Reporting Instrumente und Digitalisierung im Controlling
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 7.0 vom 09.11.2020
- Modulkennung
22B1510
- Modulname (englisch)
Reporting Tools and Digitalization in Controlling
- Studieng?nge mit diesem Modul
Betriebliches Informationsmanagement (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Reporting-Instrumente gibt einen ?berblick über das vielf?ltige Aufgabengebiet des Reporting innerhalb des Controlling und bef?higt die TeilnehmerInnen zur problemgerechten Auswahl geeigneter Instrumente sowie zur Entwicklung eines eigenen Reporting-Instruments in EXCEL-VBA.
- Lehrinhalte
Grundlagen:? Grundlagen Planung und Reporting im Mittelstand? Struktur von Planung und Reporting im strategischen Controlling? Berichtsarten, Berichtsgrundformen und BerichtsgestaltungReporting und Prognose? Gef?hrliche Fehlerquellen bei Prognosen? Bayessche Herangehensweise an Analyse und Reporting von Unsicherheit.Reporting von Risiko mit Monte-Carlo-Simulation in EXCEL-VBA? Einführung Monte-Carlo? Einführung VBA? Projektarbeit EXCEL-VBA
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Das Modul Reporting Tools vermittelt den TeilnehmerInnen einen ?berblick über wesentliche Reporting-Instrumente, so dass sie ein relevantes Repertoire zur Verfügung haben.
Wissensvertiefung
Die TeilnehmerInnen kennen wesentliche Reporting-Instrumente so genau, dass sie deren Anwendbarkeit für wesentliche Fragestellungen beurteilen k?nnen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die TeilnehmerInnen des Moduls erwerben die F?higkeit in EXCEL VBA zu programmieren. Da EXCEL im Mittelstand ein sehr wichtiges Reporting-Tool darstellt, sind sie nach erfolgreicher Teilnahme in der Lage, ma?geschneiderte Reports für diesen Anwenderkreis zu entwickeln.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Teilnehmerinnen haben gelernt und wenden diese F?higkeit im EXCEL-VBA-Projekt praktisch an, empf?ngerorientierte Berichte zu entwickeln.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die TeilnehmerInnen erwerben in dem Modul-Teil Prognose und Reporting die Kompetenz, Modelle für Unternehmens-Teil-Systeme zu entwickeln und sie mit statistischen Methoden (Bayes) zu validieren.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesungen, Pr?sentationen, ?bungen, Projekt (Hausarbeit)
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen Controlling
- Modulpromotor
Jede, Andreas
- Lehrende
Jede, Andreas
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 35 Vorlesungen 25 ?bungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Hausarbeiten 30 Prüfungsvorbereitung
- Literatur
Sch?n, Dietmar: Planung und Reporting im Mittelstand - Grundlagen, Business Intelligence und Mobile Computing, Springer Gabler, (aktuelle Ausgabe)Silver, Nate: The signal and the noise - why so many predictions fail but some don't, The Penguin Press, 2015Nahrstedt, Harald: Die Monte-Carlo-Methode - Beispiele unter EXCEL VBA, Springer Viehweg, 2015
- Prüfungsleistung
- Klausur 2-stündig
- Projektbericht, schriftlich
- Portfolio Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsform
Die Portfolio-Prüfung umfasst insgesamt max. 120 Punkte und besteht aus einer Pr?sentation (PR) und einer abschlie?enden einstündigen Klausur (K1). Die Pr?sentation und die Klausur werden jeweils mit 60 Punkten (50 Prozent) gewichtet.
- Prüfungsanforderungen
Klausur: Grundlagen Planung und ReportingPr?sentation: Reporting und PrognoseProjekt: Entwicklung Instrument in EXCEL VBA und Dokumentation
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch