Controlling II

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 11.0 vom 03.05.2018

Modulkennung

44B0588

Modulname (englisch)

Controlling II

Studieng?nge mit diesem Modul

Wirtschaftsingenieurwesen Agrar/Lebensmittel (B.Eng.)

Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Controlling ist eine wesentliche, die Unternehmensführung unterstützende Aufgabe in den Unternehmen der Agrartechnik und der Lebensmittelproduktion. Ziel ist es, die Unternehmensführung durch eine Koordination der verschiedenen Teilsysteme der Führung wirksam zu unterstützen. Dabei wird vor allem auf die Datenbasis des Rechnungswesens zurückgegriffen und im Rahmen von betriebswirtschaftlichen Planungen und Kontrollen, das Unternehmensgeschehen planerisch vorweggenommen und nach der Realisierung nachgehalten. Das Controlling befasst sich mit betrieblichen Aufgaben und mit Problemstellungen, die das Unternehmen als Ganzes betreffen. W?hrend der erste Themenkreis im Rahmen des Moduls Controlling I behandelt wird, umfasst das Unternehmens-Controlling das Modul Controlling II. Als besondere Datenquelle werden beim Unternehmens-Controlling auf liquidit?tsbezogene Informationen der Kapitalflussrechnung sowie bei einer Gruppe von mehreren Unternehmen aus konsolidierte Daten des Konzernabschlusses zurückgegriffen.

Lehrinhalte

A. Grundlegende Informationsinstrumente des Unternehmens-Controlling I. Konsolidierte Daten: Konzernbilanz und Konzern-GuV II. KapitalflussrechnungB. Aufgaben und Methoden des Unternehmens- Controlling I. Unternehmenserwerbe und -verk?ufe unter Einsatz der Unternehmensbewertung II. Wertorientierte Unternehmensführung III. Verrechnungspreise

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die diese Modul erfolgreich studiert haben, beschreiben und erkl?ren die Rolle des Controllings als eine wesentliche, die Unternehmensführung unterstützende Aufgabe in den Unternehmen der Agrartechnik und der Lebensmittelproduktion.
Wissensvertiefung
Die Studierenden sind in der Lage auf die Datenbasis des Rechnungswesens, z.B. liquidit?tsbezogene Informationen der Kapitalflussrechnung und erfolgsbezogene Informationen des Konzernabschlusses zurückzugreifen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden beherrschen grundlegende Informationsinstrumente des Unternehmens-Controlling und k?nnen diese zur Unterstützung der Unternehmensführung einsetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Abbildung von unternehmenrischen Sachverhalten in Rechnungswesen argumentativ vertreten. Sie beherrschen den betriebswirtschaftlichen Planungs- und Kontrollprozess und sind in der Lage die Unternehmensführung durch eine Koordination der verschiedenen Teilsysteme zu unterstützen.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden verstehen Unternehmens-Controlling als eine wesentliche, die Unternehmensführung unterstützende Aufgabe. Sie k?nnen liquidit?tsbezogene Informationen der Kapitalflussrechnung und konsolidierte Daten des Konzernabschlusses einsetzen.

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung mit integrierten ?bungen

Empfohlene Vorkenntnisse

Einführung in das Rechnungswesen, Kosten-, Erl?s- und Investitionsrechnung, Controlling I

Modulpromotor

W?hrisch, Michael

Lehrende

W?hrisch, Michael

Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
30Vorlesungen
30?bungen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
45Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30Literaturstudium
15Prüfungsvorbereitung
Literatur

Brühl, Rolf: Controlling, Grundlagen einer erfolgsorientierten Unternehmenssteuerung, 4. Auflage, München 2016

Küpper, Hans-Ulrich et al.: Controlling – Konzeption, Aufgaben, Instrumente, 6. Auflage, Stuttgart 2013

Weber, Jürgen/Sch?ffer, Utz: Einführung in das Controlling, 15. Auflage, Stuttgart 2016

Prüfungsleistung
  • Klausur 2-stündig
  • Mündliche Prüfung
Bemerkung zur Prüfungsform

Standardprüfungsleistung: Klausur, 2-stündig (alternative Prüfungsleistung ggf. vom Prüfer zu w?hlen und bei Veranstaltungsbeginn bekannt zu geben)

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch