Web Engineering

Studieng?nge mit diesem Modul: Wirtschaftsingenieurwesen Agrar/Lebensmittel (B.Eng.)

Kurzbeschreibung: Das Internet ist ein wichtiges Medium für digitale Gesch?ftsmodelle geworden. Die Studierenden lernen in diesem Modul die Grundlagen des Internet und die Funktionsweise von Webanwendungen. Zudem sollen sie in die Lage versetzt werden, eigene Webanwendungen zu planen und umzusetzen. Dazu lernen sie den Umgang mit Datenbanken, Skript- bzw. Programmiersprachen sowie die Verwendung von Cloud-Plattformen und Web-Frameworks. Als Praxisbeispiel werden E-Commerce Anwendungen verwendet. Die Studierenden sind eingeladen, eigene Start-Up Ideen mitzubringen, um diese im Rahmen der Veranstaltung zu konkretisieren und prototypisch umzusetzen.

Lehrinhalte: 1 Grundlagen des Internet, Webanwendungen und Apps
2 Web Engineering - Webanwendungen planen und entwickeln
3 Praxisfallstudie - Umsetzung einer eigenen Idee als App/Webanwendung

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen wichtige Begriffe aus der Welt des Internet und der Webanwendungen und k?nnen diese erkl?ren.

Die Studierenden verstehen den Aufbau von Webanwendungen und k?nnen die Komponenten benennen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden kennen Skript- und Programmiersprachen zur Umsetzung von Web Anwendungen.

Die Studierenden kennen Vor- und Nachteile bei der Verwendung von Cloud-Plattformen.

K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, eigene Webseiten in HTML zu erstellen.

Die Studierenden verwenden Cloud-Plattformen für die Erstellung von eigenen Web Anwendungen / Apps.

Die Studierenden k?nnen eigenen Programmcode schreiben, um Funktionen der Webanwendung umzusetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden sind bef?higt in Teams zu arbeiten.

Die Studierenden verstehen es, Ihre Ergebnisse auf den Punkt vor einer Gruppe zu pr?sentieren.

Die Studierenden pr?sentieren ein Gesch?ftsmodell in Form einer Webanwendung / App.

K?nnen - systemische Kompetenz

Lehr-/Lernmethoden: Die Veranstaltung folgt dem Prinzip des Flipped Classroom. Materialien in Form von Audio, Video oder Literatur werden vor den Sitzungen bereitgestellt. Die Studierenden besch?ftigen sich in Vorbereitung auf die Sitzung mit diesen Inhalten, so dass die gemeinsame Zeit gr??tenteils zur Arbeit in Gruppen und zur Anwendung und Vertiefung des Wissens verwendet werden kann.

Empfohlene Vorkenntnisse: Das Pflichtmodul "Wirtschaftsinformatik" sollte erfolgreich absolviert worden sein. Es zudem dringend empfohlen, das Modul "Information Management" belegt zu haben. Die Veranstaltung kann aber auch ohne Vorkenntnisse belegt werden. In diesem Fall ist eine eigenst?ndige Einarbeitung mittels bereitgestellter Materialien erforderlich.

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
10	Vorlesungen
40	?bungen
5	Prüfungen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Kleingruppen
45	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
20	Prüfungsvorbereitung

Prüfungsleistung

Bemerkung zur Prüfungsform: Teilleistungen in der Portfolioprüfung:Projektbericht - 70 %Antwort-Wahl-Verfahren (AWV) - 15%Antwort-Wahl-Verfahren (AWV) - 15%

Regelm??ige Teilnahme (RT) - unbenotet

Prüfungsanforderungen: Standardprüfungsleistung: Portfolio Prüfung (alternative Prüfungsleistung ist ggf. vom Prüfer zu w?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)