Audio- und Videotechnik

11B0033

Bachelor

Deutsch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

In der Veranstaltung werden die Medientypen Ton und Bewegtbild in Theorie und Praxis vor dem Hintergrund des Einsatz in vernetzten, multimedialen Systemen behandelt.

1. Medientypen Audio / Video: analoge und digitale Signalformen
2. Grundlagen der Datenkompression
3. Datenkompression von Audio und Video 
4. Standards und Formate
5. Distribution von Audio & Video
6. Produktion von Audio & Video
7. Grundlagen der Beleuchtung

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Portfolio-Prüfungsleistung

• experimentelle Arbeit

Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer einstündigen Klausur (K1) und einer Hausarbeit (HA). Mit der Klausur k?nnen maximal 60 Punkte erzielt werden, mit der Hausarbeit k?nnen maximal 40 Punkte erzielt werden.

Benotete Prüfungsleistung:

Im Rahmen der Portfolio-Prüfung:

• Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung
• Hausarbeit: Videoprojekt von 5-8 min Dauer, dazugeh?rige Erl?uterung: ca. 10 Minuten

Unbenotete Prüfungsleistung:

• Experimentelle Arbeit: Experiment: insgesamt ca. 5 Versuche

Studierende, die das Fach Audio- und Videotechnik belegen m?chten, sollten grundlegende technische Kenntnisse mitbringen, insbesondere ein Basisverst?ndnis von digitalen Signalen, einfachen Netzwerkprinzipien und der Arbeit mit verschiedenen Datenformaten. Hilfreich sind au?erdem mathematische Grundf?higkeiten wie der Umgang mit Logarithmen, um Kompressionsverfahren und Signalverarbeitung nachvollziehen zu k?nnen. Für den praktischen Teil sollten die Studierenden sicher mit Computer- und Softwarewerkzeugen umgehen k?nnen und keine Scheu vor technischer Hardware wie Kameras, Mikrofonen oder Lichtsetups haben. Ein Interesse an Medienproduktion, Experimentierfreude sowie Team- und Organisationsf?higkeit unterstützen zus?tzlich das erfolgreiche Arbeiten in den ?bungs- und Projektphasen.

Studierende erlangen einen umfassenden ?berblick über die verschiedenen Medientypen, insbesondere Audio und Video, sowohl in ihren analogen als auch digitalen Formaten. Dieses Wissen umfasst das Verst?ndnis der technischen Grundlagen, der unterschiedlichen Signalformen und Aspekte der Medienproduktion.

Der Einsatz der Medientypen Audio und Video, insbesondere vor dem Einsatz in verteilten, multimedialen Anwendungen wird vor einem technischen Hintergrund kritisch durchleuchtet. Die Studierenden spezialisieren sich auf die technischen Details und die theoretischen Grundlagen der Datenkompression. Sie erlernen die Prinzipien und Algorithmen, die zur Reduktion der Dateigr??en von Audio- und Videodateien ohne signifikanten Qualit?tsverlust führen, sowie die Unterschiede zwischen verlustbehafteter und verlustfreier Kompression.

Das Modul f?rdert das tiefe Verst?ndnis der Standards und Formate für Audio- und Videodaten. Die Studierenden lernen, wie diese Standards die Kompatibilit?t zwischen verschiedenen Ger?ten und Plattformen sicherstellen und welche Rolle sie in der Praxis spielen, insbesondere in Bezug auf Qualit?t, Effizienz und Zug?nglichkeit der Medieninhalte.

Die Studierenden bearbeiten die gesamte Produktionskette audio-visueller Medien von der Erzeugung bis zur Distribution in 凤凰体育n. Die Studierenden k?nnen audiovisuelle Anwendungen von der Konzeption bis zur Bedienung unter Berücksichtigung der technische Komplexit?t der behandelten Medientypen konzipieren und entwickeln. Die praktische Anwendung des erlernten Wissens steht im Vordergrund, wenn es um die Produktion und Distribution von Audio- und Videomaterial geht. Die Studierenden werden bef?higt, eigene Multimedia-Projekte zu planen, umzusetzen und zu bewerten. Dies beinhaltet auch das Verst?ndnis und die Anwendung von Beleuchtungstechniken, um die Qualit?t der Produktionen zu verbessern.

Die Studierenden k?nnen die Anforderungen audio-visueller Anwendungen spezifizieren und daraus für die Anwendungsentwicklung die richtige L?sungsstrategie ableiten. Sie k?nnen im Team audiovisuelle Medienproduktionen konzipieren, realisieren und pr?sentieren. Die F?higkeit, technische Konzepte und Projektideen effektiv zu kommunizieren, ist ein weiteres wichtiges Lernziel. Die Studierenden lernen, in Teams zu arbeiten, gemeinsam L?sungen zu entwickeln und ihre Ergebnisse einem Fachpublikum sowie Laien verst?ndlich zu pr?sentieren.

Die Studierenden entwickeln ein Bewusstsein für die ethischen, sozialen und kulturellen Auswirkungen der Audio- und Videotechnik. Sie reflektieren über die Verantwortung, die mit der Erstellung und Verbreitung von Medieninhalten verbunden ist, insbesondere im Hinblick auf Urheberrecht, Datenschutz und die potenziellen Effekte auf die Gesellschaft.

• Morisse, Karsten

• Morisse, Karsten
• Tassemeier, Uwe
• Sch?ning, Julius