Bachelorarbeit

44B0093

Bachelor

Deutsch

12.0

Winter- und Sommersemester

Die Bachelorarbeit wird von den Studierenden zu einem individuell vereinbarten Termin i.d.R. im sechsten Bachelorsemester angefertigt.

1 Semester

Gem?? Prüfungs- und Studienordnung kann die Arbeit mit verschiedenen Schwerpunkten/Betreuungsoptionen angefertigt werden. 

Mit der Bachelorarbeit wir das Bachelorstudium und damit der erste Studienabschnitt auf dem Weg zum Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung ?kotrophologie abgeschlossen.

Durch die selbstst?ndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung aus der beruflichen Fachrichtung sowie der schriftlichen und mündlichen Darstellung der Ergebnisse weist der/die Studierende nach, dass er/sie die bisher im Rahmen des Studiums erworbenen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen sachgerecht anwenden und umsetzen kann. Er/sie ist in der Lage, die gewonnenen Erkenntnisse eigenst?ndig auf die zukünftige T?tigkeit im Beruf zu transferieren sowie Probleml?sungen und Argumentationen fachspezifisch zu erarbeiten und weiterzuentwickeln.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 360 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Die individuelle Betreung von Arbeiten, die in der Beruflichen Didaktik angefertigt werden, erfolgt im Rahmen eines Arbeitskolloquium. Hierbei k?nnen die Studierenden auch vom Wissen anderer Kommiliton*innen sch?pfen, die sich in der Qualifizierungsphase befinden.

• Studienabschlussarbeit und Kolloquium

Die Bearbeitungszeit betr?gt 12 Wochen (gem?? § 5 (3) Besonderer Teil der Prüfungsordnung).

Für das Anfertigen der Bachelorarbeit werden sowohl inhaltliche als auch überfachliche Kompetenzen aus den vorangegangenen Modulen vorausgesetzt. In welchen Module diese entwicklet wurden, ist dem Studienverlaufsplan in der jeweils gültigen Studienordnung zu entnehmen. Es kann sich dabei um Inhalte aus den Fachwissenschaften und der Beruflichen Didaktik ?kotrophologie handeln oder um Inhalte aus dem kooperativen Bereich der Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik gemeinsam mit fachwissenschaftlichen Inhalten.

Die Studierenden kennen die spezifischen Terminologien, aktuellen Lehrmeinungen und Forschungsans?tze der für die Aufgabenbearbeitung ausgew?hlten Bezugsdisziplin(en) aus der beruflichen Fachrichtung ?kotrophologie. <br/>

Die Studierenden haben sich im Rahmen der Bearbeitung einer fachspezifischen Aufgabenstellung vertieftes Fachwissen angeeignet. Sie haben ein kritisches Verst?ndnis zum gew?hlten Aufgabenschwerpunkt entwickelt und sind in der Lage, die erarbeiteten Erkenntnisse strukturiert und konsistent darzustellen.

Der/die Studierende weist nach, dass er/sie die bisher im Rahmen des Studiums erworbenen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen sachgerecht anwenden und umsetzen kann.

Der/die Studierende ist in der Lage, die gewonnenen Erkenntnisse eigenst?ndig auf die zukünftige T?tigkeit im Beruf zu transferieren sowie Probleml?sungen und Argumentationen fachspezifisch zu erarbeiten und weiterzuentwickeln.

Die selbstst?ndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung aus der beruflichen Fachrichtung sowie die schriftlichen und mündlichen Darstellung der Ergebnisse entwickeln die Studierenden innovative Zug?nge zu ihrer gew?hlten Thematik.

Die Studierenden k?nnen fachbezogene Positionen und Probleml?sungen formulieren und argumentativ verteidigen, sich mit Fachvertretern und mit Laien über berufsbezogene Sachgegenst?nde, Ideenskizzen, Problemfelder und m?gliche Probleml?sungen austauschen.

Die Studierenden k?nnen relevante Informationen aus aktuellen Quellen bewerten und interpretieren, wissenschaftlich fundierte Urteile ableiten, die gesellschaftliche, wissenschaftliche und ethische Erkenntnisse berücksichtigen und selbstst?ndig weiterführende Lernprozesse gestalten.

Die Bachelorarbeit stellt das abschlie?ende Modul im Bachelorstudium dar. Mit dem damit erbrachten Nachweis, vertieft wissenschaftlich arbeiten zu k?nnen, wird die Aufnahme des konsekutiven Masterprogramms erm?glicht. 

• Berufliche Bildung – Teilstudiengang ?kotrophologie B.Sc. (01.09.2025)

• Martin, Michael

Lehrende der Fakult?r AuL