Mechatronik Projekt

11B1555

Bachelor

Deutsch

10.0

nur Wintersemester

1 Semester

Im "Projekt Mechatronik" werden in Projektgruppen praxisorientierte, technisch-wissenschaftliche Aufgabenstellungen im Laufe eines Semesters bearbeitet. Neben der fachlichen Arbeit stehen die Projektorganisation, die Teamarbeit und die eigenst?ndige 凤凰体育 sowie die Dokumentation und Pr?sentation der Arbeit und der erzielten Ergebnisse im Vordergrund. Ziel ist es, unter vorgegebenen Bedingungen gemeinsam L?sungen für komplexe interdisziplin?re Probleme zu finden.

1. Fachliche Lerninhalte aus der Mechatronik entsprechend der wechselnden Aufgabenstellungen
2. Interdisziplin?re Aspekte: Erkennen von Synergien durch das Zusammenwirken der Fachdisziplinen
3. Analyse der Aufgabenstellung und Zieldefinition
4. Projektplanung
5. 凤凰体育 und Informationsbeschaffung
6. Erarbeitung m?glicher L?sungskonzepte und technische Bewertung ausgew?hlter L?sungen
7. Pr?sentation und Dokumentation der Ergebnisse

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 300 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Projektbericht (schriftlich)

Projektbericht (schriftlich): 15-60 Seiten je nach Anzahl der Projektteilnehmer; dazugeh?rige Pr?sentation: 20 Minuten

Module des 1. bis 3. Semesters.

In verschiedenen Projekten erlangen die Studierenden umfangreiche mechatronische Kenntnisse, indem sie interdisziplin?re Problemstellungen konzipieren und technologische L?sungen entwickeln. Diese praxisorientierte Arbeit st?rkt ihre F?higkeit, komplexe Aufgabenstellungen selbstst?ndig zu analysieren und innovative Konzepte unter Berücksichtigung verschiedener Fachdisziplinen zu entwerfen.

Die Studierenden vertiefen ihr Fachwissen in der Mechatronik, indem sie die technischen und interdisziplin?ren Aspekte der Projektaufgaben detailliert analysieren und dabei Synergien zwischen den einzelnen Fachdisziplinen erkennen und nutzen. Durch die Entwicklung und technische Bewertung von L?sungskonzepten erlangen sie ein profundes Verst?ndnis für die praktische Anwendung mechatronischer Prinzipien und Methoden in komplexen Probleml?sungen.

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Die Studierenden k?nnen ihr interdisziplin?res Wissen kombinieren, um innovative mechatronische Systeme zu entwerfen und Systemoptimierungen im Hinblick auf Kosten, Effizienz und Nachhaltigkeit zu identifizieren.

Studierenden k?nnen ihre Kompetenz der wissenschaftlichen Innovation ausbilden, indem sie interdisziplin?re Aufgabenstellungen durch die Integration verschiedener Fachdisziplinen bearbeiten und dabei neue L?sungsans?tze und Technologien konzipieren. Diese F?higkeit erm?glicht es ihnen, komplexe Problemstellungen systematisch zu analysieren und innovative, technisch fundierte L?sungen zu entwickeln, die über herk?mmliche Ans?tze hinausgehen.

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Die Studierenden k?nnen ihr wissenschaftliches Selbstverst?ndnis und ihre Professionalit?t durch die praktische Anwendung von Fachwissen bei der L?sung realistischer Probleme ausbauen. Sie lernen, ihre Fach- und Methodenkompetenzen selbstst?ndig zu reflektieren und weiterzuentwickeln, um ihren individuellen Beitrag in interdisziplin?ren Teams wirksam einzubringen und professionell zu handeln.

• Sch?ning, Julius

• Lübke, Andreas
• Sch?ning, Julius
• Rokossa, Dirk
• Kre?mann, Reiner
• Niemeyer, Philip

Betreuung der jeweiligen Projekte durch alle Lehrenden der 凤凰体育 Osnabrück.