Innovative Entwicklungen im l?ndlichen Raum
- Fakult?t
Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur
- Version
Version 10.0 vom 12.07.2018
- Modulkennung
44B0019
- Modulname (englisch)
Innovative Development of Rural Areas
- Studieng?nge mit diesem Modul
- ?kotrophologie (B.Sc.)
- Berufliche Bildung - Teilstudiengang ?kotrophologie (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Wissen um die spezifischen Bedingungen des Lebens und Arbeitens im l?ndlichen Raum ist angesichts gravierender Ver?nderungen durch die EU-Erweiterung, die agrarpolitische und agrarstrukturelle Situation in der EU Voraussetzung für das Verst?ndnis der in Bildung und Beratung t?tigen und handelnden Akteure.
- Lehrinhalte
- L?ndlicher Raum als Lebens- und Arbeitsbereich für landwirtschaftliche, l?ndliche und st?dtische Bev?lkerung
- Typische Wirtschaftsweisen und Problemlagen im l?ndlichen Raum
- Ziele und Methoden der Regionalentwicklung
- Etablierte und informelle Planungskonzepte
- T?tigkeitsfelder in der l?ndlichen Entwicklung
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden gewinnen einen ?berblick über aktuelle Entwicklungen in l?ndlichen R?umen und k?nnen diese in Verbindung zu Trends wie dem Demographischen Wandel oder der Digitalisierung setzen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden beschreiben typische Merkmale und Problemlagen des l?ndlichen Raums und erkl?renderen deren Ursachen
Die Studierenden entwickeln ein Problembewu?tsein bezüglich ausgew?hlter Grundprinzipien der Regionalentwicklung
Die Studierenden erkennen, in welchen Bereichen der Entwicklung l?ndlicher R?ume m?gliche Berufsfelder für ?kotrophologinnen und ?kotrophologen liegen
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden bewerten Methoden, Instrumente und Prinzipien der Entwicklung l?ndlicher R?ume
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden lernen im Rahmen von Exkursionen anhand eigener Anschauung die Zusammenh?nge von Problemen l?ndlicher R?ume zu erkennen
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden wenden ihre Fertigkeiten und F?higkeiten berufsfeldbezogen als ?kotrophologen an, indem sie bei Standardaufgaben wie Bürgerbeteiligung interdisziplin?r mitwirken und an Entwicklungsaufgaben mitbearbeiten.
- Lehr-/Lernmethoden
Seminar, Exkursionen
- Empfohlene Vorkenntnisse
Inhalte des Moduls "Wirtschafts- und Sozialwissenschaften des Privathaushalts"
- Modulpromotor
Petermann, Cord
- Lehrende
Petermann, Cord
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Seminare Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 35 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 20 Referate 15 Prüfungsvorbereitung 20 Kleingruppen
- Literatur
Siehe Literaturliste in der Veranstaltung
- Prüfungsleistung
- Mündliche Prüfung
- Klausur 2-stündig
- Bemerkung zur Prüfungsform
aktuelle Prüfungsform: mündliche Prüfungalternative Prüfungsarten, von den Prüfern auszuw?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch