Ingenieurpraktikum

44B0198

Bachelor

Deutsch

15.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Die im Studium gewonnenen Erkenntnisse und F?higkeiten werden in einer konkreten Arbeitsphase in einem Betrieb des Hoch- bzw. Tiefbaus, einem Planungsbüro oder einer sonstigen Institution innerhalb des Berufsfeldes des Bauingenieurwesens angewendet und anhand der konkreten Arbeitsanforderungen der Praxisinstitutionen überprüft. So erhalten die Studierenden Einblicke in die fachlichen, organisatorischen und kommunikativen Anforderungen der Berufspraxis. Es ergeben sich wichtige fachliche und pers?nliche Kontake für die sp?tere Berufst?tigkeit.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Das Praktikum umfasst eine Dauer von 12 Wochen. Ausgehend von 37,5 Stunden/Woche entspricht der Workload 450 Stunden.

Es wird als Abschlu? ein Praktikumsbericht mit Betreuung durch Lehrenden erstellt.

• Praxisbericht (schriftlich) oder
• Projektbericht (schriftlich)

Prüfungsvorleistungen: Erfolgreiche und regelm??ige Teilnahme an den Seminaren und 凤凰体育, volle Ableistung der 12 Wochen Praktikum im Betrieb bzw. Büro,

Schriftlicher Praxisbericht mit zus?tzlicher Pr?sentation

Fachwissen entsprechend der Semesterlage, Erkenntnis- und Handlungsinteresse und die Absicht, die 凤凰体育 gut nach au?en zu vertreten.

Die Studierenden erweitern ihr fachliches Wissensfundament im "Learning by Doing" anhand der Anforderungen der Arbeitsst?tte. Hierdurch k?nnen sie ihren Wissenstand messen, einsch?tzen, in einzelnen Gebieten spezifizieren und erg?nzen.

In der Praktikumstelle lernen die Studierenden in der Mitarbeit an realen Arbeitsprojekten den wirklichen Stellenwert der verschiedenen Qualifizierungsschwerpunkte im Bauingenieurwesen einsch?tzen. Die Studierenden überprüfen ihre Kenntnisse und F?higkeiten im Kommunikationsproze? mit den Fachkollegen der Praktikumsstelle und im Leistungsvergleich mit den umgesetzten Bauprojekten.

Die Studierenden lernen den "normalen" Arbeitsalltag in den Berufsinstitutionen kennen, setzen rechnerunterstützte Verfahren ein, verarbeiten Daten und lernen Arbeitsmethoden kennen.

Gleichzeitzig gewinnen sie dabei Einblicke in berufliche und pers?nliche Marketingstrategien, die Ausführungstechniken und Qualit?ten,die für ihr weiteres Studium und für ihren beruflichen Weg entscheidend sind.

Sie st?rken dank der erlebten Realit?tsn?he ihre Motivation für den Beruf und gewinnen an Kontaktf?higkeit, Selbstbewu?tsein und Sicherheit. Sie machen tiefgreifende Erfahrungen und bedeutende Fortschritte in der Pers?nlichkeitsentwicklung. Die Studierenden erfahren in der praktischen Studienphase weitere praktische und sozial-kommukative Schlüsselqualifikationen, die in der 凤凰体育 nicht vermittelbar und leistbar sind.

Durch die Verknüpfung von tats?chlichen Erlebnissen auf der Baustelle mit der wissenschaftlichen Darlegung in dem Ingenieurbericht lernen die Absolventinnen und Absolventen wissenschaftlich fundierte Urteile zu entwickeln. Sie entwickeln und realisieren dem Stand der Wissenschaft entsprechende L?sungsans?tze bzw. L?sungen.

Absolventinnen und Absolventen leiten Forschungsfragen ab und definieren sie; erkl?ren und begründen Operationalisierung von Forschung; wenden Forschungsmethoden an; legen Forschungsergebnisse dar und erl?utern sie.

Sie sind in der Lage L?sungsstrategien für Sachverhalte abzuleiten und zu analysieren, um auftretende Problemstellungen wisschenschaftlich fundiert zu untersuchen, Fragestellungen zu entwerfen, zu bewerten und aus den gewonnenen Erkenntnissen L?sungen abzuleiten.

Absolventen und Absolventinnen entwickeln Kompetenzen für den Diskurs und die Zusammanarbeit sowohl mit Fachleuten, als auch mit fachfremden Personen.

Absolventinnen und Absolventen sind nach erfolgreichem Abschlu? des Moduls in der Lage, sich sachlich, kritisch und in einer reflektierten Haltung mit eigenen Erkenntnissen auseinanderzusetzen.

Sie entwickeln ein berufliches Selbstbild, das sich an Zielen und Standards professionellen Handelns in vorwiegend au?erhalb der Wissenschaft liegenden Berufsfeldern orientiert. Sie sind in der Lage das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen zu begründen.

Bauverfahrenstechnik, Vergabe und Vertragswesen

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