Modellbildung und Simulation

11M0594

Master

Deutsch, Englisch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Neben theoretischen Methoden und dem realen Experiment ist die Simulationstechnik heute die dritte S?ule der Wissenschaft und stellt die über alle Wissenschaftsbereiche am weitesten verbreitete Probleml?sungsstrategie dar. Desweiteren werden Simulationstechniken und -werkzeuge auch in der technischen Entwicklung weitverbreitet und in zunehmendem Ma?e eingesetzt. Die Studierenden erlangen das notwendige Fachwissen und erlernen die Systematik zur Modellbildung technischer Prozesse (kontinuierlicher und diskontinuierlicher Art), k?nnen Modelle und die Ergebnisse von Simulationen kritisch analysieren und bewerten.

1. Einführung in die Simulationstechnik.
2. Systematik der Modellbildung kontinuierlicher und ereignisdiskreter Prozesse.
3. Modellierungsphilosophien.
4. Integrationsverfahren.
5. Simulation kontinuierlicher und ereignisdiskreter Prozesse.
6. Exemplarisch: Anwendung von Simulationswerkzeugen in der Praxis der technischen Entwicklung.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Klausur oder
• mündliche Prüfung

• experimentelle Arbeit

Schriftliche Prüfung oder mündliche Prüfung nach Wahl des Dozenten

Benotete Prüfungsleistung:

• Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung
• Mündliche Prüfung: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Unbenotete Prüfungsleistung:

• Experimentelle Arbeit: Experiment: insgesamt ca. 6 Versuche

Vertiefte Kenntnisse in Regelungstechnik, Steuerungstechnik und  Mathematik.

Die Absolvent*innen erfassen und verstehen vertiefte wissenschaftliche Methoden zur Modellbildung von komplexen technischen Prozessen und k?nnen die Ergebnisse interpretieren. Die Simulationsmethodik k?nnen sie analysieren und ihre Grenzen und Aussagen kritisch würdigen.

Die Absolvent*innen identifizieren, welche wissenschaftliche Methodik bei der Modellbildung und der anschlie?enden Simulation zu einem aussagekr?ftigem Ergebnis führt. Dabei werden insbesondere die Randbedingungen aus der Modellvalidierung berücksichtigt.

Die Absolvent*innen k?nnen begründet eine Simulationsmethodik und die dazugeh?rige Toolkette unter Berücksichtigung der technischen Randbedingungen ausw?hlen und die Simulationsparameter verst?ndnisbasiert einstellen. Analyse und Design von Prozessen werden einer kritischen Betrachtung unterzogen und mit Hilfe wissenschaftlicher Methodik die Aussagekraft der Simulation festgestellt.

Die Absolvent*innen k?nnen unterschiedliche Simulationsstrategien im Hinblick auf Aussagebereich, Grenzen und Qualit?t vergleichen und für eine Managemententscheidung mit wissenschaftlicher Methodik aussagekr?ftig aufbereiten und diskutieren.

• Rehm, Ansgar

• Schmidt, Reinhard
• Rehm, Ansgar