Qualit?tsmanagement
- Fakult?t
Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI)
- Version
Version 1 vom 24.02.2026.
- Modulkennung
11B1770
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Die Qualit?tsf?higkeit der Unternehmen zeigt, ob sie ein erfolgreiches Qualit?tsmanagement betreiben. Von der Verbreitung der QM-Kenntnisse h?ngen eine erfolgreiche und dauerhafte Zertifizierung sowie der wirtschaftliche Erfolg der Unternehmen und direkt der Mitarbeiter ab. Der verbreitete Einsatz von Ingenieuren der Kunststoff- sowie der Werkstofftechnik im QM-Bereich zeigt ebenfalls die gro?e Bedeutung für die Ausbildung.
Studierende des Studiengangs "Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung im Praxisverbund" sollen die Aufgabenstellungen in den kooperierenden Unternehmen bearbeiten.
- Lehr-Lerninhalte
Grundzüge der Wahrscheinlichkeit und Statistik, Normal-, Binomial-, Poissonverteilung, Messdatenauswertungen und statistisch basierte Qualit?tsprognosen, Qualit?tsregelkarten, statistische Testverfahren, t-,F-,Chi?-Test, Varianzanalyse (ANOVA), Geschichte und Definitionen des Qualit?tsmanagements, QM-Normen und Audits, Strategien zur Qualit?tsverbesserung: Qualit?tszirkel, Null-Fehler-Strategien, Qualit?ts- und Prozessf?higkeit, Six-Sigma, Organisationsformen, Qualit?tsregelkreise, Methoden des Total Quality Management: DoE, QFD, FMEA, SPC, ISHIKAWA, KVP, Kaizen, Poka Yoke. Qualit?tsanreize und -Wettbewerbe, Umweltmanagementsysteme, QM in der Medizintechnik.
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Vorlesung - 15 Seminar - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 20 Referatsvorbereitung - 20 Erstellung von Prüfungsleistungen - 10 Literaturstudium -
- Weitere Erl?uterungen
Seminar: gemeinsame Veranstaltung zur Pr?sentation der Referate
Erstellung von Prüfungsleistungen: Erarbeitung von L?sungswegen für die Aufgabenstellungen der Hausarbeiten und gruppenweise Feedbackgespr?che mit dem Dozenten, anschlie?end Erarbeitung der gruppenweisen Hausarbeiten.
- Benotete Prüfungsleistung
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer 90 minütigen Klausur (K1,5) und drei Pr?sentationen (PR). Mit der K1,5 k?nnen maximal 70 Punkte erzielt werden. Die drei Pr?sentationen gehen mit jeweils maximal 10 Punkten in die Bewertung ein.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
- Klausur im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: siehe jeweils gültige Studienordnung
- Pr?sentation im Rahmen der Portfolio‐Prüfung: Die Kurzpr?sentationen haben einen Umfang von 5-10 Minuten und finden semesterbegleitend statt.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen des Bachelorstudiums, insbesondere der Mathematik sowie Praktika.
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden verstehen die Einordnung des Qualit?tswesens in die industriellen Organisationen und die Qualit?tsmanagement-Methoden sowie ihre Anwendung. Auf der Basis von stichprobenartigen Messergebnissen k?nnen die Studierenden unter Anwendung der gelernten Methoden u. a. auf die Qualit?t einer Serienproduktion hochrechnen und diese voraussagen (Qualit?tsprognosen). Sie k?nnen ferner signifikante Einflüsse auf die Qualit?t von Industrieprodukten von nicht signifikanten unterscheiden. Sie haben die Kompetenz aus einer Vielzahl von unterschiedlichen Methoden zur Qualit?tsbeschreibung und -optimierung die zur L?sung einer vorgegebenen Aufgabe geeignete(n) zu ermitteln und diese anzuwenden.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden setzen unterschiedliche Standard- und einige fortgeschrittene Verfahren und Methoden ein, um qualit?tsrelevante Daten im Unternehmen zu verarbeiten und strukturiert darzustellen, um Informationen zu gewinnen, zu bewerten und daraus Optimierungsma?nahmen abzuleiten. Sie verstehen Qualit?tsmethoden und Audits als Instrumente, die zu Qualit?tsverbesserung sowie zu Unternehmenswachstum führen k?nnen.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden wenden verschiedene in der Industrie übliche Methoden und Verfahren an, um fortgeschrittene Aufgabenstellungen aus dem Bereich Qualit?tsmanagement zu bearbeiten und darzustellen. Im Vordergrund steht dabei stets die Optimierung der Qualit?t von industriellen Serienprozessen. Die erworbenen Kompetenzen sind branchenübergreifend vielseitig anwendbar, also keiner Fertigungs- oder Werkstoffart vorbehalten. Eine nachhaltige Sicherstellung der Produktqualit?t gem?? den Kundenanforderungen stellt die Basis für Unternehmenserfolg und wirtschaftliches Wachstum dar.
- Literatur
Schr?der, C.: Skript zur Vorlesung, HS-Osnabrück
Lin?, G.: Qualit?tsmanagement für Ingenieure, Hanser Verlag, 2018
Kalac, H.: Statistische Qualit?tssicherung, Shaker-Verlag 2004
Brüggemann, H.; Bremer, P.: Grundlagen Qualit?tsmanagement, Springer Vieweg Verlag, 2020
Schiefer, H.; Schiefer, F.: Statisik für Ingenieure, Springer Vieweg Verlag, 2018
DIN EN ISO 9001, Beuth-Verlag, 2015-11
DIN EN ISO 13485, Beuth-Verlag, 2016
ISO TS 16949, Beuth-Verlag, 2006
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Dentaltechnologie
- Dentaltechnologie B.Sc. (01.09.2025)
- Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung im Praxisverbund
- Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung im Praxisverbund B.Sc. (01.09.2025)
- Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung
- Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung B.Sc. (01.09.2025)
- Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik
- Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Schr?der, Cathrin
- Lehrende
- Schr?der, Cathrin