Bachelorarbeit und Kolloquium

11B0700

Bachelor

Deutsch

15.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass Studierende in der Lage sind, ihr bisher erworbenes theoretisches und praktisches Wissen so zu nutzen und umzusetzen, dass sie ein konkretes komplexes Problem aus ihrer Fachrichtung anwendungsbezogen auf wissenschaftlicher Basis selbstst?ndig bearbeiten k?nnen.

1. Konkretisieren der Aufgabenstellung
2. Erstellung eines Zeitplans
3. Erfassung des aktuellen Entwicklungsstands (z.B. Technik, Markt, Nutzerverhalten)
4. Erstellung von Konzepten zur L?sung der Aufgabe
5. Erarbeitung von Teill?sungen und Zusammenfügen zu einem Gesamtkonzept
6. Gesamtbetrachtung und Bewertung der L?sung
7. Darstellung der L?sung in Form der Bachelor-Arbeit und eines Kolloquiums

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Studienabschlussarbeit und Kolloquium

Leistungspunkte: 12 LP für die Bachelorarbeit und 3 LP für das Kolloquium

Bachelorarbeit: 50 - 100 Seiten

Kolloquium: 15 - 45 Minuten pro Prüfling

Kenntnisse in der Breite des studierten Faches

Studierende wissen wie eine Aufgabe methodisch bearbeitet und in einem vorgegebenen Zeitrahmen mit einem klar strukturierten Ergebnis dargestellt wird.

Studierende verfügen aus ihrem Studium über ein kritisches Verst?ndnis der wichtigsten Theorien, Prinzipien und Methoden, k?nnen sich auf dieser Basis in eine neue Aufgabenstellung einarbeiten und das Wissen in einem speziellen Gebiet selbstst?ndig vertiefen.

Studierende reflektieren die begründete Richtigkeit fachlicher und praxisrelevanter Aussagen in Bezug auf das Thema der Abschlussarbeit. Sie w?gen wissenschaftliche Ans?tze kritisch gegeneinander ab, analysieren die Wirksamkeit des gew?hlten Ansatzes und schlussfolgern in Bezug auf den komplexen Kontext der Aufgabenstellung, ob ihre Annahmen zutreffen.

Studierende setzen die im Verlauf des Studiums erlernten und erarbeiteten Werkzeuge und Methoden zur Arbeitsunterstützung ein. Sie entwickeln auf deren Basis L?sungsans?tze und realisieren damit dem Stand der Wissenschaft entsprechende L?sungen.

Studierende recherchieren den Stand der Technik und Wissenschaft und leiten davon innovative Herangehensweisen an die konkrete wissenschaftliche Aufgabenstellung ihrer Abschlussarbeit ab. In ihren Ausführungen legen sie die zugrundegelegten Forschungsergebnisse und ihre Innovationen dar.

Studierende formulieren gefundene fachliche Herausforderungen und L?sungen und stellen diese im Diskurs mit Fachvertreterinnen und Fachvertretern dar. Sie kommunizieren mit Beteiligten und berücksichtigen dabei deren diverse Sichtweisen und Interessensgebiete.

Studierende entwickeln in der Abschlussarbeit ein berufliches Selbstbild, das sich an Zielen und Standards professionellen Handelns in vorwiegend au?erhalb der Wissenschaft liegenden Berufsfeldern orientiert. Sie erkennen situationsad?quat Rahmenbedingungen beruflichen Handelns in Bezug auf die Aufgabenstellung und den Kontext ihrer Abschlussarbeit und begründen ihre Entscheidungen verantwortungsethisch.

• Mechlinski, Thomas

Alle im Studiengang eingebundene Professorinnen und Professoren