Software Quality Management
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 11.0 vom 17.11.2019
- Modulkennung
11M1310
- Modulname (englisch)
Software Quality Management
- Studieng?nge mit diesem Modul
Informatik - Verteilte und Mobile Anwendungen (M.Sc.)
- Niveaustufe
4
- Kurzbeschreibung
IT-Projekte stehen immer wieder vor neuen Herausforderungen, die ihren Erfolg ma?geblich beeinflussen k?nnen. Neue Technologien erfordern von Entscheidern in IT-Projekten aktuell gehaltenes Wissen, wobei diese Technologien dann in den Projekten sinnvoll eingesetzt werden müssen. Der zentrale Erfolgsaspekt von IT-Projekten l?sst sich im Begriff "Qualit?t" zusammenfassen. Auf der einen Seite müssen die Arbeitsprozesse bei IT-Projekten an den Zielen des Projekts orientiert sein; diese Prozesssicht wird im Qualit?tsmanagement optimiert. Auf der anderen Seite müssen die Entscheider selbst zu qualitativ hochwertigen Entscheidungen f?hig sein; dies ben?tigt die F?higkeit, fachliche Aspekte der Qualit?tssicherung im Detail schnell durchdringen und bewerten zu k?nnen.
- Lehrinhalte
- Fehlerrquellen von Software
- Ma?nahmen der konstruktiven und Analytischen Qualit?tssicherung
- Organisation der Qualit?tssicherung nach ISTQB
- Formale Prüfmethoden
- Gesch?ftsprozessmodellierung für IT-Projekte
- Anforderungserhebung
- Anforderungsverfolgung
- Continuous Integration
- Qualit?tsbegriff in Vorgehensmodellen und Standards
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben
- kennen die M?glichkeiten und Grenzen formaler Qualit?tssicherung
- k?nnen die Auswirkungen von Qualit?tsma?nahmen auf den Einsatz von Mitarbeitern bewerten
- kennen verschiedene Standards aus dem Themenbereich ?Qualit?t“
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben
- k?nnen Ma?nahmen der konstruktiven und analytischen Qualit?tssicherung anwenden, planen und bezüglich ihres Nutzens bewerten
- k?nnen Methoden zur Erstellung und Nachverfolgung qualitativ hochwertiger Anforderungen einsetzen
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben
- k?nnen Test-Architekturen erstellen verschiedene Testverfahren anwenden
- k?nnen Gesch?ftsprozesse im IT-Bereich erstellen und deren Einhaltung überprüfen
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben k?nnen
- über die Vor- und Nachteilte des Einsatzes verschiedener Qualit?tsma?nahmen in individuellen Projektumfeld diskutieren
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben
- k?nnen den Einsatz von Qualit?tsma?nahmen in IT-Projekten und IT-Unternehmen planerisch unterstützen und durchführen
- k?nnen die Auswirkungen von Qualit?tsma?nahmen auf den Unternehmenserfolg bewerten
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung und Praktikum
- Modulpromotor
Kleuker, Stephan
- Lehrende
- Kleuker, Stephan
- Uelschen, Michael
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 15 betreute Kleingruppen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 105 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
- Literatur
Kleuker, S.; Qualit?tssicherung durch Softwaretests, Springer Vieweg, 2013Spillner, A., Ro?ner T., Linz T.; Praxiswissen Softwaretest - Testmanagement, dpunkt, 2014Rupp, C., Requirements-Engineering und –Management, Hanser, 2014Schmelzer, H. J. , Sesselmann, W.: Gesch?ftsprozessmanagement in der Praxis, Hanser, 2013Gadatsch, A.: Grundkurs Prozessmanagement, Springer Vieweg, 2012Hahn, A., H?usler, S., gro?e Austing, S., Quantitatives Entwicklungsmanagement: Modellbasierte Analyse von Produktentwicklungsprozessen, Springer Vieweg, 2013
- Prüfungsleistung
- Hausarbeit
- Mündliche Prüfung
- Projektbericht, schriftlich
- Unbenotete Prüfungsleistung
Experimentelle Arbeit
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch