Elektromobilit?t
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 15.0 vom 08.12.2022
- Modulkennung
11M1090
- Modulname (englisch)
Electric Mobility
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Fahrzeugtechnik (Master) (M.Sc.)
- Mechatronic Systems Engineering (M.Sc.)
- Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Metalltechnik (M.Ed.)
- Informatik - Verteilte und Mobile Anwendungen (M.Sc.)
- Wirtschaftsingenieurwesen - Energiewirtschaft (M.Sc.)
- Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Fahrzeugtechnik (M.Ed.)
- Niveaustufe
5
- Kurzbeschreibung
Im Zuge der Energiewende in Deutschland tritt der Verkehrssektor vermehrt in den Fokus der Umweltgesetzgebung. Vergleichbare Entwicklungen sind zunehmend auch international zu beobachten. ?bergeordnetes Ziel der Bemühungen ist die Decarbonisierung des Verkehrs. Aktuell verfolgte L?sungsans?tze sind die Elektrifizierung des Antriebstranges und die Nutzung alternativer Kraftstoffe.
Das Modul Elektromobilit?t behandelt die wesentlichen technischen L?sungsans?tze wie Hybridfahrzeuge, Batterieelektrische Fahrzeuge oder Fahrzeuge für alternative Kraftstoffe. Der jeweilige Systemaufbau wird dargestellt und die relevanten neuen Komponente oder Teilsysteme detaillierter behandelt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf elektrische Energiespeicher und Wandler gelegt. Der ?kologische Nutzen der einzelnen Ans?tze wird anhand aktueller Referenzsysteme bewertet.
Eine Elektrifizierung des Antriebsstranges wird massive Auswirkungen sowohl auf der Nutzer- als auch der Produzentenseite haben. Im Modul werden beide Aspekte beleuchtet mit dem Schwerpunkt auf der Produzentenseite.
- Lehrinhalte
1. Einleitung/Motivation
1.a. Einordnung des Verkehrssektors in die allg. Energiewirtschaft
1.b. Bewertungskonzepte für Fahrzeuge
1.c. Kritischer Vergleich alternativer Konzepte mit dem Stand der Technik
2. Systemaufbau Alternativer Antriebe
2.a. Hybridfahrzeuge
2.b. Batterieelektrische Fahrzeuge
2.c. Brennstoffzellenfahrzeuge
2.d. Alternative Kraftstoffe
3. Wesentliche Komponenten Alternativer Antriebe
3.a. Elektromotoren/Generatoren
3.b. Leistungselektronik
3.c. Energiespeicher
3.d. Bremssystem
4. Thermomanagement
4.a. Heizung
4.b. Klimatisierung
Erg?nzt werden die Vorlesungsinhalte durch Laborvorführungen, geeignete Exkursionen und Studentische Seminararbeiten.
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden erkennen die wissenschaftlich/technischen Methoden, die für die Entwicklung von Alternativen Antrieben ben?tigt werden und vergleichen diese mit aktuellen L?sungsans?tzen
Wissensvertiefung
Die Studierenden haben ein umfangreichens wissenschaftlich/technisches Wissen, welches sie dazu bef?higt, L?sungsans?tze zu bewerten und kritisch zu diskutieren.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage Aufgabenstellungen für die Konzeption elektrifizierter Antriebstr?nge zu formulieren und L?sungsans?tze zu erarbeiten.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die erarbeiteten Ergebnisse mit Pr?sentationstechniken darstellen und mit dem Stand der Technik vergleichen.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die unterschiedlichen Techniken zu alternativen Antrieben vergleichen und bezüglich des Prim?renergieeinsatzes bewerten.
- Lehr-/Lernmethoden
Die Grundaspekte der Elektromobilit?t werden in Vorlesungsform dargestellt. Detailliertere Fragestellungen werden durch die Studierenden in Eigenarbeit erarbeitet und in Seminarvortr?gen vorgestellt. Erg?nzt wird die Veranstaltung durch ausgew?hlte Exkursionen.
- Empfohlene Vorkenntnisse
ElektrotechnikThermodynamikGrundlagen der Fahrzeugtechnik
- Modulpromotor
Eck, Markus
- Lehrende
Eck, Markus
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 15 Seminare Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 45 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 40 Literaturstudium 20 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
Hofmann P..: Hybridfahrzeuge, Springer-Verlag 2014
Ehsani M. et. al.: Modern Electric, Hybrid Electric and Fuel Cell Vehicles, CRC PRESS, 2010
- Prüfungsleistung
Klausur 2-stündig und Pr?sentation
- Prüfungsanforderungen
Kenntnisse über Funktionsweise und Betriebsverhalten der einzelnen Komponenten von alternativen Antriebssystemen. Kenntnisse über unterschiedliche Anforderungen von Fahrzeugen für die Entwicklung der einzelnen Komponenten. L?sen anwendungsbezogener Aufgaben.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Wintersemester
- Lehrsprache
Deutsch