Signale und Systeme

Fakult?t

Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)

Version

Version 1 vom 01.10.2025.

Modulkennung

11B0392

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

Winter- und Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Die Systemtheorie ist eine elementare Grundlage aller ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen, die mathematische Modelle und Verfahren bereitstellt, die es erlauben, für verschiedenartigste technische Einrichtungen in einheitlicher Weise Einsichten in deren Funktionsweisen zu gewinnen und quantitative Aussagen über das Systemverhalten zu treffen. Im Modul "Signale und Systeme" werden am Beispiel elektrotechnischer Systeme signal- und systemtheoretische Methoden für zeitkontinuierliche und zeitdiskrete determinierte Signale eingeführt und zur Analyse bzw. Synthese elektrotechnischer Systeme im Zeit- und Frequenzbereich angewendet.

Lehr-Lerninhalte

1. Signale (z.B. Signaleigenschaften, zeitkontinuierliche und zeitdiskrete Signale, Elementarsignale, Dirac-Impuls und seine Anwendung, elementare Funktionen in der Systemtheorie);
2. Systeme (z.B. Systemeigenschaften, Lineare zeitinvariante Systeme (LTI), Impulsantwort und Sprungantwort, Stabilit?tsuntersuchungen, Berechnung der Systemreaktion im Zeitbereich mit Hilfe der Faltung);
3. Harmonische Analyse periodischer Signale (z.B. reelle und komplexe Fourier-Reihen, Systemantwort von LTI-Systemen bei periodischen Anregungen, Leistung und Effektivwerte),
4. Fourier-Transformation und ihre Anwendung (z.B. Herleitung aus der Fourier-Reihendarstellung (aperiodische Signale), Eigenschaften der Fourier-Transformation; Spektrum aperiodischer Signale, Berechnung der Systemreaktion eines LTI-Systems im Frequenzbereich, Anwendung auf zeitdiskrete Signale);
5. Laplace-Transformation und ihre Anwendung (z.B. Herleitung aus der Fourier-Transformation (kausale Signale), Eigenschaften der Laplace-Transformation, Korrespondenzen und praktisches Vorgehen zur Rücktransformation; Berechnung von Ausgleichsvorg?ngen im Zeit- und Bildbereich, Pol-Nullstellenplan, Stabilit?tsuntersuchungen)  
6. Z-Transformation und ihre Anwendung (Definition, Eigenschaften, Anwendung in zeitdiskreten LTI-Systemen)

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
60VorlesungPr?senz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
20Literaturstudium-
40Prüfungsvorbereitung-
Benotete Prüfungsleistung
  • Klausur
Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundlagen der Elektrotechnik 1
Grundlagen der Elektrotechnik 2
Mathematik 1 für E/Me
Mathematik 2 für E/Me

Wissensverbreiterung

Die Studierenden kennen die Methoden der Signal- und Systemtheorie und k?nnen die entsprechenden Verfahren der Fourierreihenentwicklung, der Fourier-Transformation, der Laplace-Transformation und der Z-Transformation auf fachspezifische Probleme anwenden. Sie kennen die Gültigkeitsbedingungen und den Zusammenhang dieser Berechnungsmethoden. Sie k?nnen unterschiedliche Signale und Systeme im Zeit- und Frequenzbereich darstellen.

Wissensvertiefung

Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse zur Analyse und Synthese von regelungstechnischen und kommunikationstechnischen Systemen.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden k?nnen ihre Kenntnisse über Signale und Systeme auf Problemstellungen aus verschiedenen technischen Bereichen anwenden. Sie sind in der Lage, technische Problemstellungen mit Hilfe der Systemtheorie im Zeit- und im Frequenzbereich zu untersuchen und k?nnen Systemeigenschaften bewerten.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden k?nnen vorgegebene technische Aufgaben analysieren und dafür geeignete Netzwerkmodelle erstellen. Sie sind in der Lage, den Einfluss von Eingangs- und Systemgr??en auf definierte Zielgr??en zu erfassen und darzustellen.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden k?nnen Signal- und Systemeigenschaften pr?zise beschreiben und technische Systeme strukturiert darstellen.

Literatur

B. Girod, R. Rabenstein : Einführung in die Systemtheorie, Vieweg + Teubner, 2009. 
T. Frey, M. Bossert : Signal- und Systemtheorie, Vieweg + Teubner, 2009. 
O. F?llinger : Laplace- und Fourier-Transformation, Hüthig, 2003.
I. Rennert, B. Bundschuh: Signale und Systeme - Einführung in die Systemtheorie, Fachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag, 2013
R. Scheithauer: Signale und Systeme - Grundlagen für die Mess- und Regelungstechnik und 凤凰体育technik, 2. Auflage, Teubner, 2005
O. Beucher: Signale und Systeme: Theorie, Simulation, Anwendung, 3. Aufl., Springer Vieweg, 2019


Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik
    • Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik M.Ed. (01.09.2022)

  • Elektrotechnik im Praxisverbund
    • Elektrotechnik im Praxisverbund B.Sc. (01.03.2026)

  • Elektrotechnik (Bachelor)
    • Elektrotechnik B.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Roer, Peter
    Lehrende
    • Roer, Peter
    • Heimbrock, Andreas
    • T?njes, Ralf
    • Rehm, Ansgar
    • Emeis, Norbert