Messtechnik und Sensorik

11B2095

Bachelor

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Messtechnische Systeme sind unverzichtbare Komponenten zur ?berwachung von Fertigungsprozessen, zum geregelten Betrieb vieler Anlagen sowie zur ?berprüfung der gewünschten Produktqualit?t in Entwicklungsprozessen. In all diesen F?llen spielen mechatronische Komponenten einerseits als Betriebskomponenten und andererseits als zu überprüfende Messobjekte eine Rolle. Daher werden in diesem Modul Grundkenntnisse vermittelt, um vor allem geeignete Messger?te ausw?hlen und bedienen zu k?nnen. Darüber hinaus werden Experimente durchgeführt, ausgewertet und ihre Ergebnisse diskutiert. Als Beispiele für die Messung nicht-elektrischer Gr??en dienen in erster Linie Dehnung und Beschleunigung, um Bezüge zu den Modulen der technischen Mechanik herzustellen. Schlie?lich werden Messketten als Beispiele mechatronischer Gesamtsysteme betrachtet.

1. Einführung: Ziele; Si-Einheitensystem, PTB, DAkkS
2. Messfehler
3. Messung elektrischer Gr??en
4. Das rechnergestützte Messsystem: Abtastung, ADU, Filterung
5. Beispiele zur Messung nichtelektrischer Gr??en aus den Bereichen Maschinenbau und Fahrzeugtechnik: Dehnungsmessstreifen, Sensoren für Beschleunigung und Temperatur

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• mündliche Prüfung

• experimentelle Arbeit

Die experimentelle Arbeit besteht aus 2 bis 4 Versuchen.

Mündliche Prüfung: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Experimentelle Arbeit: Experiment: insgesamt ca. 2-4 Versuche

Inhalte der Module Grundlagen Elektrotechnik, Festigkeitslehre und Werkstoffe, Mathematik

Die Studierenden k?nnen das Verhalten von Messketten aufgrund von Datenbl?ttern quantitativ beschreiben und haben wichtige Kenntnisse über das Zusammenspiel der Komponenten eines Messsystems erworben.

Die Studierenden haben ihr Wissen über elektrische und mechanische Gr??en anhand deren Messung vertieft. Damit haben sie Inhalte aus Grundlagen Elektrotechnik und Festigkeitslehre vertieft und wiederholt.

1. Die Studierenden k?nnen geeignete Komponenten für Messungen ausw?hlen. Sie k?nnen g?ngige Messger?te bedienen. Sie k?nnen Messwerte aufnehmen und darstellen.
2. Die Studierenden k?nnen Messergebnisse bewerten und in einem Messprotokoll pr?sentieren, das die Reproduzierbarkeit der Messung sicherstellt.
3. Die Studierenden haben eine erh?hte fachübergreifende Kompetenz zur Beschreibung und Analyse mechatronischer Systeme am Beispiel von Messketten erworben. Sie k?nnen daher Verbindungen zwischen Messtechnik, Systemtheorie und Regelungstechnik erkennen.

Durch die gemeinsame Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der Laborversuche haben die Studierenden ihre F?higkeit zur Zusammenarbeit gest?rkt.

• Kre?mann, Reiner

• Kre?mann, Reiner