Grundlagen Regelungstechnik
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 12.0 vom 24.02.2023
- Modulkennung
11B0197
- Modulname (englisch)
Fundamentals Close Loop Control Systems
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Elektrotechnik (B.Sc.)
- Mechatronik (B.Sc.)
- Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik (M.Ed.)
- Elektrotechnik im Praxisverbund (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Das Fach baut auf Grundlagen der Mathematik, der Physik, der Elektrotechnik und auf Kenntnissen von Signalen und Systemen auf. Das Lernziel ist das strukturierte Analyse von technischen Prozessen und das Design von Regelkreisen. Die Lernprozesse werden durch Vorlesungen, ?bungen und Praktika unterstützt. Die Studierenden erhalten Grundlagen in der Systemtechnik von Regelkreisen (Closed Loop Control)
- Lehrinhalte
- 1. Grundbegriffe der Regelungstechnik
- 1.1. Allgemeine Bemerkungen
- 1.2. Steuerung
- 1.3. Regelung
- 1.4. Haupanwendungsgebiete
- 1.5. Statische Kennlinienfelder und Linearisierung
- 1.6. Lineare ?bertragungssysteme
- 1.7. Festwert- und Führungsgr??enregelung
- 1.8. Normierung
- 2. Dynamisches Verhalten von Regelstrecken
- 2.1. Proportionale Systeme- Systeme mit Ausgleich
- 2.2. Systeme ohne Ausgleich
- 2.3. Differenzierende Systeme
- 2.4. Systeme nur mit Totzeit
- 2.5. Zusammenstellung typischer Systeme
- 3. Der Regelkreis
- 3.1. Verhalten mit P-Regler
- 3.2. Verhalten mit I-Regler
- 3.3. Gegenüberstellung von P- un I-Reglern bei P-Strecken
- 3.4. Regelkreis mit I-Regler und I-Strecke
- 3.5. Zusammengesetzte Regler
- 4. Grundprinzipien zur Zustandsraumdarstellung
- 5. Vermaschte Regelkreise
- 5.1. Unterlagerte Regelkreise - Kaskadenregelung
5.2 St?rgr??enaufschaltung - 5.3. Hilfsstellgr??e
- 6. Optimale Einstellung von Regelkreisen im Zeitbereich
- 6.1. Integralkriterien
- 6.2. Einstellregeln nach Ziegler-Nichols
- 6.3. Einstellregeln nach Chien-Hrones-Reswich
- 6.4. Allgemeine Bemerkungen zum Anwendungsprofil der Verfahren
- 7. Komplexe ?bertragungsfunktion
- 7.1. Erl?uterungen
- 7.2. Zusammenstellung von wesentlichen Systemtypen
- 7.3. Eigenschaften der ?bertragungsfunktionen
- 7.4. Umformung von Strukturbildern
- 8. Aufbau von Reglern
- 8.1. Prinzipieller Aufbau mit analogem Verfahren
- 8.2. Realisierung mit Operationsverst?rkern
- 8.3. Prinzipieller Aufbau mit digitalem Verfahren
- 9. Eiführung in die Frequenzg?nge
- 9.1. Definition
9.2 Wesentliche Systemtypen
9.2.1. Ortskurve
9.2.2. Bodediagramm
Praktika. - 1. Grundversuch eines linearen Regelkreises
- 2. Temperaturregelkreis
- 3. Grundversuch mit digitalem Regler
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden verstehen die Grundlagen der Regelungstechnik für die Analyse- und Designphase. Die unterschiedlichen Strukturkonzepte und die Auswahl und Dimensionierung von Reglern verstehen sie. Anhand von praktischen Beispielen je nach Studiengang aus der Mechatronik oder Elektrotechnik werden die theoretischen Kenntnisse angewendet.
Wissensvertiefung
Die Studierenden kennen die St?rken und Schw?chen der einzelnen Regelkonzepten im Hinblick auf die technische Anwendung in der Mechatronik oder Elektrotechnik entsprechend des Studienganges
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Analysen im Zeit- und Frequenzbereich k?nnen sie durchführen und zugeh?rige Simulationswerkzeuge sinnvoll in der Mechatronik bzw. Elektrotechnik entsprechend dem Studiengang einsetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Einfachere technische Prozesse aus der Mechatronik oder Elektrotechnik entsprechend des Studienganges k?nnen die Studierenden zerlegen und in ein Regelkonzept integrieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie k?nnen die Entwicklung der Regelungstechnik für mechatronische bzw. elektrotechnische Prozesse beurteilen und nachvollziehen
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung, ?bungen, Praktika
- Empfohlene Vorkenntnisse
Kenntnisse aus den vorhergehenden Vorlesungen Mathematik, Physik, Elektrotechnik
- Modulpromotor
Rehm, Ansgar
- Lehrende
- Rehm, Ansgar
- Lampe, Siegmar
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 15 ?bungen 30 Vorlesungen 15 Labore Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 40 Prüfungsvorbereitung 20 Literaturstudium
- Literatur
siehe Skript
- Prüfungsleistung
Klausur 2-stündig
- Unbenotete Prüfungsleistung
Experimentelle Arbeit
- Prüfungsanforderungen
Vertiefte Grundkenntnisse der linearen Systembeschreibung im Zeit- und Frequenzbereich, Grundkenntnisse zur Stabilit?t und Auslegung von Regelkreisen
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Wintersemester und Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch