonen sowie Beispiele der Berufseinm¨¹ndung von akademisch qualifizierten Pflegefachpersonen. Den thematischen Abschluss bildete der Vortrag von David Vogel, Deutsche Allianz Klimawandel und Gesundheit e.V., zur Klimakrise und ihren Herausforderungen sowie Chancen f¨¹r die professionelle Pflege. Hier konnten die Teilnehmenden ihre Interessen vertiefen, neue Kontakte kn¨¹pfen und bestehende ·ï»ËÌåÓý st?rken.

Positives Fazit und unterst¨¹tzendes Networking

In seinem Ausblick und Abschluss lobte Prof. Dr. Kristian Foit den Austausch zwischen den verschiedenen Akteur*innen aus Wissenschaft und Praxis, der beim diesj?hrigen Forum intensiv gelebt wurde. Prof. Dr. Elke Hotze, Professorin f¨¹r Pflegewissenschaft und Sozialwissenschaften, erg?nzte, dass die Veranstaltung durch die Vielzahl der Perspektiven wertvolle Impulse f¨¹r die zuk¨¹nftige Gestaltung des Gesundheitssektors lieferte.

Weitere Informationen:

·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Nadine K?bke, Svenja Kuhlmann und Marianne Mo?
Koordinatorinnen der Studieng?nge Pflegemanagement, Pflegewissenschaft und Pflege dual
E-Mail: pflegemanagement@hs-osnabrueck.de

Bericht: Nadine K?bke / Katharina Lutermann

Studierende pr?sentieren innovatives IT-gest¨¹tztes Audit Werkzeug zur Pflegeeinstufung

Studierende des Studiengangs Wirtschaftsinformatik am Campus Lingen und Pflegewissenschaften am Campus Westerberg haben im Rahmen eines Softwareentwicklungsprojektes im Sommersemester 2024 gemeinsam ein IT-gest¨¹tztes Audit Werkzeug zur digitalen Bestimmung des Pflegestatus von pflegebed¨¹rftigen Menschen entwickelt.

Unterst¨¹tzt wurden die f¨¹nf Studierenden von Prof. Dr. Ralf Buscherm?hle, Professor f¨¹r Wirtschaftsinformatik an der Fakult?t Management, Kultur und Technik (MKT) in Lingen sowie von Prof. Dr. Andreas B¨¹scher, Professor f¨¹r Pflegewissenschaft und Mitarbeiter Moritz Krebs von der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo).

Pflegedienste und -einrichtungen ben?tigen systematisch erhobene Daten zu Pflegeverl?ufen und Pflegeproblemen, um gezielt Unterst¨¹tzung leisten zu k?nnen. ?Die Daten helfen dabei, fachliche Schwerpunkte zu setzen¡°, erkl?rt B¨¹scher, der auch Wissenschaftlicher Leiter des Deutschen Netzwerks f¨¹r Qualit?tsentwicklung in der Pflege (DNQP) ist.

Das Projekt demonstriere, wie unterschiedliche Bereiche der ·ï»ËÌåÓý interdisziplin?r zusammenarbeiten, um die digitale Transformation in der Pflege voranzutreiben, so Diplom-Pflegefachwirt Krebs. Auch f¨¹r Buscherm?hle ist das Projekt ein sch?nes Praxisbeispiel f¨¹r die Studierenden und gebe wertvolle Einblicke in den Arbeitsalltag anderer Fakult?ten. ?Die Herausforderung im Projekt war, die richtigen Fragen im passenden Moment zu stellen. Denn wir ben?tigten Antworten, die grundlegende Entscheidungen in unserem Projekt beeinflussten¡°, f¨¹gt Wirtschaftsinformatik-Student Jonas Stermann hinzu.

Die Ergebnisse des Projektes unterst¨¹tzen die Arbeit des Deutschen Netzwerks f¨¹r Qualit?tsentwicklung in der Pflege (DNQP) an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Das DNQP entwickelt Instrumente zur pflegerischen Qualit?tsentwicklung und arbeitet bundesweit eng mit Pflegeeinrichtungen bei der Weiterentwicklung der Pflegequalit?t zusammen. Die Ergebnisse des Projektes k?nnen somit ¨¹ber die Region Emsland/Osnabr¨¹ck hinaus genutzt werden.

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Ralf Buscherm?hle
E-Mail: r.buschermoehle@hs-osnabrueck.de
Telefon: 0591 80098-326

Prof. Dr. Andreas B¨¹scher
E-Mail: a.buescher@hs-osnabrueck.de
Telefon: 0541 969-3591

Bericht: Leonie Brose

Am 18. November 2024 wurde Francis Kappelhoff, Absolventin des Studiengangs Pflege Dual an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, in Berlin mit dem Pflegestudiumspreis des Bundesministeriums f¨¹r Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) ausgezeichnet. Sie z?hlt damit zu den zehn Preistr?ger*innen bundesweit. Die feierliche Preisverleihung fand im Medizinhistorischen Museum der Charit¨¦ statt, wo die Bundesfamilienministerin Lisa Paus den Preis ¨¹berreichte.

Auszeichnung f¨¹r Abschlussarbeit, Leistungen und Engagement

Francis Kappelhoff ¨¹berzeugte die Jury mit herausragenden Studienleistungen, der inhaltlichen Ausrichtung sowie methodischer Umsetzung ihrer Bachelorarbeit, ihrem Engagement und ihrer Begeisterung f¨¹r die Pflege. In ihrer Abschlussarbeit untersuchte sie die Langzeitversorgungsstrategien von Menschen mit substanzbezogenen St?rungen. Sie stellte heraus, welche Bed¨¹rfnisse und Herausforderungen Menschen im gesundheitlichen Versorgungssystem haben, die langj?hrig unterschiedliche Substanzen konsumieren. In einem ¨¹berzeugenden Review stellte Kappelhoff die internationale Evidenzlage zu Strategien und Methoden dar, die in der praktischen Versorgung von betroffenen Menschen zum Einsatz kommen k?nnten. Im Rahmen dessen arbeitete die Preistr?gerin heraus, welcher Mehrwert sich f¨¹r die betroffenen Personengruppen ergibt, wenn Pflegende aktiv an der Versorgung beteiligt sind.

?Die Auszeichnung zeigt, welchen wertvollen Beitrag Pflegestudierende f¨¹r die Weiterentwicklung unseres Gesundheitssystems leisten k?nnen. Ihre Auszeichnung ist nicht nur eine pers?nliche Ehrung, sondern auch ein Beweis f¨¹r die Bedeutung akademischer Ausbildung in der Pflege¡°, ?u?ert Prof. Dr. Benjamin K¨¹hme, Studiengangbeauftragter des Bachelor Pflege Dual.

In einem inspirierenden Bewerbungsvideo ?u?erte Francis Kappelhoff ihre Leidenschaft f¨¹r den Pflegeberuf: ?Die sinnvolle und erf¨¹llende Arbeit mit h?chster Professionalit?t und Fachwissen begeistert mich!¡° Sie ist ¨¹berzeugt, dass Pflegekr?fte eine entscheidende Rolle in unserer Gesellschaft spielen und dass das Pflegestudium sie auf vielf?ltige Herausforderungen vorbereitet, um die Pflegepraxis positiv zu gestalten. So werden sie zu Schl¨¹sselakteur*innen im Gesundheitswesen. Bereits w?hrend ihres Studiums engagierte sich Frau Kappelhoff f¨¹r die professionelle Au?enwirkung der Pflege und den Abbau von Klischees. Sie unterst¨¹tzte Informationsveranstaltungen f¨¹r Studieninteressierte und vertrat die studentische Stimme in studiengangbezogenen Gremien.

Zum BMFSFJ-Pflegestudiumspreis

Der BMFSFJ-Pflegestudiumspreis ist mit insgesamt 1.000 Euro dotiert. Die Preistr?ger*innen wurden durch eine Jury anhand der Abschlussnoten, der Bewertung der Bachelorarbeit und eines kurzen Bewerbungsvideos, ausgew?hlt.

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Benjamin K¨¹hme
Studiengangbeauftragter Pflege Dual
E-Mail: b.kuehme@hs-osnabrueck.de

Bericht: Lena-Lotte Peters

Wissenssnack mit Wirtschaftsinformatiker Prof. Dr. Andreas Faatz: Ist unsere Demokratie in Gefahr?

Prof. Dr. Andreas Faatz ist Wirtschaftsinformatiker an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Warum er sich f¨¹r den demokratischen Diskurs einsetzt und wie er die aktuelle Situation bewertet, erz?hlt er im Interview zum Wissenssnack.

Herr Faatz, ist unsere Demokratie in Gefahr?
Faatz: Die Demokratie steht vor ernsten Herausforderungen durch erstarkende Populisten und Feinde der Freiheit, die mit Desinformationen und Hass unsere Diskurse gef?hrden. Beides verkauft sich nur zu gut. Wir sehen international Beispiele von Gesellschaften mit eigentlich starker demokratischer Tradition, in denen ein demokratisches Gespr?ch kaum noch m?glich ist.

Sie sind Wirtschaftsinformatiker. Welche Gefahren sehen Sie f¨¹r die Demokratie aus Ihrer Fachlichkeit heraus? Was bewirken Fakenews und Hassbotschaften im Netz?
Wenn ich mir als Statistiker die Wahlergebnisse bei jungen W?hlerinnen und W?hlern ansehe und zudem als KI-Lehrer die wachsenden M?glichkeiten, quasi zum Nulltarif, Desinformation zu verbreiten, dann gehe ich von einem verfestigten Trend zu Populismus und zu Meinungs-Echokammern aus. Es gibt jedoch auch statistische Evidenz daf¨¹r, dass Deutschland noch nicht ann?hernd so polarisiert ist, wie es etwa die USA sind ¨C es lohnt sich aus meiner Sicht also, jetzt erst recht in der Breite am demokratischen Dialog zu arbeiten und neue Formate des Meinungsaustauschs zu erproben.

Pauschale, undifferenzierte Behauptungen kommen bei vielen B¨¹rger*innen gut an. Wie kann man erfolgreich dagegen argumentieren?
Ich bin bei dieser Frage ¨¹berhaupt nicht am Ende aller notwendigen ?berlegungen angelangt, aber ich bin mir vor meinem beruflichen Hintergrund sicher: Es hilft, Evidenz und Zahlen zu kennen und erkl?ren zu k?nnen; auch die Zahlen, die man hat, argumentativ mit anderen Gr??en vergleichen zu k?nnen.

Nennen Sie uns ein Beispiel
W?hrend und seit der Pandemie habe ich zahlreiche fruchtbare Gespr?che zu quantifizierbaren Risiken gef¨¹hrt, auch mit sehr impffernen Menschen. Unter anderem dar¨¹ber, dass die Wahrscheinlichkeiten, mit oder ohne Impfung schwer an einem Infekt zu erkranken und dann im Krankenhaus zu landen, etwas anderes sind als die Wahrscheinlichkeiten, als schwer am Infekt erkrankte Person im Krankenhaus geimpft oder nicht geimpft zu sein. Nur eine dieser beiden Wahrscheinlichkeiten, die erstere, erwies sich als wirkliche Risikokennziffer. Die Wirksamkeit der Impfung zeigte sich n?mlich im ¨C idealerweise nach Altersgruppen differenzierten ¨C Vergleich der Wahrscheinlichkeit, mit Impfung schwer zu erkranken mit andererseits der Wahrscheinlichkeit, ohne Impfung schwer zu erkranken. Es ist Mathe. Und es hat politische Konsequenzen.

Im Umgang mit Zahlen ist nicht jede und jeder so ge¨¹bt. Wie kann man au?erdem miteinander ins Gespr?ch kommen?
Hinzu kommt als Bedingung f¨¹r ein demokratisches Gespr?ch, zumindest solange man mit W?hler*innen spricht und nicht mit ¡°Populismusunternehmer*innen¡±, das man  schon versuchen muss, das Argument, das so gut ankommt, aus der speziellen Situation der*des Diskussionspartners*Diskussionspartnerin zu verstehen. Das Ganze braucht, gerade wenn Zahlen und Wahrscheinlichkeiten hinzukommen, vor allem Zeit. Man muss also dranbleiben an einem solchen Austausch, das ist nicht nur ein Einzelgespr?ch, sondern deutlich mehr.

Welche Kommunikationsr?ume gibt es f¨¹r eine Auseinandersetzung mit Demokratiefeind*innen und Populist*innen? Und was sollte man lieber lassen?
Hier unterscheide ich zwischen den vom Soziologen Steffen Mau als ¡°Populismusunternehmer*innen¡± bezeichneten Politiker*innen, die Profit aus einer wachsenden Polarisierung schlagen, und denjenigen, die sie w?hlen. Die direkte Auseinandersetzung mit Populist*innen liegt f¨¹r mich auf der Ebene des Faktencheckens, echte Demokratiefeinde sind etwas f¨¹rs Justizsystem.
Den eigentlichen lebendigen demokratischen Kommunikationsraum m¨¹ssen wir mit den W?hler*innen und nicht zuletzt auch mit Nichtw?hler*innen hinbekommen ¨C und das hei?t neben Argumentieren ebenfalls, so schwierig es auch sein mag: Zuh?ren, Differenzieren, Abw?gen.

Bericht: Isabelle Diekmann

Wiconnect trauert um unser langj?hriges Vorstandsmitglied Wilhelm Brokfeld, von allen nur Wilm genannt. Er verstarb bereits zu Beginn des Jahres am 10. Januar.

Wilm hat den Aufbau und die Entwicklung des Vereins Wiconnect durch sein Wirken im Vorstand ¨¹ber etliche Jahre mit vielen Ideen und Impulsen sowie seinem unerm¨¹dlichen Engagement entscheidend gepr?gt.

Ganz besonders verbunden war er den Gesundheitsstudieng?ngen und -thematiken durch seine langj?hrige T?tigkeit als Verwaltungsleiter der Klinik M¨¹nsterland in Bad Rothenfelde. Dort begr¨¹?te er ¨¹ber die Jahre hinweg immer wieder verschiedene Gruppen von Wiconnect und der ·ï»ËÌåÓý - sei es unseren Vorstand zu Klausurtagungen oder Mitgliedergruppen im Rahmen der Lichtsicht-Biennale, ein Event, das er sehr sch?tzte. Er empfing Studierende der International Summer University, denen er das deutsche Gesundheits- und Rehasystem n?her brachte. Stets trafen unsere Anfragen bei ihm auf offene Ohren und unterst¨¹tzende H?nde und m¨¹ndeten nicht selten in einer begleitenden F¨¹hrung durch die Klinik inklusive vorz¨¹glicher Bewirtung.

Neben seiner beruflichen T?tigkeit und dem Engagement in unserem Verein galt seine gro?e Leidenschaft der Musik (siehe Bild). So berichtete er uns nach seiner Pensionierung im Jahre 2020 immer wieder begeistert von seinen Treffen mit Musikfreunden und der Freude, nun mehr Zeit f¨¹r dieses liebste Hobby zu haben.

Durch sein au?erordentliches Engagement f¨¹r Wiconnect und vor allem durch seine gelassene und humorvolle Art, die Dinge anzupacken, wird er allen, die ihn kannten, unvergessen bleiben.
Unsere Anteilnahme und tiefes Mitgef¨¹hl gilt seiner Familie.

adidas, die Marke mit den drei Streifen, als zweitgr??ter Sportartikelhersteller der Welt ein global agierender Konzern mit einem Jahresumsatz im zweistelligen Milliardenbereich. Wer so viel Umsatz macht, muss offensichtlich eine Menge Produkte verkaufen und diese zur Kundin oder zum Kunden bringen. Um dies zu bew?ltigen, bedarf es logistischer L?sungen in gigantischem Ausma? und eine davon, genau genommen die aktuell gr??te weltweit, steht im Osnabr¨¹cker Land - das adidas Central Distribution Center CDC in Rieste. F?hrt man ¨¹ber die Autobahn 1 in Richtung Bremen sieht man es mit seinen zwei riesigen Hallen bereits aus der Ferne. Von hier aus beliefert adidas Shops im station?ren Handel wie auch Endkunden gleicherma?en in ganz Europa mit seinen Produkten.

In den vergangenen Monaten durften wir mit einer Gruppe Wiconnect-Mitglieder zum zweiten Mal nach 2018 einen Blick hinter die Kulissen dieser logistischen Meisterleistung werfen.
Ausgestattet mit Warnwesten und dem Hinweis, immer auf den markierten Weg zu bleiben, um nicht von einem der vielen Hubwagen oder Staplern ¨¹berfahren zu werden, ging es f¨¹r die Gruppe durch die Bereiche des Lagers.
Dabei wurde schnell deutlich, dass zwar vieles und mehr automatisiert wird, aber immer noch zahlreiche T?tigkeiten von Menschenhand erledigt werden m¨¹ssen. So z.B. direkt beim Start unserer Tour im Warenein- und -ausgang; hier ist die Be- und Entladung von palettenloser Ware immer noch ein echter Knochenjob, der auch durch verschiedenste Hilfsmittel wie unterst¨¹tzende Robotersuits noch nicht verbessert oder ersetzt werden konnte.
Gleiches gilt f¨¹r den Bereich der Retouren. Dort wird jedes Paket noch h?ndisch von den Mitarbeitenden ge?ffnet und die zur¨¹ckgesendete Ware gepr¨¹ft. Dass es dabei intensiver Schulungen allein f¨¹r das korrekte ?ffnen und Entleeren der Pakete bedarf, um b?sen Inhalts-?berraschungen bestm?glich zu entgehen, sowie die Infos zu kulturspezifischen Retoureverhalten waren dabei nur einige der zahlreichen spannenden und interessanten Fakten am Rande.
Imposant waren f¨¹r viele Teilnehmenden dann die vollautomatisierten Bereiche wie das Hochregallager, das nach dem "Chaosprinzip" von mehreren, auf waagerechten und senkrechten Achsen, fahrenden Robotern best¨¹ckt wird. Genau so vollautomatisiert wird die Ware, u.a. dauerhaft ¨¹ber eine Million Schuhe (!), nach Bestelleingang auch wieder durch die Roboter entnommen. Von dort geht es dann weiter auf F?rderb?nder, die scheinbar wie von Geisterhand Klappen ?ffnen und die Ware in den korrekten Karton fallen lassen. So f¨¹llt sich im Zeitraffer Karton um Karton und geht anschlie?end mit den unterschiedlichsten Logistikdienstleistern europaweit auf die Reise.

F¨¹r alle Teilnehmenden war es ein beeindruckender Einblick in eines der gr??ten Logistikzentren Europas.

Bericht: Wiconnect

Zum Wintersemester 2024/25 begr¨¹?t die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck die 2.600 Studienanf?nger*innen der Osnabr¨¹cker Standorte in der Osnabr¨¹ckHalle.
F¨¹r die 3.250 ·ï»ËÌåÓý der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck beginnt eine aufregende Zeit. Die meisten von ihnen, rund 2.600, studieren zuk¨¹nftig in Osnabr¨¹ck an den Fakult?ten Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL), Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI), Wirtschaft©\ und Sozialwissenschaften (WiSo) sowie am Institut f¨¹r Musik (IfM). 650 Studienanf?nger*innen nehmen zeitgleich das Studium an der Fakult?t Management, Kultur und Technik (MKT) am Campus Lingen auf.

Motivierende Worte von ·ï»ËÌåÓý und Stadt Osnabr¨¹ck
In diesem Jahr begannen die Feierlichkeiten mit einer Begr¨¹?ung und einem Abschied zugleich: Zum letzten Mal richtete Prof. Dr. Andreas Bertram, Pr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, seine Gru?worte an die Studienanf?nger*innen. Ab dem kommenden Jahr wird dies sein Nachfolger Prof. Dr. Alexander Schmehmann ¨¹bernehmen. Auch wenn der Amtswechsel im Oktober kurz bevorsteht, war es Bertram wichtig, den ·ï»ËÌåÓýn zum Start eine Botschaft mit auf den Weg zu geben: ?Was Sie an dieser ·ï»ËÌåÓý mitnehmen werden, das ist nicht nur das Fachliche, das ist Freundschaft, das sind Erfahrungen, das sind Freiheiten, von denen Sie noch nicht gewusst haben, dass es Freiheiten sein k?nnen. Verfolgen Sie Ihren Weg ¨C so intensiv und leidenschaftlich wie m?glich¡°. Auch die Regelstudienzeit spiele eine eher untergeordnete Rolle, wenn stattdessen Gelegenheiten wie Auslandssemester oder ein Engagement in einem studentischen Verein wahrgenommen werden, betont er.

Wie wichtig es ist, im Studium Freundschaften zu schlie?en und m?glichst viele Angebote wahrzunehmen, zeigt sich auch in den W¨¹nschen der Studienanf?nger*innen: Tim und Jule, die beide Betriebswirtschaft und Management studieren, freuen sich am meisten darauf, neue Leute kennenzulernen, Praxiserfahrungen zu sammeln und ein Auslandssemester zu machen. Ihre Kommilitonin Konstanze erg?nzt: ?Ich m?chte herausfinden, was ich im Leben, insbesondere beruflich, machen m?chte ¨C aber wichtig ist mir, dass ich dabei Spa? habe.¡°

Auch Katharina P?tter, Oberb¨¹rgermeisterin der Stadt Osnabr¨¹ck, hie? die ?neuen Osnabr¨¹cker¡° in der Stadt willkommen und betonte, wie sehr die Studierenden dazu beitr¨¹gen, dass die Stadtgesellschaft ?bunt, frisch und j¨¹nger¡° werde. In diesem Zuge wies sie auch auf die St?rke des Wirtschaftsstandortes Osnabr¨¹ck, vor allem im Bereich Innovation und Start-up hin: ?Wenn Sie auch nach dem Studium dazu beitragen m?chten, dass unsere Unternehmen verj¨¹ngt werden, innovativ werden, oder Ihr eigenes Unternehmen gr¨¹nden, werden Sie schnell feststellen, dass Sie nicht nach Berlin, M¨¹nchen oder Hamburg m¨¹ssen ¨C Osnabr¨¹ck bietet so viele M?glichkeiten.¡°

Studium ist mehr als nur Lehre und Pr¨¹fungen
Ein weiterer Fokus der Veranstaltung lag auf dem Engagement au?erhalb des Studiums: Der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA) und Fachschaftsr?te der Fakult?ten IuI und WiSo legten den neuen Studierenden ans Herz, aktiv zu sein und alle Erfahrungen aus der Studienzeit mitzunehmen, die m?glich sind. Zwar m¨¹sse man sich im ersten Semester noch nicht auf ein Amt in einem Gremium bewerben, aber man solle sich aktiv damit auseinandersetzen, wie man sich auch neben dem Studium einbringen k?nne. Denn ?·ï»ËÌåÓý l?uft nicht ohne Leute die sich engagieren¡°, so Maike, die das Referat f¨¹r Hochschulpolitik beim AStA innehat. Moderator Benjamin H?ring vom Institut f¨¹r Theaterp?dagogik (ITP) fasst treffend zusammen: ?Das erste Semester ist zum Ankommen da, das zweite zum Studieren¡°.
Eine erste Gelegenheit, sich ¨¹ber M?glichkeiten des Ehrenamts zu informieren, bot der Info-Markt, der zur H?lfte der Veranstaltung stattfand: An 42 St?nden konnten sich die neuen Studierenden Tipps zu Freizeitaktivit?ten, zum Engagement und weiteren n¨¹tzlichen Angeboten rund ums Studium und in der Stadt einholen.

Zu Wintersemester startet wieder das Wiconnect-Seminarprogramm mit Kursen zu Themen wie:
- KI im Alltag und im Studium
- Excel Einf¨¹hrungs- u. Aufbauseminare
- Excel Kompakt- und Rundumblickseminare
- Erstellung von Online-Umfragen
- SPSS ¨C Grundlagen und Erstauswertung von Online Umfragen
- Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Word
- Literaturverwaltung und Wissensmanagement mit Citavi

Weitere Themen wie grafische Gestaltung mit InDesign und Photoshop u.v.m. bieten wir auf Anfrage gerne an.

Alle Seminare mit genauen Informationen zu den Inhalten, die Termine sowie die Links zur Anmeldung in ILIAS sind auf unserer Webseite hinterlegt.

In einem Festakt w¨¹rdigten Wissenschaftsminister Falko Mohrs und Oberb¨¹rgermeisterin Katharina P?tter den scheidenden Pr?sidenten Prof. Dr. Andreas Bertram und begr¨¹?ten seinen Nachfolger im Amt.

Der Amtswechsel ist vollzogen: Prof. Dr. Alexander Schmehmann nahm mit Beginn des 1. Oktober 2024 die Amtsgesch?fte als Pr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck auf. In einem Festakt im Coppenrath Innovation Center w¨¹rdigten zahlreiche G?ste und Weggef?hrt*innen seinen Amtsvorg?nger Prof. Dr. Andreas Bertram f¨¹r seine Erfolge in der 14-j?hrigen Amtszeit und freuten sich gemeinsam mit dem neuen Pr?sidenten auf die nun beginnende Epoche.

?Ich bin dankbar und stolz, Teil dieser ·ï»ËÌåÓý sein zu d¨¹rfen¡°, begann Alexander Schmehmann seiner Ausf¨¹hrungen und skizzierte seine Ans?tze in Strategie, Struktur und Kultur an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Er lobte die Arbeit seiner Vorg?nger Prof. Dr. Erhard Mielenhausen und Prof. Dr. Andreas Bertram: ?F¨¹r den Erfolg der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck sehr wichtig war 2003 die ?berf¨¹hrung in die Tr?gerschaft einer Stiftung und die damit gest?rkte Hochschulautonomie.¡°

Auch wenn der R¨¹ckblick auf die 53-j?hrige Geschichte der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ein durchaus positiver ist, so sind die gesellschaftlichen Zeiten schwierig und bed¨¹rfen neuer und zielgerichteter Ans?tze. ?Wir wollen auch in Zukunft eine starke, erfolgreiche ·ï»ËÌåÓý sein, ein pr?gender Studienort und erf¨¹llender Arbeitsplatz, an dem Sinnstiftung, Forschungsgeist und Gemeinwohlorientierung einen Leuchtturm der Exzellenz in anwendungsorientierter Wissenschaft bilden.¡° Schmehmann betonte, dass die ·ï»ËÌåÓý ?einer vielf?ltigen Studierendenschaft Chancen und Perspektiven f¨¹r die Zukunft er?ffnen muss. Und wir begreifen Forschung und Transfer als eine Quelle der Innovation f¨¹r die ·ï»ËÌåÓý und die Gesellschaft.¡°

Der neue Pr?sident ging auch auf die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen ein: ?In Zeiten von Fake News, Populismus, zunehmender Diskriminierung und Rassismus muss eine ·ï»ËÌåÓý Haltung zeigen und f¨¹r Freiheit und Demokratie einstehen.¡° Gemeinsam mit der Universit?t in einer komplement?ren Partnerschaft warb Schmehmann auch bei den Wirtschaftskammern f¨¹r ein k¨¹nftiges ?kooperieren ¨C nicht konkurrieren.¡°

Amtsvorg?nger Prof. Dr. Andreas Bertram skizzierte den 2010 begonnenen Diskussionsprozess und die Einf¨¹hrung seines Ansatzes ?Erm?glichen - statt erlauben¡° und dankte zahlreichen Mitstreiter*innen der vergangenen 14 Jahre. Er w¨¹nschte seinem Nachfolger alles erdenklich Gute auf dem Weg, die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck weiter zu entwickeln und verabschiedete sich von seiner ·ï»ËÌåÓý.

Den formellen Akt der Urkunden¨¹bergabe f¨¹r Amts¨¹bernahme und Entlassung aus dem Amt nimmt an der Stiftungshochschule Osnabr¨¹ck der Stiftungsrat war. Prof. Dr. Joachim Metzner, Vorsitzender des Stiftungsrates, w¨¹rdigte in seiner Ansprache den ?bergangprozess: ?Der Pr?sident und der Stiftungsrat k?nnen mit gro?em Optimismus in die Zukunft blicken. Wer sich in unserer Hochschulwelt auskennt, der wei?, dass Wechsel in Leitung und Gouvernancemodell oft schwierig sind und nicht selten ausarten. Davon kann in Osnabr¨¹ck nicht die Rede sein, und das ist ein Erfolg aller Beteiligten und besonders des scheidenden Pr?sidenten. Dass die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck neben ihren sehr guten Ergebnissen immer eine klar erkennbare Haltung vermittelt hat, ist das Verdienst von Andreas Bertram.¡°

Auch der nieders?chsische Wissenschaftsminister Falko Mohrs nahm die Kontinuit?t der gr??ten HAW in Niedersachsen in den Fokus und warb um Weiterf¨¹hrung der unaufgeregten Amtsf¨¹hrung. Die ?ra Bertram sei sehr erfolgreich gewesen und die Visionen in der 2010 verfassten Pressemitteilung eingetroffen, erl?uterte Minister Mohrs und w¨¹nschte dem Nachfolger im Amt f¨¹r seine Arbeit und die Entwicklung der Potentiale der ·ï»ËÌåÓý viel Erfolg. F¨¹r das kommende Promotionsrecht f¨¹r HAWs sieht der Minister die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck aufgrund der nachgewiesenen Forschungsst?rke gut ger¨¹stet.

Osnabr¨¹cks Oberb¨¹rgermeisterin Katharina P?tter betonte die enge Verbundenheit beider ·ï»ËÌåÓýn mit der Stadt. Dass an einem solchen Tag beide ·ï»ËÌåÓýn so eng beieinander sind, zeige die sehr gute Zusammenarbeit von Universit?t, ·ï»ËÌåÓý und Stadt Osnabr¨¹ck.

In den vergangenen Jahrzehnten ist die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck stark gewachsen. Mit mehr als 13.000 Studierenden und rund 100 Studieng?ngen mit ihren Standorten in Osnabr¨¹ck und Lingen im Bachelor-, Master- und Weiterbildungsbereich hat sie sich dennoch den Charakter eines vertrauten und pers?nlichen Lehr- und Lernortes erhalten. Auf vielen Gebieten der akademischen Bildung hat die HS Osnabr¨¹ck Pionierarbeit geleistet ¨C etwa bei der Etablierung neuer Studieng?nge ¨C und sich damit auch den Ruf einer innovativen und fortschrittlichen ·ï»ËÌåÓý erarbeitet, mit dem sie die Hochschulregion Osnabr¨¹ck-Emsland nachhaltig pr?gt. Als forschungsst?rkste HAW in Niedersachsen steht die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck mitten in der Gesellschaft und sieht Forschung als wesentlichen Beitrag, um praxisnah gesellschaftlich relevante Fragestellungen zu l?sen. Sie setzt auf einen engen Dialog mit ihrem wirtschaftlichen, sozialen und politischen Umfeld in der Region und ist international stark vernetzt.

Bericht: Ralf Garten

Nach dem Amtsantritt von Pr?sident Prof. Dr. Alexander Schmehmann am 1. Oktober stellt sich auch das Team des Pr?sidiums neu auf. Neu im Gremium sind Prof. Dr. Susanne D¨¹chting und Prof. Dr. Kathrin Loer.
Das Pr?sidium der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck startet in eine neue Amtszeit. Als Vizepr?sidentinnen durch den Senat best?tigt und vom Stiftungsrat bestellt wurden Professorin Dr. Susanne D¨¹chting und Professorin Dr. Kathrin Loer. Ebenfalls in das Amt bestellt wurden auch die bisherigen Vizepr?sidenten Prof. Dr. Ingmar Ickerott, Dekan der Fakult?t Management, Kultur und Technik am Campus Lingen, und Prof. Dr. Bernd Lehmann, Dekan der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur.
?Ich freue mich sehr, mit diesen Mitgliedern im Pr?sidium an der Seite in die neue Amtszeit zu starten. Unser Anspruch ist es, die ·ï»ËÌåÓý kompetent zu f¨¹hren und ausgleichend und nachvollziehbar zu agieren. Wir wollen kommunikativ und vertrauensvoll die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck auf ihrem weiteren Weg lenken¡°, betont Hochschulpr?sident Prof. Dr. Alexander Schmehmann.

Das neue Leitungsmodell der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck sieht k¨¹nftig die Trennung der ?mter Vizepr?sident*in und Dekan*in einer Fakult?t vor. Prof. Lehmann und Prof. Ickerott werden daher ihre Leitungsfunktionen in den Fakult?ten in K¨¹rze abgeben.
?In dieser neuen Konstellation wollen wir gemeinsam mit den Fakult?ten und den Serviceeinrichtungen unsere Ziele erreichen, auf die wir uns verst?ndigen werden. Im Team wollen wir Flexibilit?t zulassen sowie ver?nderungsbereit, fehlertolerant und zugewandt uns f¨¹r unsere ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und die Region engagieren¡°, freut sich der Pr?sident auf die Zusammenarbeit.

Die nebenberuflichen Vizepr?sidentinnen und Vizepr?sidenten werden aus dem Kreis der Mitglieder der ·ï»ËÌåÓý f¨¹r eine Amtszeit von vier Jahren bestellt. Die Amtszeit des Pr?sidenten betr?gt sechs Jahre, die des hauptberuflichen Vizepr?sidenten Dr. Lars Kulke ebenfalls sechs Jahre. Das Pr?sidium bildet Ressorts, von denen die nebenberuflichen Vizepr?sident*innen jeweils eins ¨¹bernehmen. Der hauptberufliche Vizepr?sident ist f¨¹r die Personal- und Finanzverwaltung zust?ndig und Beauftragter f¨¹r den Haushalt. Die Gesch?ftsverteilung und die Vertretung innerhalb des Pr?sidiums werden in der Gesch?ftsordnung verbindlich geregelt und als eine der ersten Ma?nahmen im Gesch?ftsverteilungsplan umgesetzt.

Zur Person: Professorin Dr. habil. Susanne D¨¹chting
Susanne D¨¹chting, Jahrgang 1967, studierte Kunstgeschichte, Germanistik und Geschichte an den Universit?ten in Freiburg/Breisgau und Wien. Sie erlangte den Abschluss Magister Artium an der Universit?t Freiburg. Von 1995 bis 2010 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin und wissenschaftliche Assistentin (C1) an der Universit?t Essen und promovierte in dieser Zeit zum Dr. phil. (2000). Ihre Habilitation, venia legendi in ?Neuere Kunstwissenschaft¡° ¨C schloss sie ebenfalls 2010 an der Universit?t Essen ab. Bis 2011 ¨¹bte Susanne D¨¹chting zahlreiche Lehrauftr?ge aus, so war sie beispielsweise an der Universit?t zu K?ln (Institut f¨¹r Kunst und Kunstdidaktik), der Folkwang-Universit?t Essen (Kunst und Design) sowie an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck (Industrial Product Design) t?tig. Seit 2012 hat sie dort auch die Professur f¨¹r Theorie und Geschichte der Produktgestaltung inne. Professorin D¨¹chting engagierte sich in zahlreichen Gremien an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, so im Fakult?tsrat der Fakult?t Ingenieurswissenschaften und Informatik, in der Kommission f¨¹r Gleichstellung sowie im Bernward-Clasen-Verein. Sie ist auch Mitglied im Stiftungsrat der Treuhandstiftung kunst.konkret.konstruktiv - vordemberge-gildewart" (B¨¹rgerstiftung Stadt Osnabr¨¹ck) sowie Jury-Mitglied ?Projektantr?ge Kultur¡° der Stadt Osnabr¨¹ck.

Zur Person: Professorin Dr. Kathrin Loer
Kathrin Loer, Jahrgang 1980, studierte Politikwissenschaft, Wirtschafts- und Sozialgeographie, ?ffentliches Recht und Geschichte an den Universit?ten M¨¹nster und Osnabr¨¹ck sowie Universiteit Twente (Niederlande). Sie erlangte den Bachelor of Arts (B.A.) sowie Master of Arts (M.A.) in European Studies und promovierte an der Universit?t Osnabr¨¹ck im Fachbereich Sozialwissenschaften. Von 2010 bis 2013 war Kathrin Loer zun?chst Post-Doc Researcher im Lehrgebiet International vergleichende Gesellschaftsanalyse¡° an der Universit?t  Osnabr¨¹ck und Senior Associate bei Steltemeier & Rawe in der Politikberatung (Gesundheitspolitik) in Berlin. Von 2013 bis 2020 wirkte sie als Post-Doc Researcher, Lehrgebiet: Politikfeldanalyse und Umweltpolitik, an der Fern-Universit?t in Hagen und war in dieser Zeit ebenfalls als Principal Investigator im Projekt ¡°Instrumente in der Verbraucherpolitik¡± (IniVpol) t?tig. 2019 vertrat sie die Professur ?International vergleichende Gesellschaftsanalyse¡° an der Universit?t Osnabr¨¹ck. Seit 2020 ist Kathrin Loer Professorin f¨¹r Politikwissenschaft an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und seit 2023 zudem Studiendekanin an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Professorin Loer ist als Forschende in zahlreichen Projekten t?tig. Als j¨¹ngstes Beispiel zeigt ihre T?tigkeit im vom Bundesministerium f¨¹r Bildung und Forschung (BMBF) gef?rderten Projekt GROWTH als Principal Investigator im Teilvorhaben zu Wissenstransfer und Zielgruppenintegration in Innovationsprozessen (ca. 250.000 Euro) ihr Engagement. Kathrin Loer engagiert sich auch in zahlreichen Gremien der Wissenschaft und Gesellschaft. Sie ist Mitglied im Beirat Digitaler Verbraucherschutz beim Bundesamt f¨¹r Sicherheit in der Informationstechnik (BSI), Stellvertretende Sprecherin des Koordinierungsgremiums vom Bundesnetzwerk Verbraucherschutz beim Bundesministerium f¨¹r Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz und Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat des Kompetenzzentrums Verbraucherforschung Nordrhein-Westfalen.

Zur Person: Prof. Dr. Bernd Lehmann
Bernd Lehmann, Jahrgang 1960, studierte Agrarwissenschaften an der TU M¨¹nchen. Dort promovierte er am Standort Weihenstephan der TU zum Dr. agr.. Anschlie?end war er insgesamt acht Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Bayerischen Landesanstalt f¨¹r Landtechnik in Freising ¨C Weihenstephan sowie am Fachgebiet Agrartechnik der Universit?t Gesamthochschule Kassel ¨C Witzenhausen t?tig. Seit 1995 ist er Professor f¨¹r Landtechnik an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und von 1999 bis 2007 sowie seit 2011 Dekan der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur und Vizepr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck (Forschung, Transfer und Nachwuchsf?rderung). Bernd Lehmann ist Gutachter im Rahmen von Evaluationen und Akkreditierungen (auch international) und zudem Mitglied in diversen landwirtschaftlichen und landtechnischen Fachgesellschaften. Bernd Lehmann ist federf¨¹hrend in strukturellen ·ï»ËÌåÓýntwicklungsprojekten von der Antragskonzeption bis zur Implementierung in den F?rderlinien des Bundes ¨C Innovative ·ï»ËÌåÓý, FH Personal, Gr¨¹ndung und Innovation (aktuell in Umsetzung befindliches F?rdervolumen ca. 20 Mio. €) sowie in den F?rderangeboten des Landes Niedersachsen ¨C zukunft.niedersachsen

Zur Person: Prof. Dr. Ingmar Ickerott
Ingmar Ickerott, Jahrgang 1976, studierte Betriebswirtschaftslehre mit Studienrichtung Wirtschaftsinformatik an der Universit?t Osnabr¨¹ck. Anschlie?end absolvierte er ein Promotionsstudium der Betriebswirtschaftslehre und promovierte 2007 am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Universit?t Osnabr¨¹ck zum Dr. rer. pol. mit dem Thema ?Agentenbasierte Simulation f¨¹r das Supply Chain Management¡°. Bis 2010 war Ickerott in unterschiedlichen Positionen t?tig. Er war Unternehmensberater der accenture GmbH, Kronberg i. Ts., Leiter Solution Design in der arvato distribution GmbH | technology, Versmold. Seit dem Jahr 2010 hat er die Professur f¨¹r Betriebswirtschaftslehre insbesondere Logistikmanagement an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck inne. Im Jahr 2019 wurde er zum Dekan der Fakult?t Management, Kultur und Technik am Standort Lingen und Vizepr?sident der ·ï»ËÌåÓý f¨¹r Digitalisierung gew?hlt. Prof. Ingmar Ickerott ist Vorstandsmitglied im Wirtschaftsverband Emsland e.V., Vorstandsmitglied bei ELAN e.V., Vorstandsmitglied Wachstumsregion Ems-Achse e.V., Mitglied im erweiterten Vorstand Gesundheitsregion Euregio e.V., Mitglied in der Wirtschafsvereinigung Grafschaft Bentheim sowie bereits seit 2004 Mitglied der Bundesvereinigung Logistik (BVL). Seine Forschung konzentriert sich auf die Bereiche Logistikmanagement und Produktionsmanagement, wie beispielsweise die Projekte LEAN 4.0¡° (Erasmus+), ?Dorfgemeinschaft 2.0¡° (BMBF) oder ?Glasshouse¡° (BMBF).

Bericht: Ralf Garten

Niedersachsens gr??te ·ï»ËÌåÓý f¨¹r Angewandte Wissenschaften bekommt Verst?rkung an allen Fakult?ten

Mit Beginn des neuen Wintersemesters freut sich die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, 14 neue Professor*innen sowie Verwalter*innen einer Professur willkommen zu hei?en. Diese Verst?rkung bringt nicht nur neue Impulse f¨¹r Lehre und Forschung, sondern unterstreicht auch die stetige Weiterentwicklung der ·ï»ËÌåÓý als attraktive Arbeitgeberin und Bildungseinrichtung.

?Ich begr¨¹?e heute ein letztes Mal als Pr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck unsere neuen Kolleginnen und Kollegen. Es war mir stets eine Ehre und Freude, die ·ï»ËÌåÓý wachsen zu sehen. Was uns eint ist die Leidenschaft, an der Gesellschaft mitzuwirken, sie zu gestalten und Ver?nderungen voranzutreiben. Treten Sie in den Diskurs und erarbeiten Sie gemeinsam L?sungen f¨¹r eine lebenswerte Zukunft¡°, so Prof. Dr. Andreas Bertram, Pr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck.

Neue Unterst¨¹tzung an allen Fakult?ten der ·ï»ËÌåÓý
Die meisten neuen Professuren entfallen auf die Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur: Prof. Dr. Jacob Ewert lehrt und forscht im Bereich ?Nachhaltige Lebensmitteltechnik¡°, Prof. Dr.-Ing. Niklas Scholle im Bereich ?Baustofftechnologie¡°, Prof. Dr. Inga Tiemann im Bereich ?Precision Livestock Farming¡° sowie Prof. Dr. Tim-Martin Wertebach im Bereich ??kologische Standortkunde¡°. Zudem wurde Prof. Dr. Wolfgang Pr?ma?ing zum Honorarprofessor im Bereich ?Nachhaltiges Rasenmanagement¡° berufen.

An der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik starten zwei neue Professoren: Prof. Dr. Christian Meltebrink mit der Denomination ?Autonome, kollaborative Agrar- und Sensorsysteme¡° und Prof. Dr. Lukas Keuck als Professor f¨¹r ?Leistungselektronik¡°. ?W?hrend meiner Zeit in der Industrie habe ich den Hochschul-Spirit sehr vermisst. Schon in den ersten Tagen an der ·ï»ËÌåÓý habe ich erlebt wie mitrei?end es ist, dass sowohl bei den Lehrenden als auch bei den Studierenden eine enorme intrinsische Motivation zu sp¨¹ren ist. Ich freue mich darauf, den Dingen zusammen mit den Studierenden wieder auf den Grund zu gehen und so die Herausforderungen der heutigen Zeit aktiv mitzugestalten¡°, freut sich Prof. Dr. Keuck.

Zwei neue Honorarprofessoren sowie zwei Verwalterinnen einer Professur bereichern die Fakult?t Management, Kultur und Technik. Prof. Dr. Marco Barenkamp ¨¹bernimmt die Professur ?Wirtschaftsingenieurwesen, insbesondere Digitalisierung und K¨¹nstliche Intelligenz¡° sowie Prof. Dr.-Ing. Goy Hinrich Korn den Bereich ¡°Wirtschaftsingenieurwesen, insbesondere Smart Factory and Products¡°. Dr. Hanna W¨¹ller verwaltet von nun an die Professur ?Pflegewissenschaft¡° und Dr. Alina Paula Gregor ab November die Professur ?Theaterp?dagogische Praxisfelder¡°.

Camilla Kapitza beginnt als Verwalterin der Professur ?Physiotherapiewissenschaft, insbesondere Manuelle Physiotherapie¡° an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Prof. Dr. Stefan Birkner verst?rkt die Fakult?t im Bereich ??ffentliches Recht, insbesondere Verwaltungsrecht¡° und Prof. Dr. Simon Mohr tritt die Professur ?Organisation und Profession Sozialer Arbeit¡° an.

Verabschiedung in den Ruhestand
Neben der Begr¨¹?ung neuer Kolleg*innen verabschiedet die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck auch vier verdienstvolle Professor*innen in den Ruhestand: Prof. Dr. Ulrich Kuhnke, der an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften im Bereich ?Praktische Theologie und Ethik¡° lehrte, Prof. Dr. Winfried Soppa, der die Professur ?Bauelemente und CAD¡° an der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik innehatte, Prof. Dr. Friedrich R¨¹ck, Professor f¨¹r ?Bodenkunde in der Landschaftsarchitektur¡° an der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur sowie Prof. Dr. Susanne Knorre, die ihre nebenberufliche Professur im Bereich ?Unternehmenskommunikation¡° an der Fakult?t Management, Kultur und Technik niederlegt.

Bericht: Sandra Schwarze

Osnabr¨¹cker ·ï»ËÌåÓýn begeistern mit interaktiven Exponaten in den Bereichen HealthyPlanet und Ern?hrungswelten

Vom 8. bis 16. Juni verwandelte die IdeenExpo das Messegel?nde in Hannover in ein Abenteuer f¨¹r junge Wissenschaftsbegeisterte. Neun Tage lang konnten ¨¹ber 430.000 Besuchende spannende Einblicke in die Welt der Naturwissenschaften und Technik gewinnen. Die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, Universit?t Osnabr¨¹ck, das Sch¨¹lerforschungszentrum Osnabr¨¹ck sowie das Niedersachsen-Technikum pr?sentierten sich mit einer Vielzahl an Mitmachprogrammen in den Hallen HealthyPlanet und Ern?hrungswelten.

Unter dem Motto "Let's Talk Nursing" pr?sentierte sich die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck erstmalig im Bereich HealthyPlanet (Halle 8) und nahm die Zukunft des Pflegeberufs in den Fokus. Besonders der Pflegeroboter "Paro" und der "Alterssimulationsanzug" stie?en auf reges Interesse. Hier konnten die G?ste die Digitale Pflege der Zukunft direkt erfahren und die Herausforderungen ?lterer Menschen nachempfinden. "Wir freuen uns ¨¹ber die gro?e Resonanz und das Interesse der jungen Generation. Es war beeindruckend zu sehen, wie die Besucher*innen durch unsere interaktiven Exponate einen realistischen Einblick in die Pflegeberufe gewinnen konnten," so eine Standbetreuerin der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck.

Auch der Bereich Ern?hrungswelten (Halle 6) sorgte f¨¹r Begeisterung. Besonders der Agrarroboter ?Oz¡° zog viele Jugendliche an und vermittelte auf spielerische Weise, wie moderne Robotik die Landwirtschaft revolutioniert. Auch das Spiel "Augmented Reality Biosphere" weckte gro?es Interesse bei den jungen Besucher*innen, die dort die Klimaver?nderungen von morgen erforschen und interaktiv erleben konnten, wie verschiedene Umweltszenarien die Biosph?re beeinflussen.

Die n?chste IdeenExpo wird voraussichtlich im Juli 2026 stattfinden und auch dann planen die Osnabr¨¹cker ·ï»ËÌåÓýn und Institutionen, mit zahlreichen interaktiven Exponaten vertreten zu sein.

Bericht: Lena-Lotte Peters

Jan Kettler gewinnt mit Beitrag zur Mobilit?t mit voller Punktzahl

(Osnabr¨¹ck, 2. Juli 2024) Erfolgreiche Premiere f¨¹r die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck mit dem ersten Science Slam im B¨¹dchen am Westerberg. In gem¨¹tlicher Atmosph?re lauschten rund 180 G?ste den Slammer*innen auf der B¨¹hne, die in jeweils zehn Minuten ihr Forschungsthema unterhaltsam auf den Punkt brachten. Durch die Veranstaltung f¨¹hrten die Studierenden Bjarne Kemner und Hanna Busch mit viel Witz und Charme.

Die Slammer*innen hatten eine gro?e Bandbreite an Themen vorbereitet ¨C von Agrarmarketing ¨¹ber die Nutzung von Sensoren zur D¨¹ngung, 3D-Druck, Statistik mit der Gummib?renbande bis zur Mobilit?t in Osnabr¨¹ck. Die Wissenschaftler*innen vertraten verschiedene Fachbereiche der ·ï»ËÌåÓý und hatten nicht nur Forschung f¨¹r die Zuschauer*innen im Gep?ck, sondern auch einiges Equipment: Vom Fahrrad ¨¹ber Porree bis zum gedruckten Flaschen?ffner gab es viel zu bestaunen, zu lachen und zu entdecken.

Die Slammer*innen und ihre Themen in der ?bersicht:

• Frauke Niemeyer: Wenn der Porree zur Ananas wird
• Tobias Reuter: Von der Partyplanung und der Landwirtschaft
• David Diring: Wie 3D-Druck unsere Welt ver?ndert
• Jan Kettler: Fair im Verkehr
• Jochen Kruppa-Scheetz: Das Geheimnis der Gummib?renbande

Nach den Vortr?gen durfte das Publikum abstimmen ¨C und  einen Sieger k¨¹ren: Jan Kettler, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI), erreichte mit seinem Vortrag rund um das Thema Mobilit?t in Osnabr¨¹ck die H?chstpunktzahl 100 und entschied damit den Science Slam f¨¹r sich. ?Ein Science Slam ist f¨¹r mich ein super Format, um Wissenschaft mal aus der staubigen kleinen Welt der akademischen Paper und Fachkonferenzen rauszuholen und f¨¹r viele Menschen erlebbar zu machen. Ich hatte gro?en Spa? bei der Sache und das Publikum scheinbar auch, also ein voller Erfolg¡°, betonte Kettler.

Der Science Slam wurde veranstaltet vom Transferprojekt GROWTH, mit dem die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck die Zukunftsthemen der Region in den Blick nimmt. Unter anderem in Eventformaten zeigt die ·ï»ËÌåÓý, was Wissenschaft kann und wie gemeinsam Wandel gestaltet wird.

Die Veranstaltung wurde gef?rdert mit Mitteln aus zukunft.niedersachsen, ein F?rderprogramm des Nieders?chsischen Ministeriums f¨¹r Wissenschaft und Kultur und der Volkswagen Stiftung.

Kooperationsvertrag erm?glicht Vorteile f¨¹r Studierende und Nachwuchssportler

Als Impulsgeber der Region sind VfL Osnabr¨¹ck und die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck eine enge Kooperation zur Verzahnung der Forschung mit der sportlichen Praxis eingegangen. Die Zusammenarbeit erm?glicht den Studierenden eine praxisnahe Lehre und dem VfL die Chance, wissenschaftliche Erkenntnisse direkt im Verein umzusetzen. Ziel ist es, den wissenschaftlichen wie sportlichen Nachwuchs optimal zu f?rdern.

¡°Wir sind eine ·ï»ËÌåÓý der angewandten Wissenschaften¡±

Als Wegbereiter der Kooperation freut sich Prof. Dr. M?ller, Professor f¨¹r Physiotherapie an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, besonders auf die spannenden M?glichkeiten f¨¹r Studierende. ¡°In Zusammenarbeit mit dem VfL k?nnen wir Abschlussarbeiten anbieten, in denen es wirklich um einen Praxistransfer geht ¨C das macht uns als ·ï»ËÌåÓý attraktiv¡±, f¨¹hrt M?ller aus: ¡°Gleichzeitig arbeiten wir an relevanten Fragestellungen und k?nnen f¨¹r den VfL wertvolle Ergebnisse liefern, gerade im Bereich der Verletzungspr?vention oder Rehabilitation. Eine echte Win-Win-Situation.¡±
Auch Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Dekanin an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der ·ï»ËÌåÓý, betont die Vorteile durch die strategische Partnerschaft. Neben der Physiotherapie, die sich in den vergangenen Jahren stark weiterentwickelt habe und exzellent ausgestattet sei, k?nnen sich auch weitere Fachbereiche und Disziplinen, wie u.a. Rasenmanagement, Eventmanagement, Marketing, Personal- und Organisationspsychologie und Sport?konomie einbringen. ¡°Mit ¨¹ber 2.500 Studierenden in gesundheitsbezogenen Studieng?ngen bieten wir als ·ï»ËÌåÓý ein sehr gro?es Innovationspotential sowie eine ausgepr?gte Forschungsst?rke, von der unsere Partner profitieren k?nnen¡±, erl?utert die Dekanin.

Besonders das Nachwuchsleistungszentrum profitiert

Philipp Kaufmann, seit M?rz als Gesch?ftsf¨¹hrer Sport beim VfL t?tig, freut sich auf eine Partnerschaft, die wirklich gelebt wird. ¡°Unsere Zusammenarbeit dient dem Wissensaustausch f¨¹r beide Parteien und schafft so einen Mehrwert f¨¹r die gesamte Region¡±, so Kaufmann. Als Bereichsverantwortlicher f¨¹r das Nachwuchsleistungszentrum (NLZ) des VfL pflichtet Alexander Ukrow ihm bei: ¡°Um eine professionelle Ausbildung unserer Spieler zu gew?hrleisten, wollen wir immer am Puls der Zeit sein. Der Austausch mit der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ist daf¨¹r ein wichtiger Baustein, um in den Bereichen Physiotherapie, Sportwissenschaft und Gesundheitsversorgung den Sport noch besser f?rdern zu k?nnen.¡±
Erste Erfolge dieser Partnerschaft zeigen sich bereits heute: So wurde die Kooperation beider Institutionen stark von Studierenden wie Moritz Schmidt und Linus Metz unterst¨¹tzt. Im Rahmen ihres Physiotherapie-Studiums an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck erhielten beide die M?glichkeit, ihre Abschlussarbeiten in Zusammenarbeit mit dem VfL zu schreiben und im Anschluss als Leitende Physiotherapeuten im NLZ zu starten.

Weitere Informationen:
Prof. Dr. Dirk M?ller
Professor f¨¹r Physiotherapie
d.moeller@hs-osnabrueck.de

Bericht: Katharina Luthermann

Netzwerktreffen der Deutschlandstipendiat*innen und F?rderorganisationen im StartUp!Lab der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck

Beim erstmalig durchgef¨¹hrten Fr¨¹hjahrstreffen des Deutschlandstipendiums kamen Stipendiat*innen und F?rderorganisationen im (fast) frisch fertiggestellten StartUp!Lab der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck im alten Kasernengeb?ude im Osnabr¨¹cker Hafen zusammen.
Eingeladen hatten die Hochschulf?rderung sowie das Team RISE (Room for Innovation and Student Empowerment) des StartUP!Labs, um einerseits eine zentrale Veranstaltung zum Austausch ¨¹ber die eigene F?rderverbindung hinaus zu schaffen und andererseits die Arbeit dieses neuen spannenden Bereichs der ·ï»ËÌåÓý vorzustellen.

Nachdem im ersten Teil Zeit f¨¹r Kennenlernen, Gespr?che und ·ï»ËÌåÓýn sowie eine kulinarische St?rkung geboten wurden, ging es im Anschluss um nicht weniger als das zuk¨¹nftige Zusammenleben unserer Gesellschaft.
Zun?chst mit einer Vorstellung des StartUP!Labs durch Prof. Dr. Karin Schnitker und Jana von H?ne als Leiterinnen des RISE-Teams. Als zentrale Anlaufstelle f¨¹r Angeh?rige der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, die sich mit dem Thema Gr¨¹ndung befassen wollen, umfasst es auf einer Fl?che von 650 Quadratmetern ein breites Angebot an Workshops, Werkst?tten, einem Social Media Lab, biete finanzielle Unterst¨¹tzung f¨¹r die Prototypenentwicklung und erm?glicht Studierenden, sich bereits w?hrend des Studiums auszuprobieren. Es k?nnen Ideen erprobt und Prototypen entwickelt werden.
Das Angebot fokussiert die Vorgr¨¹ndungsphase und ist insbesondere f¨¹r Studierende, aber auch Mitarbeitende und Lehrende gedacht, die sich f¨¹r Innovation, Gr¨¹ndung und neue Formen der Lehre interessieren. Es beinhaltet neben der kreativen und praktischen Ideenentwicklung auch Unterst¨¹tzungsworkshops, Beratungsangebote und die finanzielle Kickstartf?rderung.
Zur zentralen Ausstattung des durch die bundesweite F?rderausschreibung ?StartUpLab@FH¡° f¨¹r vier Jahre mit 3,37 Millionen Euro gef?rderten Projektes z?hlen das Think!Lab und das Make!Lab. Das Think!Lab dient der Ideen- und Konzeptentwicklung. Es ist ausgestattet mit einem Social Media Studio, Pitch-. Event- und Seminarr?umen und einem Werkstattbereich f¨¹r das schnelle Prototyping. Das Make!Lab dient der Weiterentwicklung der Prototypen und besteht aus verschiedenen Werkst?tten f¨¹r deren virtuelle und physische Fertigung, u.a. aus dem 3D-Drucker, einer Holz- und Metallwerkstatt, dem Software-Labor oder einer Prototypen-K¨¹che f¨¹r die Entwicklung innovativer Nahrungsmittel.

Mit einem Rundgang durch die verschiedenen Bereiche sowie einem Workshop mit dem Oberthema "Das Jahr 2035 - Wie sieht unser Leben dann (bestenfalls) aus und wie kommen wir dahin?" - ganz im Sinne des Gr¨¹nder*innentums und der Zukunftsperspektive - wurde die gelungene Veranstaltung abgerundet.

Die Teilnahme an diesem Event hat sich unser diesj?hriger Deutschland-Stipendiat Jan Pieper nicht entgehen lassen. Neben dem gemeinsamen Austausch haben wir dabei auch die Chance ergriffen und mit Jan ein kurzes Interview ¨¹ber ihn und die Bedeutung des Stipendiums f¨¹r ihn gef¨¹hrt:

Der Senat der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck w?hlte den Vizepr?sidenten f¨¹r Studium und Lehre zum neuen Pr?sidenten, was der Stiftungsrat umgehend best?tigte.

(Osnabr¨¹ck, 20. M?rz 2024) Die Entscheidung ist gefallen: Der Senat der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck w?hlte Prof. Dr. Alexander Schmehmann zum neuen Pr?sidenten. Nach 14 Jahren Amtszeit von Prof. Dr. Andreas Bertram wird Alexander Schmehmann am 1. Oktober 2024 die Amtsgesch?fte ¨¹bernehmen. Der Stiftungsrat unter Vorsitz vom Prof. Dr. Joachim Metzner best?tigte unmittelbar nach der Entscheidung des Senats als h?chstes Gremium der ·ï»ËÌåÓý die Wahl. Die Amtszeit betr?gt sechs Jahre.

?Mein herzlicher Dank gilt den Mitgliedern des Stiftungsrats und des Senats f¨¹r ihr Vertrauen in mich. Vor uns liegen herausfordernde Zeiten mit tiefgreifenden Ver?nderungen im Hochschulwesen, einschlie?lich r¨¹ckl?ufiger Studierendenzahlen. Ich bin fest entschlossen, gemeinsam mit allen Angeh?rigen unserer ·ï»ËÌåÓý diese Herausforderungen anzunehmen und als Chance f¨¹r positive Entwicklungen zu nutzen. Mit voller Energie und Engagement werde ich mich dieser verantwortungsvollen Aufgabe widmen.¡°

Prof. Dr. Alexander Schmehmann bringt langj?hrige Erfahrung im Hochschulbereich mit

Alexander Schmehmann studierte im Bereich der Verfahrenstechnik an der Technischen Universit?t Clausthal. Er promovierte 2001 an der TU zum Thema ?Mahlbettsimulation in W?lzm¨¹hlen¡° zum Dr.-Ing..
Vor seinem Einstieg bei der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck war Alexander Schmehmann als Entwicklungsingenieur beim Fahrzeughersteller Daimler besch?ftigt. Seit 2009 hat er die Professur f¨¹r Finite Elemente Methoden (FEM) und Technische Mechanik an der ·ï»ËÌåÓý inne. Die Professur ist im Bereich Produktentwicklung und CAE angesiedelt. Bereits kurz nach dem Beginn seiner T?tigkeit an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck engagierte er sich stark in der akademischen Selbstverwaltung und wurde im Fr¨¹hjahr 2011 zum Studiendekan der Fakult?t IuI gew?hlt. Zwei Jahre sp?ter erfolgte die Ernennung zum Dekan und Vizepr?sidenten. Neben der Leitung der Fakult?t ist Prof. Schmehmann auch f¨¹r den Bereich Studium und Lehre f¨¹r die gesamte ·ï»ËÌåÓý verantwortlich.

Die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ist die gr??te und leistungsst?rkste ·ï»ËÌåÓý f¨¹r angewandte Wissenschaften in Niedersachsen. Mit vier Fakult?ten (Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur, Ingenieurwissenschaften und Informatik, Management, Kultur und Technik in Lingen sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften) und dem Institut f¨¹r Musik befindet sich die ·ï»ËÌåÓý an den Standorten Osnabr¨¹ck und Lingen.

In den vergangenen Jahrzehnten ist die ·ï»ËÌåÓý stark gewachsen. Mit mehr als 13.000 Studierenden und rund 100 Studieng?ngen im Bachelor-, Master- und Weiterbildungsbereich hat sie sich dennoch den Charakter eines vertrauten und pers?nlichen Lehr- und Lernortes erhalten. Auf vielen Gebieten der akademischen Bildung hat die HS OS Pionierarbeit geleistet ¨C etwa bei der Etablierung neuer Studieng?nge ¨C und sich damit auch den Ruf einer innovativen und fortschrittlichen ·ï»ËÌåÓý erarbeitet, mit dem sie die Hochschulregion Osnabr¨¹ck-Emsland nachhaltig pr?gt. Als forschungsst?rkste HAW in Niedersachsen steht die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck mitten in der Gesellschaft und sieht Forschung als wesentlichen Beitrag, um praxisnah gesellschaftlich relevante Fragestellungen zu l?sen. Sie setzt auf einen engen Dialog mit ihrem wirtschaftlichen, sozialen und politischen Umfeld in der Region und ist international stark vernetzt.

Bericht: Ralf Garten

Ergreifen Sie neue Wege zum Lehrauftrag

Erinnern Sie sich noch an Ihre Studienzeit? Neben Professor*innen standen gelegentlich auch Personen aus der Praxis im H?rsaal und haben Ihnen aktuelle Themen n?hergebracht. Lehrbeauftragte sind aus der Hochschullandschaft nicht wegzudenken und decken die verschiedensten Themenbereiche in der Lehre ab. Doch wie kommen Sie an einen Lehrauftrag und was beinhaltet Hochschullehre?

Das Lehrauftragsmanagement im Projekt CarLa (Career Lab ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck) hat das Ziel, den Weg zum Lehrauftrag an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck transparent zu gestalten, Interessierte zu beraten und M?glichkeiten anzubieten, die den Einstieg in die Lehre erleichtern. Denn f¨¹r Personen, die nicht an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck vernetzt sind, war es bislang schwierig, an einen Lehrauftrag zu gelangen. Aber nicht nur au?enstehenden Personen wird der Zugang zu einem Lehrauftrag erleichtert, sondern auch Interessierte mit Kontakt in unsere HAW erhalten Unterst¨¹tzung.

Haben Sie noch keine oder wenig Lehrerfahrung an einer ·ï»ËÌåÓý f¨¹r Angewandte Wissenschaften (HAW)?

Dann ist das Mentoring-Programm ?Try it! Lehre¡° genau das Richtige f¨¹r Sie. Denn ?Try it! Lehre¡° richtet sich an Personen, die in die Lehre hineinschnuppern und erste Erfahrungen sammeln m?chten. Fachlich passende Professor*innen stehen Lehrinteressierten als Lehrmentor*innen zur Seite. Die Gestaltung richtet sich nach den Bed¨¹rfnissen und Kapazit?ten des Mentoring-Teams. M?glich sind beispielsweise Hospitationen, individueller Austausch und Gastvortr?ge. Sie haben so die M?glichkeit, einen Einblick in die Lehrrealit?t zu erhalten und selbst erste Erfahrungen in der Lehre zu sammeln.

Haben Sie bereits erste Erfahrungen in der Hochschullehre?

Dann freuen wir uns ¨¹ber Ihre Initiativbewerbung. Sollten Sie Fragen zum Thema Lehrauftrag haben (Was beinhaltet die ?bernahme eines Lehrauftrags? Wie wird ein Lehrauftrag verg¨¹tet?), so finden Sie Informationen auf unserer Homepage. Gern laden wir Sie auch zu einem unverbindlichen Beratungsgespr?ch ein.

Lehre ist zentral f¨¹r eine ·ï»ËÌåÓý und daher ein wichtiges Kriterium f¨¹r zuk¨¹nftige Professor*innen. Vielleicht ist dieser Karriereweg f¨¹r Sie eine spannende Option. Auch dazu k?nnen wir Sie gern unverbindlich beraten.

Detaillierte Informationen zum Mentoring-Programm ?Try it! Lehre¡° und zur Initiativbewerbung auf einen Lehrauftrag erhalten Sie auf unserer Homepage:

/wir/jobs-und-karriere/karriereziel-haw-professur/mein-weg-in-die-haw-professur/lehrkompetenzen-erwerben-und-erweitern/

Niedersachsens gr??te ·ï»ËÌåÓý f¨¹r angewandte Wissenschaften begr¨¹?t 14 neue Professor*innen und Verwalter*innen einer Professur.
Mit Beginn des Sommersemesters treten gleich 14 neue Professor*innen sowie Verwalter*innen einer Professur ihr Amt an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck an ¨C deutlich mehr, als in vorherigen Semestern. Hochschulpr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram richtet sich zu Beginn der Veranstaltung mit einer Botschaft an sie: ?Es sind ganz sch?n viele, die hier versammelt sind und unsere ·ï»ËÌåÓý zuk¨¹nftig bereichern. Ich m?chte Ihnen mit auf den Weg geben: Sorgen Sie daf¨¹r, das Feuer in Ihnen, die Leidenschaft, f¨¹r die Sie brennen, aufrecht zu erhalten. Bringen Sie ihre Visionen in unsere ·ï»ËÌåÓý ein und betrachten Sie sie als einen Ort der Gemeinschaft und Wertsch?tzung. Gerade in der heutigen Zeit ist es wichtig, das Wir zu sehen und gemeinsam die Herausforderungen von morgen anzugehen.¡°

Unterst¨¹tzung f¨¹r alle Fakult?ten der ·ï»ËÌåÓý
Die meisten neuen Professuren und Verwaltungsprofessuren entfallen auf die Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL). Dort lehren und forschen zuk¨¹nftig Dr.-Ing Marie Hanusch im Bereich ?Landschaftsplanung¡°, Dr. Lisa Maria von Glahn im Bereich ?Chemie¡° sowie Dr. Clemens Flock und Dr. Jan Berstermann, die gemeinsam eine Verwaltungsprofessur im Bereich ?Landwirtschaftliche Betriebswirtschaftslehre¡° aufnehmen. Dr. Ralf Ferdinand Joest unterst¨¹tzt die Fakult?t AuL bereits seit Anfang Oktober mit der Verwaltung der Professur ?Tier?kologie¡°.

Dr. Karin Niessen beginnt als Neuberufene an der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften mit einer Professur f¨¹r ?Hebammenwissenschaft¡°. An dieser Fakult?t nehmen ebenfalls Prof. Dr. Thomas Ley eine Professur im Bereich ?Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt mediatisierte Lebenswelten und Arbeitsformen¡° und Dr. Caroline Niehoff die Verwaltung einer Professur f¨¹r ?Medizin, Frauengesundheit und reproduktive Gesundheit¡° auf.

Neu an der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI) sind Dr.-Ing. Peter Sachnik mit einer Professur f¨¹r ?Werkzeugmaschinen und vernetzte Produktion¡°, Dr.-Ing. Kathrin Jahns im Bereich ?Werkstofftechnik und Fertigungsverfahren f¨¹r Metalle¡°, Dr.-Ing. Cathrin Schr?der als Professorin f¨¹r ?Kunststofftechnik und -verarbeitung¡° und Dr. Javad Mola, der im Bereich ?Werkstofftechnik und -mechanik metallischer Werkstoffe¡° lehren und forschen wird.

An der Fakult?t Management, Kultur und Technik ¨¹bernimmt Dr.-Ing. Benjamin Weinert eine Professur f¨¹r ?Wirtschaftsinformatik, insbesondere IT-Unternehmensarchitektur¡°. Dr. Eva Renvert unterst¨¹tzt zuk¨¹nftig das Institut f¨¹r Theaterp?dagogik mit einer Professur f¨¹r ?Theaterp?dagogik als soziale Gestaltung¡°, ebenfalls am Standort Lingen. Im Bezug auf das, was ihr in ihrer Lehrt?tigkeit am wichtigsten ist, stellt sie fest: ?Ich m?chte junge Menschen dabei unterst¨¹tzen, Neugierde und Lust auf Forschung und Wissenschaft zu entwickeln¡°. Ihre Kollegin Dr. Lisa Maria von Glahn f¨¹gt hinzu: ?Ich lege viel Wert darauf, die theoretischen Grundlagen mit Praxisbez¨¹gen zu unterst¨¹tzen.¡°

Verabschiedung verdienter Professor*innen
Mit Ende des Wintersemesters 2023/24 sind au?erdem drei Professor*innen in den Ruhestand gegangen. Die ·ï»ËÌåÓý verabschiedet Prof. Dr. Rainer Bourdon von der Fakult?t IuI mit einer Professur f¨¹r ?Kunststofftechnik und -verarbeitung¡°, Prof. Julia Greiner, die das Institut f¨¹r Musik mit einer Professur im Bereich ?Elementare Musikp?dagogik¡° unterst¨¹tzte und Prof. Dr. Dieter Trautz, der an der Fakult?t AuL im Bereich ?Agrar?kologie und umweltschonende Landbewirtschaftung¡° lehrte und forschte. Er gibt den neuen Professor*innen und Verwalter*innen einer Professur einen besonderen Wunsch mit auf den Weg: ?Ich w¨¹nsche Ihnen, dass sie Freude am ihrem Beruf haben. Dass sie nette Kollegen kennen lernen und genau wie ich r¨¹ckblickend sagen k?nnen: ?Die Zeit an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck war das Beste, das mir passieren konnte¡®.¡°

Bericht: Laura Lessing

Fast 2 Millionen Euro F?rderung vom Bund f¨¹r High-Performance-Computing Cluster

Egal ob Simulationen, Modell- und Grafikberechnungen oder K¨¹nstliche Intelligenz (KI), all diese Anwendungen ben?tigen sehr viel Rechenleistung. F¨¹r derart rechenintensive Anwendungen in Lehre, Forschung, Vernetzung und Transfer steht der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck nun ein eigener High-Performance-Computing Cluster (HPC-Cluster) zur Verf¨¹gung.

Prof. Dr. Heiko Tapken, Professor f¨¹r Datenbanken und Software-Entwicklung und Leiter des Projektteams, das den HPC-Cluster konzipiert hat, sagt ¨¹ber die Leitidee des Projektes: ?Wir wollen allen Lehrenden, allen Studierenden und allen Forschenden der gesamten ·ï»ËÌåÓý einen m?glichst einfachen Zugang erm?glichen und so eine zentrale Anlaufstelle f¨¹r KI an der ·ï»ËÌåÓý schaffen.¡°

KI in der Lehre

Durch den unkomplizierten Zugang zum HPC-Cluster sollen die Studierenden schnell und einfach vom Ausprobieren in die produktive Entwicklung ¨¹bergehen k?nnen. Prof. Dr. Nicolas Meseth, Professor f¨¹r Wirtschaftsinformatik, sieht hier gro?e Chancen f¨¹r die Lehre: ?Mit dem neuen HPC-Cluster er?ffnen wir unseren Studierenden einzigartige Einblicke in die Welt moderner KI-Anwendungen. Indem sie etwa mit Open-Source-Modellen arbeiten und diese mit eigenen Daten trainieren, erwerben sie ein profundes Verst?ndnis von KI-Technologien ¨C ein Wissen, das auf dem Arbeitsmarkt und in der Gesellschaft von enormer Wichtigkeit ist. Unser Ziel ist es, nicht nur Anwender*innen, sondern Innovator*innen auszubilden, die bef?higt sind, die Werkzeuge von morgen zu erschaffen.¡°

Der HPC-Cluster der ·ï»ËÌåÓý ist mit ¨¹ber 3000 logische Zentralprozessoren (central processing unit, kurz CPU) und ¨¹ber 200 Grafikprozessoren (GPUs, englisch graphics processing unit) f¨¹r hochparalleles Arbeiten vieler Nutzenden ausgelegt. Lehrkr?fte, Mitarbeitende und Studierende k?nnen eigene Daten, Programme und Ergebnisse generieren aber auch in gemeinsamen Bereichen als Gruppe zusammenarbeiten.

Einsatzm?glichkeiten in der Medizin und Pflege

Neben der Lehre sieht Prof. Dr. rer. nat. Ursula H¨¹bner, Professorin f¨¹r Medizinische- und Gesundheitsinformatik und Quantitative Methoden und Mitglied der Forschungsgruppe Informatik im Gesundheitswesen, vor allem f¨¹r die Nutzung in der Forschung gro?es Potential: ?Bilder in Medizin und Pflege helfen, Ver?nderungen zu dokumentieren, zum Beispiel bei der Heilung von chronischen Wunden. Mit dem HPC-Cluster k?nnen wir Klassifikationsalgorithmen ¨C also eine KI - trainieren und so Komplikationen anhand der Bilder erkennen.¡°

Wie funktioniert ein HPC-Cluster?

Ins Deutsche ¨¹bersetzt bedeutet High Performance Computing Hochleistungsrechnen. Durch eine Kombination spezialisierter Hardware sowie umfangreicher Speichersysteme k?nnen gro?e Datenmengen und komplexe Rechenaufgaben parallel bearbeitet werden. Dabei stellt ein HPC-Cluster ein Vielfaches an Rechenleistung und Speicherkapazit?t im Vergleich zu herk?mmlicher Desktop- und einfacher Server-Systemen zur Verf¨¹gung und ist damit bestens geeignet f¨¹r komplexe Rechenoperationen mit sehr gro?en Datenmengen.

Hintergrund

Konzipiert und umgesetzt wurde der HPC-Cluster im Rahmen des Forschungsprojektes HiPer4All@HSOS unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Heiko Tapken. Das Projekt wurde vom Bundesministerium f¨¹r Bildung und Forschung mit fast 1.904.712,89 Euro gef?rdert.

Weitere Informationen
Prof. Dr. Heiko Tapken
Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik
Projektleitung HiPer4All@HSOS
Telefon: 0541 969-3338
E-Mail: h.tapken@hs-osnabrueck.de

Bericht: Justine Pr¨¹ne

Knapp 60 Studierende schlie?en berufsbegleitendes Studium erfolgreich ab

Sie haben das Studium mit Beruf und Familie unter einen Hut gebracht: Trotz erschwerter Bedingungen durch einen Online-Studienstart in der Coronazeit konnten fast 60 Absolvierende der Bachelorstudieng?nge Pflegewissenschaft und Pflegemanagement der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck zum Ende des Wintersemesters 2024 ihr Studium erfolgreich beenden. Sie kamen mit ihren Angeh?rigen noch einmal in der ·ï»ËÌåÓý zusammen, um gemeinsam zu feiern.

·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck trauert um Professorin Dr. Ruth Schr?ck
Die Wegbereiterin und Pionierin der deutschen Pflegewissenschaft Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Ruth Schr?ck verstarb am 30. Dezember 2023 im Alter von 92 Jahren in ihrer Wahlheimat Edinburgh/Schottland.
Nach dem Studium der Biologie und Philosophie an der Freien Universit?t Berlin absolvierte Ruth Schr?ck eine Ausbildung zur psychiatrischen Fachkrankenschwester. Es folgte ein pflegewissenschaftliches, philosophisches und sozialwissenschaftliches Studium in Edinburgh. 1987 wurde Schr?ck als erste Professorin f¨¹r Pflege- und Sozialwissenschaften in Deutschland an die damalige Fachhochschule Osnabr¨¹ck berufen und leitete dort bis 1996 die Pflegestudieng?nge.

F¨¹r die Akademisierung der Pflege und die F?rderung von Frauenkarrieren
Ruth Schr?ck leistete damit Pionierarbeit auf dem Gebiet der Akademisierung der Pflegeberufe. Zugleich setzte sie positive Akzente in der akademischen Karrieref?rderung von Frauen. Gerade zu Beginn hatte Schr?ck ein hohes Ma? an Aufgeschlossenheit und Flexibilit?t bewiesen. Anfangs habe es nur einen Weiterbildungsstudiengang gegeben, so dass sie auch Betriebswirt*innen habe unterrichten m¨¹ssen, so Schr?ck anl?sslich des 50-j?hrigen Bestehens der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck vor zwei Jahren. Aber das sei kein Problem gewesen, denn ?die Pflege kann schlie?lich ¨¹berall ankn¨¹pfen¡°.

Vielfach ausgezeichnet
1997 wechselte Schr?ck an das Institut f¨¹r Pflegewissenschaft der Universit?t Witten/Herdecke. Dort initiierte sie den ersten Studiengang f¨¹r Berufspflegende an einer deutschen Universit?t und entwickelte das erste, spezifisch auf die Pflege ausgerichtete Promotionsprogramm. Ihre bedeutende Rolle f¨¹r die Entwicklung der deutschen Pflegewissenschaft wurde mehrfach ausgezeichnet, unter anderem mit mehreren Ehrendoktorw¨¹rden, dem Pflegepreis des Deutschen Pflegerates und der Agnes-Karll-Medaille des Deutschen Berufsverbandes f¨¹r Pflegeberufe. 2017 erhielt Ruth Schr?ck das Verdienstkreuz erster Klasse der Bundesrepublik Deutschland.

Bericht: Isabelle Diekmann / Frank Waniek

Von Montag 22. April bis Mittwoch, 24. April findet wieder das Terrassenfest auf dem Campus Westerberg statt.

Das Fest beginnt jeden Morgen um 10 Uhr mit einem Fr¨¹hst¨¹ck. Au?erdem bietet das Tagesprogramm den ganzen Tag ¨¹ber ein vielf?ltiges Kunst-, Sport und Kulturprogramm. Bei Workshops wie Porzellanmalerei, Erste-Hilfe, Geb?rdensprache und Contemporary Solotanz ist f¨¹r jede*n etwas dabei.

Am Abend gibt es Live-Musik von Bands aus den Genres Indie, Pop und Rock, darunter Indecent Behaviour, Sharaktah und Raum 27. Anschlie?end sorgen lokale DJs mit elektronischer Musik f¨¹r eine ausgelassene Stimmung.

Anmeldung Tagesprogramm & Tickets

Die Anmeldung zum Tagesprogramm ist auf der auf der Webseite des Terrassenfests m?glich. Tickets f¨¹r das Abendprogrammm gibt es ab Montag, 15. April im Terrassenfest-Orgawagen vor der Mensa Westerberg. Am Campus Lingen sind Karten beim AStA erh?ltlich.

Weitere Informationen gibt es auf der Homepage des Terrassenfests und auf Instagram.

Frisch gebackene Alumni werden bei der Night of the Graduates pr?miert

Mit einem stimmungsvollen Festakt, dieses Jahr erstmals im neu er?ffneten Coppenrath Innovation Centre (ehemals Ringlokschuppen), verabschiedete die Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften Ende November Absolvent*innen nahezu aller Bachelor- und Masterstudieng?nge aus dem Jahr 2023.

F¨¹r jeden Einzelnen und jede Einzelne der Neualumni gab es jeweils eigene ?Absolventensternchen¡° und "Absolventenschleifchen" aus den H?nden der Lehrenden und Mitarbeitenden, die den Studienerfolg symbolisieren.
Die Dekanin der Fakult?t, Frau Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, erinnerte in ihrem Gru?wort an die lehrreichen vergangenen Semester und w¨¹nschte den Absolvent*innen alles Gute f¨¹r den Berufsweg.

Im Anschluss an die Feierlichkeiten ging es f¨¹r die Absolvent*innen und ihre Begleiter*innen sowie alle anderen Interessierten weiter zum inoffiziellen Teil des Abends - der "Night of the Graduates".
Diese fand wieder im Alando Ballhaus statt. Dort konnte sich zun?chst am gro?en Buffet gest?rkt und im Anschluss zu Live-Musik und DJ-Mixen der erfolgreiche Abschluss geb¨¹hrend gefeiert werden. Diese Gelegenheit lie?en sich viele der Besucher*innen bis in die fr¨¹hen Morgenstunden nicht entgehen und sorgten f¨¹r eine rauschende Partynacht.

Wiconnect mit Fotobox und Candybar vor Ort

Bei den Feierlichkeiten im Alando Ballhaus war auch Wiconnect wie gewohnt mit dabei. So konnten im Wiconnect-Bereich wieder Schnappsch¨¹sse in einer Fotobox gemacht werden. Mit allerlei Utensilien wie Brillen, Zylindern, Schnurrb?rten oder Fliegen lie?en sich hier Selfie-Bilderserien erstellen, die direkt vor Ort mitgenommen werden konnten. Ein kurzweiliger Spa? und ein tolles Andenken an diesen besonderen Abend mit Familie; Freund*innen und Kommiliton*innen.
Und auch kulinarisch war Wiconnect mit einer Candybar - symbolisch "f¨¹r den s¨¹?en Einstieg in einen neuen Lebensabschnitt"- in diesem Jahr erstmals vertreten.

Einen Einblick in die Verabschiedung erhalten Sie auf den offiziellen Fotos hier.

Bericht:  Wiconnect

F¨¹r ihren ehrenamtlichen Einsatz und hervorragende Noten zeichnet die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck in diesem Jahr Marina Christine Tama mit dem mit 1.000 Euro dotierten DAAD-Preis aus.

?Ich kann das gar nicht glauben¡°, sagte Marina Tama, als sie Blumenstrau? und Urkunde ¨¹berreicht bekommt. ?Es gibt doch so viele Leute, die auch gute Sachen tun.¡°

Sie hatte nicht damit gerechnet, dass ausgerechnet sie f¨¹r den DAAD-Preis ausgew?hlt wird ¨C einen Preis, der f¨¹r gute Studienleistung und gleichzeitiges ehrenamtliches Engagement verliehen wird. Tatjana Maier vom Center for International Students dagegen findet diese Auszeichnung mehr als verdient: ?Sie ist so ein gro?artiger Mensch und ber¨¹hrt mit dem, was sie tut, zahlreiche andere.¡°

Marina engagiert sich f¨¹r verschiedene Projekte, m?chte neben dem Studium alle ihr sich bietenden M?glichkeiten mitnehmen. ?Viele von meinen Freunden fragen mich immer: Wie schaffst du das?¡°, sagt sie und lacht. ?Ich wei? das auch nicht.¡° Aber To-Do-Listen helfen, um nicht den ?berblick zu verlieren.

Seit letztem Semester ist sie zum Beispiel beim Buddy-Programm der ·ï»ËÌåÓý dabei und hilft ankommenden internationalen Studierenden, sich in ihrer ersten Zeit in Osnabr¨¹ck zurechtzufinden. ?Es war auch f¨¹r mich am Anfang schwierig. Mein Buddy hat mir sehr geholfen und ich habe mir gedacht: Ich habe diese Hilfe bekommen, also m?chte ich auch hilfreich sein¡°, sagte sie dazu. Abgesehen davon interessiert sie sich f¨¹r andere Kulturen und ist froh, ¨¹ber ihre Buddies mehr davon erfahren zu k?nnen. Auch im Sprachcaf¨¦ der ·ï»ËÌåÓý ist sie dabei, als Tutorin f¨¹r Franz?sisch. Daneben spricht sie Englisch und Deutsch, ihre Stammessprache, ein bisschen Swahili und ein wenig Chinesisch. Wenn die Aussprache nicht w?re, w?re Chinesisch leichter zu lernen als Deutsch, sagt sie schmunzelnd.

?Wenn ich die M?glichkeit habe, etwas zu tun, dann tue ich es.¡°

Marina kam im April 2022 nach Deutschland, um im Master International Business und Management zu studieren. Ihre erste Zeit verbrachte sie in Marburg und auch dort engagiert sie sich noch heute: Im Februar hatte eine Freundin sie an die Adolf-Reichwein-Schule eingeladen, um mit einem Grundkurs Englisch zu den Themen ?Gendernormen und -identit?ten¡°, ?Extremsituationen¡° und ?Dilemmas¡° zu sprechen. Marina gab den Sch¨¹ler*innen dort die M?glichkeit, in einem freien Austausch eine ganz andere Kultur und Perspektive kennenzulernen. Die Aktion lief so gut, dass sie auch im n?chsten Jahr wieder stattfinden soll.

Marina selbst ist nach Deutschland gekommen, um ihren Horizont zu erweitern. Vor dieser Entscheidung hatte sie bereits drei Jahre in einem Bauunternehmen in Kamerun gearbeitet. Zuerst in der Werkstatt und Instandhaltung, nach zwei Jahren wurde sie bef?rdert, ihre Arbeitszeiten ?nderten sich und sie konnte die frei gewordene Zeit nutzen, um sich zu engagieren. In ihrer Firma war gerade eine Frauenvereinigung gegr¨¹ndet worden, in der Marina die Organisation f¨¹r gemeinsame Aktivit?ten und die Pflege des LinkedIn-Profils ¨¹bernahm. Die Vereinigung besuchte zum Beispiel Schulen und Kinderheime und unterst¨¹tzte diese Einrichtungen mit Spenden. Um nach Deutschland zu kommen, musste Marina ihre Position im Organisationsteam aufgeben, aber Mitglied ist sie immer noch: Sie kann die Besuche zwar nicht mitmachen, aber sich zum Beispiel beim Sammeln von Spendengeldern beteiligen.

?Ich mag es sehr, Leuten helfen zu k?nnen¡°, sagt sie. ?Das ist ein Teil von mir, den ich nicht wirklich ?ndern kann und wenn ich die M?glichkeit habe, etwas zu tun, dann tue ich es.¡°

Momentan studiert sie noch International Business und Management an der WiSo-Fakult?t der ·ï»ËÌåÓý. Das System verstehen, um Gutes damit zu tun. Marina hat gro?e Ziele. ?Als ich noch in meiner Heimat war, hatte ich das Gef¨¹hl, das die Welt nicht viel ¨¹ber mein Land wei?¡°, erkl?rt sie. ?Wir beliefern schon sehr viele L?nder in Zentralafrika, Tschad, die Zentralafrikanische Republik und dann noch Gabon, Kongo und ?quatorialguinea. Das ist es, wo wir stehen. Aber als ich nach Deutschland kam, konnte ich nur Produkte aus Nigeria oder Ghana finden.¡°

Ihr Traum: Ein Unternehmen, das frische, landwirtschaftliche Erzeugnisse aus Kamerun in die Welt hinaustr?gt. Daf¨¹r m?chte sie so viel Erfahrung wie m?glich sammeln, gerne auch international, aber immer mit ihrem Heimatland im Herzen. Und das ist nun auf wunderbare Art und Weise belohnt worden: Vor zwei Jahren war sie zuletzt in ihrer Heimat. Von dem Geld des DAAD-Preises kann sie sich jetzt einen Flug nach Kamerun finanzieren und den 50. Geburtstag ihrer Mutter im Kreis der Familie feiern.   

Hintergrund
Der DAAD-Preis ist ein vom Deutschen Akademischen Austauschdienst initiierter Preis. Er wird seit mehr als zehn Jahren f¨¹r hervorragende Leistungen von internationalen Studierenden an ·ï»ËÌåÓýn vergeben, die sich zus?tzlich ehrenamtlich engagieren. Damit soll der gro?en Zahl internationaler Studierender an deutschen ·ï»ËÌåÓýn ein Gesicht gegeben werden. Der Preis ist mit 1.000 Euro dotiert.

Weitere Informationen:
Tatjana Maier
Center for International Students
Telefon: 0541 969-3045
E-Mail:

t.maier@hs-osnabrueck.de

Bericht: Kathrin Gottlieb

Jahresfachtagung des Studiengangs Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen (BIG) an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck zur Personalnot und anstehenden Krankenhausreform

Vor dem Hintergrund des Fach- und F¨¹hrungskr?ftemangels in der Krankenhausbranche und den zu erwartenden Strukturver?nderungen als Folge der anstehenden Krankenhausreform, referierten Kooperationspartner*innen aus der Praxis zum Thema ?Personalpolitik ¨C eine permanente Aufgabe f¨¹r Krankenh?user¡°. Zum fachlichen Einstieg in das Thema erl?uterte Studiengangbeauftragte Prof. Dr. Julia Oswald den Zusammenhang von Krankenhausleistungen, Finanzierung und Personal im Kontext der gesundheitspolitischen Rahmenbedingungen.

Niels-Stensen-Kliniken testen neue Arbeitszeitangebote

Zum personalpolitischen Handlungsbedarf aus Sicht eines Krankenhausverbundes referierte Dr. Bernd Runde, Gesch?ftsf¨¹hrer der Niels-Stensen-Kliniken. Er skizzierte die Auswirkungen der Krankenhausreform auf die Entwicklung der Klinikgruppe. Dazu z?hlen die Notwendigkeit, medizinische Leistungsangebote zu konzentrieren und die ambulante Versorgung am Krankenhaus auszubauen. Am Beispiel des Standortes Ankum erl?uterte Runde, was Strukturver?nderungen f¨¹r das Personal und das Personalmanagement bedeuten k?nnen. Das Krankenhaus in Ankum wurde vor einigen Monaten in ein regionales Gesundheitszentrum umgewandelt. Dar¨¹ber hinaus wies der Gesch?ftsf¨¹hrer auf die hohe Bedeutung von guter F¨¹hrung hin und sprach ¨¹ber Konzepte und Ma?nahmen, die der Verbund zur Gewinnung und Bindung von Pflegekr?ften, ?rzt*innen sowie Mitarbeitenden anderer Berufsgruppen entwickelt und in Teilen bereits umsetzt: Neue Arbeitszeitangebote, wie die Wahlarbeitszeit, die 4-Tage-Woche, (Lebens-)Arbeitszeitkonten, JobSharing, Remote-Arbeit und andere.

Krankenhauspersonal auf den anstehenden Wandel vorbereiten und einbinden

Dr. Matthias Bracht, Medizinischer Gesch?ftsf¨¹hrer des Klinikums Region Hannover, stellte die Herausforderungen f¨¹r das Krankenhausmanagement dar, die sich bei einer ver?nderten Medizinstrategie ergeben. Bracht berichtete, wie die Unternehmensleitung bei der Entwicklung der Standortstrategie und medizinischen Profilierung vorgegangen ist. Angefangen mit einer Marktanalyse, ¨¹ber Workshops und ?konomische Bewertungen bis hin zur Kommunikation und Aufkl?rung. Der Referent skizzierte den Rahmen der strategischen Ausrichtung des Klinikums, der sich aus dem Versorgungsauftrag, dem Leistungsspektrum, den Strukturvorgaben, der Finanzierung und dem Krankenhauspersonal zusammensetze. Mit Blick auf die Mitarbeitenden schilderte der Gesch?ftsf¨¹hrer, wie diese auf die anstehenden Ver?nderungsprozesse vorbereitet werden und wie eine interne Geschlossenheit als wesentliche Voraussetzung f¨¹r den Wandel erreicht werden konnte.  

Aus Sicht der Krankenkassen sprach Dr. Simon Loeser von der AOK Rheinland-Hamburg ¨¹ber die aktuellen gesundheitspolitischen Rahmenbedingungen sowie die m?glichen Auswirkungen der Krankenhausreform, unter anderen auf das Personal. Ein Schwerpunkt seiner Ausf¨¹hrungen lag auf der Finanzierung der Pflege im Krankenhaus ¨¹ber das Pflegebudget seit 2020 sowie m?gliche L?sungsans?tze zur Verbesserung dieses Ansatzes.

Bericht: Prof. Dr. Julia Oswald / Isabelle Diekmann

Hochmoderne Trainingsr?ume f¨¹r den dualen Studiengang Hebammenwissenschaft an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck feierlich er?ffnet

Hebammen sind die Expert*innen f¨¹r die Versorgung von Frauen und Familien in der Lebensphase von Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und fr¨¹her Elternzeit. Sie f?rdern die physische und psycho-soziale Gesundheit und leisten damit einen gesellschaftlich relevanten Beitrag f¨¹r Frauen und ihre Familien. Damit sie an diese komplexen Aufgaben herangef¨¹hrt und gesch¨¹tzt in diese verantwortungsvolle T?tigkeit hineinwachsen k?nnen, entwickelten Verantwortliche der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ein 500 Quadratmeter gro?es Skills- und Simulationslabor, kurz Skills Lab, im Osnabr¨¹cker Wissenschaftspark. Im Beisein von Professorin Dr. Tina Cornelius-Kr¨¹gel, Leiterin der Abteilung ·ï»ËÌåÓýn im nieders?chsischen Wissenschaftsministerium wurde der neue Lernort jetzt offiziell er?ffnet.

?Mit dem Skills Lab verf¨¹gt die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ¨¹ber einen weiteren innovativen Lehr- und Lernort f¨¹r simulationsbasiertes Lernen und praxisnahes Studieren. Damit erreichen wir eine noch h?here Qualit?t der Ausbildung. Es freut mich, dass wir dieses Projekt mit Unterst¨¹tzung des Landes Niedersachsen realisieren konnten,¡° unterstrich Hochschulpr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram.

Rund 500.000 Euro steuerte das Ministerium f¨¹r den Bau des Skills Labs bei, die ·ï»ËÌåÓý investierte weitere 400.000 Euro. ?Ich freue mich besonders, das Skills- und Simulationslabor heute er?ffnen zu d¨¹rfen. Denn der Fachbereich wird mit den hier get?tigten zus?tzlichen Investitionen in die Infrastruktur und der Fertigstellung des Labors seine Erfolgsgeschichte fortsetzen. Die ·ï»ËÌåÓý hat mit dem Skills Lab einen ausgezeichneten Lehr- und Lernort geschaffen, in welchem Theorie und Praxis eng verzahnt sind¡°, sagte Cornelius-Kr¨¹gel im Namen von Wissenschaftsminister Falko Mohrs.

Die Dekanin der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Professorin Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, bezeichnete das Skills Lab als beeindruckenden Meilenstein im Prozess der Akademisierung der Gesundheitsberufe und f¨¹r die Verbesserung der Gesundheitsversorgung in der Region. ?Die 2020 gesetzlich verankerte Verlagerung der Hebammenausbildung an die ·ï»ËÌåÓýn, tr?gt den steigenden Anforderungen im Gesundheitswesen Rechnung,¡° so Braun von Reinersdorff.

Durch die fr¨¹hzeitig vereinbarte Zusammenarbeit mit dem ausf¨¹hrenden Unternehmen K?ster/ LANI Immobilien konnte die ·ï»ËÌåÓý bereits im fr¨¹hen Entwurfs- und Planungsstadium die exakten Anforderungen f¨¹r ein Skills Lab definieren, so dass die R?ume f¨¹r die gestellten Anforderungen nahezu ideal geeignet sind.

Simulationsbasiertes Lernen: Skills Lab spiegelt reale Berufssituationen
Das Skills Lab umfasst drei komplett ausgestattete Demor?ume, zwei Simulationskrei?s?le und eine Simulationswohnung, au?erdem drei Regier?ume und drei Debriefingr?ume, daneben einen Lernbereich, zwei Umkleiden und ein Lager.
Die umfangreiche technische und apparative Ausstattung unterst¨¹tzt die Ann?herung an reale Berufssituationen im klinischen, wie auch im au?erklinischen Setting und erm?glicht es, verschiedene Szenarien mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad aufzubauen und diese als Vorbereitung auf die Praxis einzu¨¹ben.

Dass im Skills Lab mit Hilfe computergesteuerter Ganzk?rpersimulatoren und Simulationsschauspieler*innen auch sehr komplexe Geburtsszenarien und Notf?lle nachgestellt und intensiv ge¨¹bt werden k?nnen, st?rkt die Handlungskompetenz der Studierenden. Dies gilt etwa f¨¹r spezifische Situationen, die in der Berufspraxis seltener auftreten, wie zum Beispiel die Begleitung einer vaginalen Beckenendlagengeburt. Mit Hilfe der Regie- und Debriefing-R?ume lassen sich die nachgestellten Szenen zudem durch die Lehrenden anleiten und abschlie?end videobasiert besprechen. Die systematische Reflexion komplexer Situationen erm?glicht das Ein¨¹ben einer konstruktiven Fehlerkultur und f?rdert das Lernen.

Dreiklang aus: Lernen in der Theorie ¨C Skills- und Simulationslabor ¨C berufliche Praxis
?Im Rahmen der akademischen Qualifikation zur Hebamme sind im Studiengang Hebammenwissenschaft alle drei Lernorte - Lernen in der Theorie, Lernen im Skills- und Simulationslabor sowie Lernen in der direkten beruflichen Praxis wechselseitig eng miteinander verbunden, wodurch im gesamten Studienverlauf eine fachwissenschaftlich begr¨¹ndete Hebammenarbeit kompetenzorientiert unterst¨¹tzt wird,¡° erl?uterte Studiengangbeauftragte Professorin Dr. Claudia Hellmers.

Studierende der Hebammenwissenschaft stellten w?hrend der Er?ffnungsveranstaltung verschiedene Situationen aus dem Berufsalltag einer Hebamme nach. Mit Hilfe der Modelle simulierten sie die Untersuchung einer Schwangeren, den Umgang mit einem Neugeborenen sowie wichtige Handgriffe bei der Betreuung einer W?chnerin.

Weitere Informationen:
Prof. Dr. Claudia Hellmers
Studiengangbeauftragte Hebammenwissenschaft und Midwifery
E-Mail: c.hellmers@hs-osnabrueck.de

Bericht: Isabelle Diekmann

Osnabr¨¹cker Gesundheitsforum diskutiert Konzepte der Personalentwicklung f¨¹r eine bestm?gliche Versorgung

Strukturver?nderungen und eine schwierige Arbeitsmarktlage fordern Fach- und F¨¹hrungskr?fte von Gesundheitseinrichtungen aktuell besonders heraus. Wie unter diesen Voraussetzungen das Ziel einer stets angemessenen und bestm?glichen Versorgung der Patient*innen und Bewohner*innen von Gesundheitseinrichtungen weiterverfolgt werden kann, war Thema des diesj?hrigen Osnabr¨¹cker Gesundheitsforums der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Forschungsergebnisse und -ans?tze lieferten wichtige Erkenntnisse, wie die Qualifikation des Pflegefachpersonals und beteiligter Berufsgruppen trotzdem sichergestellt werden k?nnte.
Den dringenden Handlungsbedarf umriss Prof. Dr. Kristian Foit von der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und erl?uterte die derzeitigen Herausforderungen in den Bereichen Personalbedarf, -einsatz und -entwicklung aus Sicht eines marktorientierten Personalmanagements.

·ï»ËÌåÓýn bieten praxisnahe Angebote f¨¹r eine qualifizierte Weiterbildung

Wie Personalentwicklung trotz schwieriger Bedingungen m?glich bleibt, skizzierten Hochschulprofessor Dr. Benjamin K¨¹hme und Bildungsreferentin Kerstin Zimmermann von der Diakonie Osnabr¨¹ck Stadt und Land, anhand eines Qualifizierungsansatzes, der die klassische Weiterbildung in der Pflege mit der Hochschulbildung verbindet. Ein Praxisbeispiel aus der station?ren Langzeitpflege diente hier als Vorlage.

Zur Aufgabe einer nachhaltigen Personalentwicklung ?u?erte sich auch Diplom-Pflegewirt Moritz Krebs vom Deutschen Netzwerk f¨¹r Qualit?tsentwicklung in der Pflege (DNQP). Er erl?uterte M?glichkeiten der Weiterbildung im institutionellen Kontext und veranschaulichte dies am Beispiel eines Weiterbildungsangebotes zur Arbeit mit Expertenstandards.

Studierte Pflegefachkr?fte mit zus?tzlichen Angeboten halten und einbinden

Andreas Kocks vom Universit?tsklinikum Bonn, erl?uterte, welche Strukturen notwendig sind, um hochschulqualifizierte Pflegefachpersonen in die Organisation von Krankenh?usern erfolgreich zu integrieren. Bisher liegt der Anteil der Pflegefachpersonen mit Hochschulabschluss in den Universit?tskliniken, und auch bei nicht universit?ren Kliniken, bei weniger als f¨¹nf Prozent, was deutlich unter den Empfehlungen des Wissenschaftsrates von 20 Prozent liegt. Kocks berichtet unter anderem, wie die Uni-Klinik spezifische Aufgaben- und T?tigkeitsprofile mit einem Mehrwert f¨¹r die Patientenversorgung entwickelt und zum Teil auch schon etabliert hat und durch welche Instrumente hochschulisch qualifizierte Pflegefachpersonen in die Organisation eingebunden werden, zum Beispiel anhand von Journal Clubs, ·ï»ËÌåÓý, Entwicklungs-Projekte, Gremien und Councils.

In mehreren Workshops vertieften die 120 Teilnehmer*innen das Thema ?Qualifikation¡° und tauschten sich untereinander aus.

Weitere Informationen:

Svenja Klausmeyer und Marianne Mo?
Koordinatorinnen der Studieng?nge Pflegemanagement, Pflegewissenschaft und Pflege dual
Telefon:  0541 969-2221/-2011
E-Mail: pflegemanagement@hs-osnabrueck.de
Internet: www.hs-osnabrueck.de/osnabruecker-gesundheitsforum

Bericht: Svenja Klausmeyer & Marianne Mo? / Isabelle Diekmann

Dass Osnabr¨¹ck mit den Big Playern wie Hellmann Worldwide Logistics, Koch International oder Meyer&Meyer ein durchaus bedeutender Standort der Logistikbranche in Deutschland ist, ist vielen sicherlich bekannt. Dass Osnabr¨¹ck auch einen Hafen besitzt, ist vermutlich Osnabr¨¹ck-Kenner*innen bekannt und dass auf diesem Gel?nde inzwischen sogar ein Container Terminal betrieben wird, wissen wahrscheinlich die Wenigsten.
Ein Grund mehr f¨¹r Wiconnect mit einer kleinen Gruppen von Mitgliedern eben dieses, seit 2021 in Betrieb stehende, Terminal zu besuchen.

Als nach und nach alle Teilnehmenden an genannter Adresse eintrafen, gab es zun?chst ein wenig Irritationen; denn trotz der Gr??e und Bedeutung des Terminals fallen Zugang und vor allem "B¨¹rotrakt" unscheinbar klein aus. Nach dieser kurzen Findungsphase ging es gemeinsam mit Herrn Tiemann, der sich in seiner Funktion als Gesch?ftsf¨¹hrer der Osnabr¨¹ck Container Teminal GmbH (CTOS) extra Zeit f¨¹r uns genommen hatte, zu einer kleinen Einf¨¹hrungs- und Fragerunde.
Hier stellte Herr Tiemann zun?chst die ¨¹ber mehrere Jahrzehnte andauernde Entstehungsgeschichte des Terminals von der Grundidee durch u.a. Familie Hellmann, ¨¹ber die Standortsuche bis hin zur endg¨¹ltigen Umsetzung und Finanzierung durch u.a. auch die Stadtwerke Dortmund und Osnabr¨¹ck vor.
Denn, dass Osnabr¨¹ck ein nahezu idealer Standort f¨¹r ein solches Terminal sei, sei klugen K?pfen bereits fr¨¹hzeitig klar gewesen. Einerseits verf¨¹ge Osnabr¨¹ck durch seinen Turm-Hauptbahnhof ¨¹ber einen Knotenpunkt des Schienenverkehrs und die n?tige Infrastruktur - wer nun stutzt, richtig: Obwohl das Terminal im Hafengel?nde liegt, findet hier keine Umverteilung der Fracht von Wasser zu Land, sondern von Schiene zu Stra?e und umgekehrt statt. Anderseits l?ge Osnabr¨¹ck ideal zwischen den bekannten Seeh?fen wie Bremerhaven und Hamburg und z.B dem Ruhrgebiet oder den Niederlanden.
Mussten vorher Dutzende LKW von je einer Person in einer langen Fahrt in die entsprechende H?fen oder von dort weg in die Regionen gefahren werden, k?nne dies nun regional geb¨¹ndelt und verteilt werden. Vor dem Hintergrund der Verkehrswende und bereits jetzt akut sp¨¹rbarem LKW-Fahrer*innenmangel ein Modell der Zukunft in der Logistik.

Nach diesem theoretischen Start hie? es nun f¨¹r die Gruppe die gelben Warnwesten anzuziehen und hautnah zu erleben, wie ein solches Terminal funktioniert. Von der vollautomatischen Erkennung des LKW durch Lichtschranken bei der Einfahrt auf das Gel?nde, ¨¹ber die Anfahrt der Fracht an den passgenauen Platz bis hin zur sicherlich beeindruckendsten Phase: der Umladung der Fracht vom LKW auf den G¨¹terzug mittels der fahrbaren Containerbr¨¹cke - alles in h?chster Geschwindigkeit und Pr?zision.
Welche Dimensionen dabei im Containerbereich vor Ort wie auch weltweit bewegt werden, wurde der Gruppe dann noch zweifach deutlich: beim Betreten des Inneren eines "Standard"-40-Fu?-Containers und bei Herrn Tiemanns Aussage, dass das aktuell gr??te Containerschiff der Welt mehr Container laden als das gesamte Areal des Osnabr¨¹cker Terminals fassen k?nne.

Bericht: Wiconnect

Bei einer stimmungsvollen Begr¨¹?ungsfeier in der Osnabr¨¹ckHalle lernten die Studienanf?nger*innen im Wintersemester 2023/24 ihre Kommiliton*innen und ihren neuen Studienort kennen.

Auch wenn sie an verschiedenen Standorten studieren, startete die Studienzeit der rund 2.300 Studienanf?nger*innen der Fakult?ten Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur, Ingenieurwissenschaften und Informatik, Wirtschafts©\ und Sozialwissenschaften sowie des Instituts f¨¹r Musik der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck gemeinsam in der Osnabr¨¹ckHalle. Die Begr¨¹?ungsfeier f¨¹r die neuen Studierenden an den Osnabr¨¹cker Standorten der ·ï»ËÌåÓý ist, abgesehen von einer coronabedingten Pause, zu einer beliebten Tradition geworden. Die 600 neuen Studierenden an der Fakult?t Management, Kultur und Technik werden in der kommenden Woche am Campus Lingen begr¨¹?t.

Vertreter*innen der ·ï»ËÌåÓý und der Stadt stellen sich vor

Die Begr¨¹?ungsfeier wurde von Prof. Dr. Andreas Bertram, dem Pr?sidenten der ·ï»ËÌåÓý, eingeleitet. Er erinnerte die neuen Studienanf?nger*innen an die Rolle, die das Studium im Leben spielen kann: ?Ein Studium ist nicht nur ein Fachstudium, sondern ein Weg, die Pers?nlichkeit zu entwickeln, Dinge auszuprobieren und alle M?glichkeiten und Chancen, die Ihnen begegnen zu ergreifen.¡° Katharina P?tter, Oberb¨¹rgermeisterin der Stadt Osnabr¨¹ck ermutigte die neuen Studierenden, mit Optimismus und Freude auf ihre Zeit in der Stadt zu blicken, auch wenn vieles noch neu und ¨¹berfordernd wirkt: ?Wenn der erste Stress mit der Wohnungssuche und den anderen Vorbereitungen auf das Studium erstmal vorbei ist, werden Sie schnell merken, wie wohl Sie sich hier f¨¹hlen. So ist es schon unz?hligen jungen Leuten vor Ihnen gegangen, die auch in der Osnabr¨¹ckHalle gesessen haben.¡°
Moderator Benjamin H?ring vom Institut f¨¹r Theaterp?dagogik f¨¹hrte mit viel Humor durch die Veranstaltung und versuchte sich sogar als Wohnungsvermittler, jedoch leider mit wenig Erfolg. Stefan Kobilke, Gesch?ftsf¨¹hrer des Studierendenwerks Osnabr¨¹ck, hatte eine ?berraschung dabei: jede*r Studienanf?nger*in auf der Veranstaltung erhielt einen Gutschein f¨¹r eine eigene Mensatasse.

Zum ersten Mal stellten sich auch die Campusreporter Fabian und Derya auf der ·ï»ËÌåÓýbegr¨¹?ung vor. Die beiden sind Studierende der ·ï»ËÌåÓý und berichten regelm??ig auf dem Instagram-Kanal der ·ï»ËÌåÓý zu aktuellen Themen und ·ï»ËÌåÓý, wie auch von der ·ï»ËÌåÓýbegr¨¹?ung. Kaum auf der B¨¹hne galt es ihre Reporter-T?tigkeit spontan unter Beweis zu stellen und schon wenige Minuten sp?ter war eine Instagram-Story mit jubelnden ·ï»ËÌåÓýstudierenden abgedreht. Abschlie?end gab es von Vertreter*innen des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) und der Fachschaften einen Ausblick auf das, was die Studierenden im ersten Semester au?erhalb der H?rs?le erwartet. Musikalisch wurde die Veranstaltung von der Band LEZA begleitet, die mit ihrem selbst komponierten Deutschpop f¨¹r gute Stimmung sorgte. S?ngerin Lena hat ebenfalls an der ·ï»ËÌåÓý studiert und denkt an ihr Studium immer noch gerne zur¨¹ck. ?Osnabr¨¹ck ist wie eine zweite Heimat f¨¹r mich geworden¡°, erz?hlt sie zwischen zwei Songs.

F¨¹r die neuen Studierenden beginnt eine aufregende Zeit

Auch wenn die Kurse einen wichtigen Teil des Studiums ausmachen, sind die neuen Studierenden vor allem gespannt auf das, was neben den Vorlesungen und Seminaren passiert. ?Ich freue mich einfach auf diesen neuen Lebensabschnitt. Neue Leute kennenlernen, in eine neue Stadt ziehen ¨C ich bin gespannt auf alles, was mich erwartet¡°, fasst Dentaltechnologiestudent Johannes zusammen. Lisa, die Soziale Arbeit studiert, freut sich ebenfalls auf neue Freundschaften und w¨¹nscht sich, ?[¡­] dass man trotzdem noch ein bisschen an die Hand genommen wird, auch wenn es ein Studium ist.¡°
Vor der Begr¨¹?ungsfeier konnten die ·ï»ËÌåÓý den Info-Markt vor Ort besuchen. An 39 St?nden stellten sich verschiedene Angebote der ·ï»ËÌåÓý und studiennahe Organisationen der Stadt vor. Der offizielle Vorlesungsbeginn ist am kommenden Montag, dem 25. September.

Einf¨¹hrungswoche mit Mentoringprogramm von Wiconnect
?ber einen gelungenen Studieneinstieg am Caprivi Campus bereits in der Woche vor der offiziellen Begr¨¹?ungsfeier konnten sich die ·ï»ËÌåÓý-Studierenden der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften freuen. Gemeinsam mit dem Welcome-Management der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck sowie den Fachschaften und dem AStA organisierte Wiconnect wieder das ·ï»ËÌåÓý-Mentoringprogramm mit verschiedensten Aktionen wie einer Campusrallye, einem Infotag, einem Fachschaftsnachmittag samt Flunkyballturnier sowie einer Kneipentour.
Daf¨¹r fanden sich ca. 140 Studierende h?herer Semester aus den verschiedensten Bachelor- und Masterprogrammen der Fakult?t, die den Neuank?mmlingen bei der Orientierung im Studienalltag, am Campus oder auch bei der Freizeitgestaltung in Osnabr¨¹ck mit Rat und Tat zur Seite standen. Wiconnect bedankt sich ganz herzlich bei allen Mentorinnen und Mentoren f¨¹r ihr freiwilliges Engagement!E

Bericht: Laura Lessing / Wiconnect

Wiconnect vergibt auch im Jahr 2023/24 wieder drei Deutschlandstipendien
Im f¨¹nften Jahr unterst¨¹tzt Wiconnect in den kommenden Monaten drei Studierende der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften finanziell mit einem Deutschlandstipendium.

Aufgrund ihrer au?ergew?hnlichen Studienleistungen sowie ihres sozialen und gesellschaftlichen Engagements erhalten diese Studierenden unsere F?rderung:
Frau Harmandeep Kaur Bath sie studiert den Bachelorstudiengang International Management.
Frau Celine Kandelhardt, sie studiert den Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht.
Herr Jan Pieper, er studiert den Bachelorstudiengang Betriebswirtschaft und Management.

Alle Stipendiat*innen werden wir in unseren kommenden Newsletter-Ausgaben genauer vorstellen.

Bericht: Laura Lessing / Wiconnect

Niedersachsens gr??te ·ï»ËÌåÓý f¨¹r angewandte Wissenschaften bekommt Verst?rkung in Lehre und Forschung

Zu Beginn des Wintersemesters treten sieben neue Professorinnen und Professoren ihr Amt an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck an. Hochschulpr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram begr¨¹?t seine neuen Kolleginnen und Kollegen und freut sich ¨¹ber die neuen Impulse in Lehre und Forschung: ?Wir ermutigen Sie dazu, den Herausforderungen der heutigen Zeit positiv zu begegnen und L?sungen f¨¹r ein besseres morgen zu entwickeln. Sie haben die Chance, in Zusammenarbeit mit dem Kollegium und Ihren Studierenden, Wissenschaft und Gesellschaft nachhaltig zu pr?gen und Ihre Ideen in Kooperation mit der Wirtschaft in die Anwendung zu bringen. Wir schaffen daf¨¹r den notwendigen Rahmen und geben Ihnen sowohl die notwendige Freiheit als auch Unterst¨¹tzung, um Ihre Vorhaben in die Realit?t umzusetzen.¡°

Prof. Dr.-Ing. Monika Strickstrock (Dentale Werkstofftechnologie und -analytik der Keramiken) und Prof. Dr.-Ing. Philip Niemeyer (Mechatronik) starten als Neuberufene an der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik. Au?erdem ¨¹bernimmt Dr.-Ing. Katrin Jahns dort die Verwaltung der Professur Metallkunde und Werkstoffanalytik. An der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften nimmt Dr. Sara Marquard ihre Arbeit als Professorin f¨¹r Pflegewissenschaft und Dr. Thuy Duong Oesterreich als Verwalterin der Professur Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Logistik, auf. Neu am Standort Lingen ist Prof. Dr.-Ing. Achim Breckweg, der als Professor f¨¹r Fertigungstechnik die Fakult?t Management, Kultur und Technik verst?rken wird. Zudem wird am Institut f¨¹r Musik Roland Riebeling zum Honorarprofessor f¨¹r Schauspiel und Musical bestellt.

Mit Ende des Sommersemesters 2023 verabschiedet die ·ï»ËÌåÓý au?erdem neun verdienstvolle Professoren in den Ruhestand: Prof Dr. Harald Grygo (Kommunikationswesen, landwirtschaftliche Beratung und Unternehmensf¨¹hrung), Prof. Dr. Wilhelm Michels (Metallurgie und Fertigungstechnologie), Prof. Dr. Jens Thomas (Landschaftsbau), Prof. Dr. Hans Adam (Volkswirtschaftslehre), Prof. Dr. Reiner Gromes (Chemie), Prof. Dr. Detlef Kaiser (Physik), Prof. Hubertus von Dressler (Landschaftsplanung und Landschaftspflege), Prof. Dr. Andreas Bettin (Zierpflanzenbau) und Prof. Dr. Arno Ruckelshausen (Physik). Nach 32 Jahren an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und zahlreichen Forschungsprojekten in Zusammenarbeit mit landwirtschaftlichen Unternehmen in der Region hinterl?sst Ruckelshausen seinen Nachfolgerinnen und Nachfolgern folgenden Rat: ?Haben Sie Mut, Dinge auszuprobieren und scheuen Sie nicht davor, um Unterst¨¹tzung zu bitten. Kommunikation ¨¹ber alle Felder hinweg und die Zusammenarbeit mit der Wirtschaft sind wichtig, um aktuellen Herausforderungen begegnen zu k?nnen und Studierende f¨¹r die Welt von morgen auszubilden.¡°

Bericht: Sandra Schwarze

Drei Teams erhalten Auszeichnung f¨¹r ihre innovativen Ideen

Ein lastenneutraler Fahrradanh?nger, eine automatische Bahnplanung f¨¹r Industrieroboter, ein Warnsystem f¨¹r ressourcenschonendes und sicheres 3D-Drucken, ein Modell zur Veranschaulichung von K¨¹nstlicher Intelligenz, ein modularer Pr¨¹fstand f¨¹r medizinische Ger?te oder ein digitales R¨¹ckgabesystem f¨¹r Mehrwegverpackungen: Ihre vielen zukunftsweisenden Ideen haben Studierende der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck bei der Projektmesse ?L?sungen f¨¹r die Welt von morgen¡° vorgestellt.

Die Messe findet jedes Semester statt. Studierende aus den Fachberiechen Mechatronik, Elektrotechnik und Informatik schlie?en sich zu interdisziplin?ren Teams zusammen und entwickeln L?sungen f¨¹r aktuelle Herausforderungen aus Industrie und Gesellschaft. F¨¹nf Monate lang arbeiten sie daf¨¹r an ihren Projekten ¨C teilweise gemeinsam mit Unternehmen. Auf der Projektmesse haben sie abschlie?end die Chance ihre Ergebnisse zu pr?sentieren. Eine Fachjury w?hlt aus allen Projekten die kreativsten und innovativsten Ideen aus. Die erfolgreichen Teams erhalten jeweils 300 Euro, gestiftet von der F?rdergesellschaft der ·ï»ËÌåÓý.

Selbstfahrende Autos, Miniaturindustrieanlagen aus Lego und kreative Impulse durch K¨¹nstliche Intelligenz

Im Bereich Elektrotechnik hat in diesem Semester ein Lego-Mindstorms Projekt die Jury ¨¹berzeugt. Die Studierenden haben mit Hilfe der Spielzeug-Bausteine Lego und des Programms MATLAB/Simulink eine Miniaturanlage konstruiert, die mit einem Laser Einkaufchips nach Wunsch gravieren kann ¨C alles vollautomatisch. Mit ihrer Anlage will das Team f¨¹r Studierende im ersten Semester ein anschauliches Praxisprojekt zur Verf¨¹gung stellen, damit diese ihr theoretisches Wissen aus den Vorlesungen direkt praktisch anwenden k?nnen.

In der Kategorie ?Informatik und interdisziplin?re Projekte¡° gewinnt das Projekt OSCAR. Die Studierenden erproben dabei an einem Modellauto autonomes Fahren. Ihr Modellauto kann mittels einer Stereo-Kamera und Abstandssensoren auf einer Rennstrecke automatisch die Spur verfolgen, selbstst?ndig in die Boxengasse fahren sowie eigenst?ndig Ein- und Ausparken und Blinken.

Aber auch die G?ste der Messe d¨¹rfen ihr Siegerteam k¨¹ren. Den diesj?hrigen Publikumspreis gewinnt ?Neoka¡°. Die Anwendung setzt K¨¹nstliche Intelligenz ein, um kreative Prozesse zu unterst¨¹tzen. Daf¨¹r generiert Neoka m?glichst inspirierende Beitr?ge und Assoziationen aus Gespr?chen.

Kontakte kn¨¹pfen und ·ï»ËÌåÓýn

Unternehmen nutzen die Projektmesse, um mit Studierenden ins Gespr?ch zu kommen, die beispielsweise ihre Abschlussarbeit mit einem Praxispartner schreiben wollen oder auf der der Suche nach einem Praktikum oder sogar einem Job nach dem Studium sind. Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹ler, die die Veranstaltung mit ihren Schulen besuchen, haben die M?glichkeit sich aus erster Hand ¨¹ber die verschiedenen Studieng?nge zu informieren und mit aktuellen Studierenden ins Gespr?ch zu kommen.

Weitere Informationen: Detaillierte Informationen zu allen pr?sentierten Projekten, inklusive zahlreicher Videos und Fotos sind auf der Website der ·ï»ËÌåÓý zu finden: www.hs-osnabrueck.de/loesungen-fuer-morgen.

Bericht: Justine Pr¨¹ne

Drei 1. Pl?tze des IFK-Wissenschaftspreises gehen an Absolventinnen der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck

Gleich vier IFK-Wissenschaftspreistr?gerinnen kommen in diesem Jahr von der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und belegen jeweils den 1. Platz in ihrer Kategorie. Verliehen wurden die Preise w?hrend des Wissenschaftstages des Bundesverbandes selbst?ndiger Physiotherapeuten ¨C IFK, an der ·ï»ËÌåÓý f¨¹r angewandte Wissenschaft und Kunst in Hildesheim.

In der Kategorie Bachelorarbeit klinisch/experimentell belegte Franziska Ebert mit ihrer Arbeit zum Thema ?Der Effekt der station?ren, pneumologischen Rehabilitation auf dysfunktionale Atemmuster bei Patienten mit einem unkontrollierten Asthma bronchiale,¡° den 1.Platz.
Karin Dempewolf ¨¹berzeugte die Fachjury mit ihrer Bachelorarbeit in der Kategorie Literatur/Konzept und gewann damit ebenfalls den 1. Preis. Ihre Arbeit tr?gt den Titel ?Evidenzbasierte Clinical Prediction Rules f¨¹r muskuloskelettale Erkrankungen der oberen Extremit?t in der Physiotherapie.¡°
Mit ihrer Masterarbeit ¨¹berzeugen konnten die Absolventinnen Yvonne Stein und Laura Wenneker. Sie befassten sich mit dem Thema ?Psychometric Validation of a New Proposed Clinical Classification for Craniofacial Neuropathic Pain. An Observational Study¡° und bekamen daf¨¹r den 1. Preis zugesprochen.

?Wir freuen uns sehr f¨¹r die Gewinnerinnen und sind auch stolz ¨¹ber das gute Abschneiden der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Der IFK-Wissenschaftspreis existiert seit 17 Jahren und wird bundesweit ausgeschrieben. Die Konkurrenz ist also gro?. Um so erfreulicher, dass regelm??ig auch Osnabr¨¹cker Bachelor- und Masterabsolventen unter den Preistr?gern sind,¡° zeigt sich Dr. Christof Zalpour, Professor f¨¹r Physiotherapie an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck sehr zufrieden.

Insgesamt belegten Osnabr¨¹cker Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten mittlerweile 37 Mal den ersten oder zweiten Platz. Dass in diesem Jahr alle ersten Pl?tze f¨¹r Abschlussarbeiten belegt wurden, zeige eindrucksvoll die Forschungskompetenzen der Studierenden und ihre innovativen Beitr?ge zur Professionsentwicklung, so Zalpour.

Studierende aus aller Welt verbringen im Rahmen der International Summer University drei Wochen am Campus Westerberg.

40 Studierende von der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, aus Australien, den USA, Kanada und S¨¹dkorea nehmen zurzeit an der International Summer University (ISU) der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck teil. Die ISU ist ein dreiw?chiges, englischsprachiges Fachprogramm f¨¹r Studierende aus dem In- und Ausland. In diesem Jahr werden Lehrveranstaltungen zu den Themen ?Globales Gesundheitsmanagement¡°, ?Klinische Perspektiven in der Physiotherapie¡° und ?Spezielle Lebensmitteltechnologien¡° angeboten.

?Die International Summer University an unserer ·ï»ËÌåÓý bietet Studierenden aus aller Welt ein attraktives akademisches Programm in Kombination mit viel interkulturellem Austausch. Das Programm erm?glicht es den Studierenden, die Zeit effektiv f¨¹r eine Studienleistung zu nutzen, die sie in ihrem individuellen Studiengang anrechnen lassen k?nnen ¨C gleichzeitig gehen sie auf Erfahrungs- und Entdeckungsreise durch die intensive Zeit mit Exkursionen und abwechslungsreichen Freizeitaktivit?ten¡°, fasst Prof. Dr. Kathrin Loer, die akademische Leiterin der ISU, den Gedanken hinter dem Programm zusammen. Damit sich die Teilnehmenden gut zurechtfinden, wird das Programm von Tutor*innen begleitet. Diese sind Studierende der ·ï»ËÌåÓý, die w?hrend der Zeit am Campus und auch auf den Exkursionen als Ansprechpartner*innen dienen.

Die Lehrveranstaltungen bilden den zentralen Teil des Programms. Hier spielt jedoch nicht nur der reine Wissenstransfer eine wichtige Rolle, sondern auch der kulturelle und fachliche Austausch zwischen den Studierenden. ?Das, was ich aus den Kursen am meisten mitnehme, ist der Vergleich zwischen der Organisation des Gesundheitsmanagements in Deutschland und den USA. Wir k?nnen als zuk¨¹nftige Manager*innen im Gesundheitswesen lernen, was in Deutschland gut funktioniert, um unsere eigenen Strukturen in der Heimat zu verbessern¡°, stellt Sheyla Gonzales aus den USA fest.

Studierende sind von Exkursionen begeistert

Eine Besonderheit der ISU sind Exkursionen zu Unternehmen. Der Physiotherapie-Kurs war f¨¹r einige Tage zu Besuch bei einem Technologieunternehmen in Bochum und lernte dort alles rund um die Arbeit mit Exoskeletten kennen. Exoskelette kommen bei Querschnittspatient*innen zum Einsatz, bei denen keine vollst?ndige L?hmung vorliegt. Durch die noch vorhandene Muskelaktivit?t kann ein Exoskelett bei der Ausf¨¹hrung von Bewegungen assistieren. F¨¹r Meike Waltermann, die Physiotherapie an der ·ï»ËÌåÓý studiert, ist die Arbeit mit den Assistenzsystemen ihr pers?nliches Highlight der ISU: ?Ich fand es total interessant, die Exoskelette bei der Arbeit zu sehen, weil das eine sehr spezielle Technik ist, mit der man bei der Arbeit als Physiotherapeut*in normalerweise nicht in Kontakt kommt, nicht einmal in gro?en Kliniken. Richtig toll war, dass wir die Exoskelette auch selbst ausprobieren durften!¡°

Kulturelles Rahmenprogramm
Neben den Lehrveranstaltungen, Exkursionen und Teambuilding-Aktivit?ten, ist die Auseinandersetzung mit der Stadt Osnabr¨¹ck und der deutschen Kultur ein fester Bestandteil der ISU. Daher stehen eine Stadtf¨¹hrung und ein Besuch in der Landeshauptstadt Berlin f¨¹r alle internationalen Studierenden auf dem Programm. Dort besichtigen sie Orte wie den deutschen Bundestag und das j¨¹dische Museum. Der Besuch dort stand in engem Zusammenhang mit einer Besichtigung des Felix-Nussbaum-Hauses in Osnabr¨¹ck.

Weitere Informationen:
Christiane Hendess
Koordinatorin International Summer School
Albrechtstr. 30
49076 Osnabr¨¹ck
Phone: +49 (0)541 969-2935
E-Mail:

isu@hs-osnabrueck.de

Bericht: Laura Lessing

Virtueller Besuch bei Kuka in Augsburg

Im M?rz nutzte eine Gruppe von Wiconnect-Mitgliedern mal wieder die Gelegenheit ein Unternehmen zu "besuchen", das sich nicht im Umkreis von Osnabr¨¹ck befindet. Virtuell am heimischen oder Arbeits-PC ging es auf die Reise nach Augsburg ins Headquarter und Werk von Kuka, einem der weltweit f¨¹hrenden Anbieter von Robotik sowie Anlagen- und Systemtechnik.

Nach einigen allgemeinen Informationen zum Unternehmen Kuka konnte die Gruppe direkt in den Produktionsprozess, besser gesagt der Roboterfertigung, eintauchen. Mit einem auf den ersten Blick zu sehenden Umstand: Hier stellen Roboter andere Roboter in einer fast vollautomatisierten Fertigung her, die nur an wenigen Stellen durch Mitarbeiter*innen flankiert wird. Riesige Greifarme, aber auch kleine fahrende Podeste oder filigrane Kleinstroboter im typischen Kuka-orange wirbeln und fahren wie von Geisterhand durch die Gegend und erschaffen einen neuen "orangenen Freund", ma?geschneidert auf die W¨¹nsche des etwaigen Kunden.

Dass diese Kunden von der Automobilindustrie, die viele ohnehin mit robotergesteuerter Fertigung verbinden, ¨¹ber Lebensmittel- und Medizintechnik bis hin zu Fahrgesch?ften in Freizeitparks sehr vief?ltig sein k?nnen, erfuhr die Gruppe im weiteren Verlauf der Tour. Im Bereich der Fahrgesch?fte ist Kuka der einzige Anbieter in Europa, der die T?V-gepr¨¹fte Zulassung f¨¹r den Bau und die Installation solcher Anlagen hat. Also beim n?chsten Besuch vor dem Betreten des Fahrgesch?fts lieber einmal schauen, ob es ein Kuka-Roboter ist, der einen gleich durch die Luft wirbelt.

Bericht: Wiconnect.

Wiconnectler*innen stellen selber K?se her

Nach dem virtuellen Besuch einer hochmodernen Produktion bei Kuka ging es einige Tage sp?ter f¨¹r eine kleine Gruppe von Wiconnectler*innen ins WABE-Zentrum zur ganz urspr¨¹nglichen und handwerklichen Herstellung von K?se.
Das WABE-Zentrum geh?rt zur ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, genauer zur Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur am Campus in Osnabr¨¹ck Haste.

Dort begr¨¹?te uns Frau Josephina Scherbanjow, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich ?kotrophologie und ausgewiesene Expertin beim Thema K?se. Zun?chst gab sie der Gruppe einige ganz und gar nicht langweilige theoretische Hintergr¨¹nde und Anekdoten rund um K?se - denn, wer wei? schon, wie viele L?cher ein Gouda haben muss, um ein echter Gouda zu sein, und wie man in eine Jury kommt, um zu beurteilen, ob der Emmentaler sich auch wirklich Emmentaler nennen darf.

Dann folgte der praktische Teil - jede und jeder sollte an diesem Abend ihren bzw. seinen eigenen K?se herstellen. Dass unsere Aktion nicht wirklich der regul?ren K?seherstellung gleichkomme, da diese deutlich mehr Zeit und Knowhow in Anspruch nehme, machte Frau Scherbanjow dabei mit einem Augenzwinkern direkt zu Beginn deutlich.
Da standen wir nun vor den Utensilien, die uns fein s?uberlich vorbereitet worden waren und bekamen nacheinander Molke in unseren Topf eingeschenkt. Konzentriert den Worten der Fachfrau folgend, sch¨¹tteten wir zusammen, zerschnitten, zerdr¨¹ckten, formten und jonglierten das, was mal so etwas wie ein K?se werden sollte. Und tats?chlich entstand mit der Zeit ein k?se?hnlicher Klumpen, den wir noch individuell mit Kr?utern verfeinern und im Anschluss mit nach Hause nehmen durften.

Ein interessanter, kurzweiliger und sehr lehrreicher Abend, den wir gerne zuk¨¹nftig wiederholen werden!

Bericht: Wiconnect.

Wiconnect f?rdert erneut Studierende mit Deutschlandstipendien

Bereits zum vierten Mal unterst¨¹tzt Wiconnect seit Ende 2022 drei Studierende der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften finanziell mit einem Deutschlandstipendium. Aufgrund ihrer au?ergew?hnlichen Studienleistungen sowie ihres sozialen und gesellschaftlichen Engagements erhalten diese Studierenden unsere F?rderung:
Frau Hanna Richter, sie studiert den Masterstudiengang HELPP - Versorgungsforschung und -gestaltung.
Frau Stellin Varunny, sie studiert den Bachelorstudiengang Wirtschaftsrecht.
Herr Semih Gkenis, er studiert den Masterstudiengang Business Management.

Frau Varunny und Herrn Gkenis konnten die erste Vorsitzende Prof. Dr. Julia Oswald sowie der Gesch?ftsf¨¹hrer Lennard Struckmeier bei einem gemeinsamen Treffen am Campus nun auch pers?nlich kennen lernen. Bei einem kurzen Austausch berichteten beide, welche Entlastung das Stipendium in ihrem herausfordernden Studierendenleben mit Kindern und anderen famili?ren Herausforderungen f¨¹r sie bedeutet. So ist ein zus?tzlicher Nebenjob am Wochenende nicht mehr notwendig oder es besteht mehr Zeit, sich auf das Studium und seine Anforderungen zu konzentrieren.

Ein gro?er Dank gilt somit allen Wiconnect-Mitgliedern, denn Ihre und Eure Mitgliedsbeitr?ge sorgen daf¨¹r, dass Wiconnect eine solche finanzielle Unterst¨¹tzung leisten kann!

Bericht: Wiconnect.

Wiconnect unterst¨¹tzt Terrassenfest

Nach den Jahren ohne Terrassenfest und dem vergangenen Jahr, als viele leider keine Zeit f¨¹r eine Thekenschicht hatten, ging es in diesem Jahr  am zweiten Abend des gr??ten ehrenamtlich und selbstorganisierten Studierendenfests Norddeutschlands endlich wieder mit einer Truppe von Wiconnectler*innen rund.

Im Anschluss an das wie immer abwechslungsreiche Tagesprogramm, vom bayerischen Fr¨¹hst¨¹ck ¨¹ber den Bier?ffnen-Contest und das Demokratieforum bis zum Tigerentenrodeo, war um 19.00 Uhr der Beginn unserer Schicht gekommen. In guter alter Terrassenfest-Tradition zeigte sich in der ersten Stunde ein Regenschauer. Anschlie?end blieb es jedoch trocken und der Mensavorplatz f¨¹llte sich mehr und mehr - sp?testens mit Beginn der Bands wurde es dann rappelvoll!

Mehr Menschen bedeutet auch mehr Durst und f¨¹r uns hinter Theke mehr Arbeit. Nachdem die Preise des Angebots aus Bier, Softdrinks und Cocktails langsam verinnerlicht und auch die ersten komplizierten Rechnungen von Gro?bestellungen mit Pfandr¨¹ckgabe geschafft waren, wurde unser Team aus Zapfer*innen, Sp¨¹ler*innen und Kassierer*innen immer eingespielter und die Getr?nke gingen in Windeseile ¨¹ber die Theke.

Als unser Team gerade auf Hochtouren lief und wir uns dabei an unsere zahlreichen Thekenschichten der vergangenen Jahre erinnert f¨¹hlten, kam auch schon unsere Anschlussschicht und entlie? uns ins wohlverdiente Feierabendbier.

Wie immer war die Thekenschicht f¨¹r alle Wiconnectler*innen wieder ein kurzweiliger und spa?iger Abend, der alle viele bekannte Gesichter treffen lie? und sicherlich im kommenden Jahr wiederholt werden wird!

Bericht: Wiconnect.

Insgesamt 26 Unternehmen, Organisationen, Verb?nde und Stiftungen zeichnen Absolventinnen und Absolventen aus.
Wie kann der Nutri-Score beim Einkauf helfen? Warum ist es wichtig zu wissen, ob Flederm?use im Winter aktiv sind und wie sieht ein geeignetes Notfallmanagement im Krankenhaus eigentlich aus? Unter anderem mit diesen Fragen besch?ftigten sich Studierende der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, die nun bei den StudyUp-Awards ausgezeichnet wurden. Die Abschlussarbeiten stehen beispielhaft f¨¹r die gro?e thematische Bandbreite, die Praxisn?he sowie die gesellschaftliche Relevanz der geehrten Arbeiten. Im Rahmen einer feierlichen Preisverleihung am Campus Haste der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck ¨¹bergaben die Stifterinnen und Stifter ihre Auszeichnungen an die jeweiligen Gewinnerinnen und Gewinner. Hochschulpr?sident Andreas Bertram dankte allen Beteiligten: ?Zum einen gratuliere ich den Studierenden, die mit tollen Arbeiten verdienterma?en einen Award erhalten haben. Gleichzeitig danke ich auch unseren Stifterinnen und Stiftern, die es unseren Studierenden erm?glichen, schon sehr fr¨¹h praxisnahe Themen zu bearbeiten. Das zeichnet uns als ·ï»ËÌåÓý f¨¹r angewandte Wissenschaften aus. Wir sind froh, dass wir schon seit Jahren viele bekannte Gesichter hier sehen und freuen uns nat¨¹rlich gleichzeitig ¨¹ber die neuen Stifterinnen und Stifter.¡°

Nutri-Score als Einkaufshilfe im Alltag
?Ich war gerade dabei, meinen Tannenbaum abzuschm¨¹cken, als ich von meinem Award erfahren habe. Es war in dem Moment unerwartet, aber ich habe mich nat¨¹rlich sehr dar¨¹ber gefreut,¡° erl?utert Anna Boortz, die f¨¹r ihre Bachelorarbeit mit dem Thema ?Die Gesundheits- und Ern?hrungskompetenz von jungen Menschen mit einer leichten geistigen Behinderung¡° im Studiengang Soziale Arbeit ausgezeichnet wurde. Boortz hat einen zum Teil standardisierten quantitativen Fragebogen genutzt und 40 junge Menschen mit einer leichten geistigen Behinderung befragt. ?Bei meinen Befragungen hatte ich eine Flipspackung dabei, weil hier der Nutri-Score abgebildet ist. Ich konnte unter anderem herausfinden, dass diese Farbskala f¨¹r die Befragten eine gute Orientierungshilfe ist.¡° Laut Bootz zeigen die Ergebnisse dieser Arbeit, dass eine Assistenz und Begleitung in einigen Bereich der Gesundheits- und Ern?hrungskompetenz unerl?sslich seien.
Der Nutri-Score ist eine 5-stufige Farbskala, die direkt auf Lebensmittelverpackungen aufgedruckt ist. Hierdurch l?sst sich der N?hrwert von Lebensmitteln einer Produktkategorie auf einen Blick vergleichen.

Winteraktivit?t von Flederm?usen nachgewiesen
Jan Felix Rennack, Masterabsolvent der Landschaftsarchitektur, besch?ftigte sich in seiner Masterarbeit mit der Zwergfledermaus. Dabei untersuchte er die Winteraktivit?t der h?ufigsten und weit verbreiteten Fledermausart in Deutschland und daraus resultierende M?glichkeiten zur Bestandserfassung. Flederm?use verstecken sich gerne in Fassaden, sodass sie bei Geb?udesanierungen oder Abrissen gef?hrdet sind. Normalerweise sollten Beh?rden im Vorhinein pr¨¹fen lassen, ob sich Flederm?use in den Geb?uden verstecken. Das ist insbesondere im Winter wichtig, wenn Flederm?use hierzulande Winterschlaf halten und daher noch schlechter in der Lage sind, die Flucht zu ergreifen. Ein Nachweis ¨¹ber Spuren wie Kot ist zu dieser Jahreszeit aber schwierig, da die Tiere dann kaum fressen. ?Bislang ist man davon ausgegangen, dass sich ?berwinterungspl?tze der Zwergfledermaus am besten im Sp?tsommer feststellen lassen, wenn die Tiere vor geeigneten Quartieren auf und ab schw?rmen. Durch eine Methode, die ich in Osnabr¨¹ck erprobt und weiterentwickelt habe, konnte ich aber best?tigen, dass die Zwergflederm?use auch im Winter so ein Verhalten zeigen.¡° Rennack hatte zuvor bereits durch eine Online-Umfrage ermittelt, dass die Mitarbeitenden von Naturschutzbeh?rden nicht immer ¨¹ber die Quartiere von Zwergflederm?usen Bescheid wissen. Hier muss aus seiner Sicht bessere Aufkl?rung geschaffen werden.

Verbesserungspotenziale beim Notfallmanagement im Krankenhaus aufgedeckt
?Ich habe die Daten von Patienten, die im Krankenhaus reanimiert wurden, analysiert und zudem eine darauf zugeschnittene Befragung von Mitarbeitenden mittels Frageb?gen durchgef¨¹hrt¡°, erl?utert Matthias B¨¹nte, der f¨¹r seine Masterarbeit ?Notfallmanagement im Krankenhaus¡° ausgezeichnet wurde. Er konnte ermitteln, dass eine Vielzahl an Patientinnen und Patienten zu sp?t aufgefunden und reanimiert wurden, sodass die Reanimation scheiterte. ?Die Befragungen haben unter anderem ergeben, dass teilweise Unsicherheit bei der Einsch?tzung des Gesundheitszustandes der Betroffenen herrschte. Au?erdem auch beim Umgang mit geeigneten Notfallutensilien. Ich konnte in meiner Masterarbeit L?sungsans?tze entwickeln, um dies zuk¨¹nftig zu vermeiden¡°, sagt B¨¹nte, der seinen Master Versorgungsforschung und -gestaltung erfolgreich an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck abgeschlossen hat.

Stifterinnen und Stifter aus verschiedensten Branchen unterstreichen thematische Bandbreite
Zu den Stifterinnen und Stiftern geh?ren Bauunternehmen, Verb?nde und Institutionen aus dem sozialen Bereich oder privatwirtschaftliche Unternehmen und Stiftungen, wie zum Beispiel der Bund deutscher Landschaftsarchitekten, die Dieter Fuchs Stiftung oder die Gauselmann Group. Zudem gibt es noch Awards, die von einem Zusammenschluss unterschiedlicher regionaler Kommunen vergeben werden. Eine Besonderheit sind die Auszeichnungen f¨¹r K¨¹nstlerinnen und K¨¹nstler vom Institut f¨¹r Musik. Sie wurden dabei nicht f¨¹r eine Abschlussarbeit ausgezeichnet, sondern f¨¹r ihre Leistungen auf der B¨¹hne.
?Bei den StudyUp-Awards gibt es keine Rangliste, weil die Abschlussarbeiten thematisch ¨¹berhaupt nicht miteinander zu vergleichen sind. Unser Ziel ist es vielmehr, dass nach den Awards der Austausch zwischen Studierenden und Stifterinnen und Stiftern bestehen bleibt ¨C viele Beispiele aus den letzten Jahren haben gezeigt, dass uns das gelingt¡°, erkl?rt Jan Luka?en, Leiter Hochschulf?rderung der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck.

Bericht: Ronan Morris

Begr¨¹?ung der neuen Professorinnen und Professoren an Niedersachsens gr??ter ·ï»ËÌåÓý f¨¹r Angewandte Wissenschaften

Vier neue Professorinnen und Professoren treten zum Start des Sommersemesters ihr Amt an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck an. ?Ich lade Sie dazu ein, die Entwicklung unserer ·ï»ËÌåÓý in Lehre und Forschung weiter voranzutreiben. Nutzen Sie die Gestaltungsfreiheit Ihrer Professur, um gemeinsam mit den Studierenden die Wissenschaft und Gesellschaft von morgen aktiv mitzugestalten¡±, begr¨¹?t der Hochschul-Pr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram den neuen Zuwachs im Kollegium.

An der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften starten zwei neue Professoren. Prof. Dr. Jan-David Liebe wird dort k¨¹nftig im Bereich ?Digital Society¡° und Dr. Enno Ruppert im Bereich ??ffentliches Recht und Verwaltungswissenschaften¡° lehren und forschen. Neu am Standort Lingen ist Prof. Dr. Michael Schuricht, der als Professor f¨¹r ?Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmensf¨¹hrung in digitalisierten Arbeitswelten¡° an der Fakult?t Management, Kultur und Technik beginnt. Prof. Dr. Stephanie Hoy wird als Professorin f¨¹r ?Bildung und Beratung im Kontext der Nachhaltigkeit¡° das Team der ?kotrophologie an der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur verst?rken. ?Ich freue mich darauf, meine Herzensthemen an die Studierenden weiterzugeben. Ich m?chte sie dazu ermutigen und bef?higen, in Zeiten des gesellschaftlichen Umbruchs mutig und neugierig zu sein, eine eigene Haltung zu entwickeln und zu vertreten¡°, so Hoy.

Mit Ende des Wintersemesters 2022/23 sind au?erdem elf Professorinnen und Professoren in den Ruhestand gegangen. Verabschiedet wurden Prof. Irmgard Brockmann (Musiktheorie und Geh?rbildung), Prof. Dr. Eberhard Wi?erodt (Konstruktion, Maschinenelemente und Materialfluss), Prof. Dr. Bernd Ruping (Theaterp?dagogik und Darstellende Kommunikation), Prof. Dr. Ralf Westerbusch (Produktionstechnik und produktionsorientierte Managementsysteme), Prof. Dr. Bernhard Adams (Umformtechnik und Werkzeugmaschinen), Prof. Dr. Helmut Meuser (Bodensanierung und Bodenschutz), Prof. Dr. Eckart Buckow (Hochspannungstechnik und elektrische Energieanlagen), Prof. Dr. Henning Schacht (Baumschule und Geh?lzkunde), Prof. Dr. Norbert Tonner (Steuerrecht und Wirtschaftsprivatrecht), Prof. Dr. Shirley Aunert-Micus (Wirtschaftsrecht, insbesondere Privat-, Handels- und Gesellschaftsrecht) und Prof. Dr. Ursula-Eva Wiese (Wirtschaftsprivatrecht, insbesondere Arbeitsrecht). ?Ergreifen Sie die Chance, durch Forschung die Lehre weiterzuentwickeln und nutzen Sie Kooperationen, um das erlangte Wissen in der Praxis anzuwenden¡°, ¨¹bergibt Wiese ihr Amt an die Nachfolge.

Bericht: Sandra Schwarze

Personell unver?ndert und mit Kontinuit?t in den Ressorts startet das Pr?sidium der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck in die neue Amtszeit.

Das Pr?sidium der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck startet in diesen Tagen in seine neue Amtszeit. Als Vizepr?sidentin wiedergew?hlt wurde Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff, Dekanin der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Ebenfalls im Amt best?tigt wurden die Vizepr?sidenten Prof. Dr. Ingmar Ickerott, Dekan der Fakult?t Management, Kultur und Technik am Campus Lingen, und Prof. Dr. Bernd Lehmann, Dekan der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur. ?Wir freuen uns sehr, mit Kontinuit?t im Pr?sidium und somit mit Andrea Braun von Reinersdorff, Bernd Lehmann und Ingmar Ickerott als Pr?sidiums-Team unseren landes- und bundesweiten Platz in der Spitzengruppe der HAWs zu festigen und weiter auszubauen¡°, betont Hochschulpr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram. ?Mit den Ressorts Digitalisierung sowie Internationalisierung werden wir die beiden Megazukunftstrends ?KI und Digitalisierung¡® und ?Einwanderung und Sicherstellung des Fachkr?ftebedarfs¡® gezielt in den Blick nehmen. Die Kernaufgabe im Ressort Forschung, Transfer und Nachwuchsf?rderung wird es sein, eine geeignete Form f¨¹r das eigenst?ndige Promotionsrecht f¨¹r HAWs gemeinsam mit dem MWK zu erarbeiten. Wir freuen uns, dass der Wettbewerbsnachteil gegen¨¹ber anderen Bundesl?ndern nun angegangen wird. Die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck pl?diert hier f¨¹r mutige L?sungen¡°, erl?utert der Hochschul-Pr?sident.    

Unver?nderter Zuschnitt der Ressorts
Die Zuschnitte der Ressorts der gew?hlten Vizepr?sidenten bleiben bestehen. Prof. Dr. An-drea Braun von Reinersdorff wird weiterhin neben ihrer Fakult?t den Bereich Internationalisierung verantworten. Prof. Dr. Ingmar Ickerott leitet neben seiner Fakult?t das Ressort Digitalisierung und Prof. Dr. Bernd Lehmann ist f¨¹r das Ressort Forschung, Transfer und Nachwuchsf?rderung zust?ndig.
Das Pr?sidium komplettieren neben Pr?sident Prof. Dr. Andreas Bertram noch der hauptberufliche Vizepr?sident Dr. Lars Kulke (Organisation und Management) und Prof. Dr. Alexander Schmehmann, Dekan der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik sowie Vizepr?sident f¨¹r den Bereich Studium und Lehre. Die Amtszeit der wiedergew?hlten Vizepr?sidenten betr?gt vier Jahre.

Zur Person: Prof. Dr. Andrea Braun von Reinersdorff
Andrea Braun von Reinersdorff, Jahrgang 1966, studierte Wirtschaftsp?dagogik an den Universit?ten Mannheim und N¨¹rnberg. Sie promovierte 2001 auf dem Gebiet des strategischen Krankenhausmanagements an der Universit?t Bayreuth zum Dr. rer. pol.. Im Zeitraum 1993 bis 2001 war sie beruflich t?tig als Gesch?ftsf¨¹hrende Assistentin am Betriebswirtschaftlichen Institut (BWI) der FAU Erlangen-N¨¹rnberg sowie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universit?t Bayreuth. 1999 ¨¹bernahm sie die Verwaltungsprofessur und 2001 die Vollprofessur f¨¹r Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Krankenhausmanagement, insbesondere Personalmanagement an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Seit 2019 ist Prof. Dr. Braun von Reinersdorff Dekanin der Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie Vizepr?sidentin f¨¹r Internationales. Sie ist an vielen weiteren ·ï»ËÌåÓýn als Gastwissenschaftlerin erfolgreich t?tig. So lehrte sie unter anderem an der Universit?t Hamburg und der Wirtschaftsuniversit?t Wien. Sie ist zudem wissenschaftliche Leiterin des Gesundheitscampus Osnabr¨¹ck. Ihre wissenschaftliche Expertise ist in vielen Institutionen und Einrichtungen gefragt. So ist Prof. Braun von Reinersdorff Aufsichtsratsmitglied von DIOS - Diakonie Osnabr¨¹ck Stadt und Land, Vorstand des Kompetenzzentrums Gesundheitswirtschaft e.V. (GewiNet), Mitglied der St?ndigen Kommission der LandesHochschulKonferenz (LHK) Niedersachsen f¨¹r Internationales, Mitglied der St?ndigen Kommission der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) f¨¹r Medizin und Gesundheitswissenschaften und auch Mitglied des Vorstands der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienh¨¹tte e.V. Ihre Forschung konzentriert sich auf den Bereich Gesundheitswirtschaft, indem sie auch international als Gutachterin in verschiedensten Vorhaben t?tig ist.

Zur Person: Prof. Dr. Bernd Lehmann
Bernd Lehmann, Jahrgang 1960, studierte Agrarwissenschaften an der TU M¨¹nchen. Dort promovierte er am Standort Weihenstephan der TU mit dem Thema ?Einfluss der Gruppenhaltung mit Abruff¨¹tterung auf das Verhalten von Sauen im Vergleich zu Einzelhaltung und Gruppenhaltung mit Einzelfressst?nden¡° zum Dr. agr.. Anschlie?end war er insgesamt acht Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Bayerischen Landesanstalt f¨¹r Landtechnik in Freising ¨C Weihenstephan sowie am Fachgebiet Agrartechnik der Universit?t Gesamthochschule Kassel ¨C Witzenhausen t?tig. Seit 1995 ist er Professor f¨¹r Landtechnik an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck und seit 2011 Dekan der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur sowie Vizepr?sident der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck (Forschung, Transfer und Nachwuchsf?rderung). Bernd Lehmann ist Gutachter im Rahmen von Evaluationen und Akkreditierungen (auch international) und zudem Mitglied in diversen landwirtschaftlichen und landtechnischen Vereinigungen (DLG, KTBL, VDI-MEG, ALB).

Zur Person: Prof. Dr. Ingmar Ickerott
Ingmar Ickerott, Jahrgang 1976, studierte Betriebswirtschaftslehre mit Studienrichtung Wirtschaftsinformatik an der Universit?t Osnabr¨¹ck. Anschlie?end absolvierte er erfolgreich ein Promotionsstudium der Betriebswirtschaftslehre und promovierte 2007 am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Universit?t Osnabr¨¹ck zum Dr. rer. pol. mit dem Thema Agentenbasierte Simulation f¨¹r das Supply Chain Management. Bis 2010 war Ickerott in unterschiedlichen Positionen t?tig. Er war Unternehmensberater der accenture GmbH, Kronberg i. Ts., Senior Project Manager in der arvato distribution GmbH | technology, Versmold sowie Leiter Solution Design bei der Bertelsmann AG. Seit dem Jahr 2010 hat er die Professur f¨¹r Betriebswirtschaftslehre insb. Logistikmanagement an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck inne. Seit 2019 ist er Dekan der Fakult?t Management, Kultur und Technik am Standort Lingen und Vizepr?sident der ·ï»ËÌåÓý f¨¹r Digitalisierung. Prof. Ingmar Ickerott ist Vorstandsmitglied im Wirtschaftsverband Emsland e.V. und dem ELAN e.V., Mitglied in der Wirtschafsvereinigung Grafschaft Bentheim sowie bereits seit 2004 Mitglied der Bundesvereinigung Logistik (BVL). Seine Forschung konzentriert sich auf die Bereiche Logistikmanagement und Produktionsmanagement.

Bericht: Ralf Garten

Wegbereiter f¨¹r die Akademisierung der Gesundheitsfachberufe

Die ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck trauert um Professor Manfred Semrau, der am 17.04.2023 im Alter von 86 Jahren verstorben ist.

Manfred Semrau, emeritierter Professor f¨¹r Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik, hat ma?geblich zur Gr¨¹ndung der Fachhochschule Osnabr¨¹ck beigetragen. Er war der Gr¨¹ndungsdekan des damaligen Fachbereichs Wirtschaft und bis zu seiner Pensionierung im Jahr 2002 der Leiter des Instituts f¨¹r Gesundheitsberufe. Professor Semrau hat sich w?hrend seiner gesamten Laufbahn f¨¹r die Akademisierung der Gesundheitsfachberufe eingesetzt. Bereits 1983 initiierte er den Weiterbildungsstudiengang ?Pflegedienstleitung im Krankenhaus¡°, den Vorl?ufer des Studiengangs Krankenpflegemanagement, dem ersten Diplomstudiengang f¨¹r Pflege an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck.

Professor Semrau war viele Jahre Beauftragter des Studiengangs Krankenpflegemanagement und hatte mit der ersten Professorin f¨¹r Pflege in Deutschland, Ruth Schr?ck, eine Pionierfunktion in der Akademisierung der Pflege und sp?ter in den Therapieberufen inne. So begr¨¹ndete er im Jahr 2001 den Bachelorstudiengang Ergotherapie, Physiotherapie, welcher sp?ter um die Fachdisziplin Logop?die erg?nzt wurde. Damit legte Professor Semrau den Grundstein f¨¹r die so wichtige Interdisziplinarit?t im Gesundheitsbereich an der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck. Mit seinem zukunftsweisenden Wirken gelang es der Fakult?t WiSo sowie der ·ï»ËÌåÓý Osnabr¨¹ck, zu einer der renommiertesten akademischen Einrichtungen f¨¹r Pflege- und Therapiestudieng?nge zu re¨¹ssieren.

Bericht: Dekanat WiSo.