Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2013). Sozialraumanalyse St. Johann Osnabrück. Eine quantitative Untersuchung der Gesamtpfarrei und ihren Gemeinden. Offizieller Bericht. 2013
(In Druck) Granzow, Marina; Schneewind, Julia; B?hmer, Nicole (2013). Ohne die Praktikerinnen geht es nicht – nieders?chsische Erzieherinnen nehmen zur Professionalisierung in der Kita Stellung. Buchreihe des NIFBE zum Abschluss des Projektes: Professionalisierung, Transfer und Transparenz im frühp?dagogischen Praxis- und Ausbildungsfeld
Granzow, Marina; Schneewind, Julia; B?hmer, Nicole; Lattner, Katrin (2013). Motiviert und zufrieden, aber oft nicht f?hig sich zu erholen. In: Kindergarten heute. Das Leitungsheft 2/2013, S. 30-31
Granzow, Marina; Tiaden, Michael (2012). Offizieller Bericht zur Studie ?Kompetenzerwerbserwartungen Studierender der 凤凰体育 Osnabrück“. Projekt VONEINANDER LERNEN LERNEN an der 凤凰体育 Osnabrück
Granzow, Marina (2012). Berufliche Kompetenzen von Erzieherinnen. In: Schneewind, J., B?hmer, N., Granzow, M. & Lattner, K.. Abschlussbericht des Forschungsprojektes ?Studie zur Kompetenz und Zufriedenheit von Erzieherinnen in Niedersachsen“. NIFBE. Osnabrück
Granzow, Marina; Schneewind, Julia (2012). Ohne Ressourcen keine Qualit?t. Zwei Studien aus Deutschland: Das Zukunftskonzept Kita 2020 und die Professionalisierung von Erzieherinnen. In: SozialAktuell Heft 5, S. 22-24
Granzow, Marina; Schneewind, Julia (2011). Studie 4 Fragebogenstudie – Thesen zur Kita 2020. In: Schneewind, Julia (2011). Gesamtbericht Zukunftskonzept Kita 2020 – mit Praktikerinnen im Gespr?ch. Im Auftrag des BMFSFJ im Rahmen des nifbe-Projektes ?Professionalisierung, Transfer und Transparenz im elementarp?dagogischen Ausbildungs- und Praxisfeld“
Granzow, Marina (2010) In: Sparschuh, Vera. Studium als Weiterbildung. Auswertung einer Erzieherinnen-Umfrage in Mecklenburg-Vorpommern. 凤凰体育 Neubrandenburg
Granzow, Marina (2010). ?Berufliche Identit?ten angehender Erzieherinnen und Erzieher - Eine vergleichende Studie schriftlich-narrativer Interviews von Typen akademischer und berufsschulischer Laufbahn“. Masterthesis zum Erwerb des Master of Arts an der 凤凰体育 Neubrandenburg
Granzow, Marina (2008). ?Praxiszufriedenheit w?hrend der Ausbildung als wichtiger Parameter zur Entwicklung von Berufsidentit?t und beruflichem Selbstverst?ndnis“. Diplomarbeit zum Erwerb des Diplom Sozialp?dagogin/ Sozialarbeiterin (FH) an der 凤凰体育 Neubrandenburg