Projekt Detail

44B0638

Bachelor

Deutsch

10.0

nur Wintersemester

1 Semester

Die Ausführungsplanung ist die zeichnerische und gedankliche Durcharbeitung des Entwurfes in einer Ma?genauigkeit, die eine bauliche Realisierung erm?glicht. In der HOAI (Fassung 2021) ist sie eine Grundleistung, die gemessen an der Gesamtleistung mit 25 % bewertet wird. Ziel des Moduls ist es, aufbauend auf den Grundkenntnissen der technisch-konstruktiven und Bepflanzungsplanung, die Ausführungsplanung zu vertiefen und diese anhand eines konkreten Planungsbeispiels vom Entwurf in die technisch-konstruktive bzw. pflanzplanerische Umsetzung zu übertragen. Dabei werden integrative L?sungsans?tze verfolgt, die eine nachhaltige Umgang mit Ressourcen, Prozesse der Kreislaufwirtschaft und klimaangepasste Bauweisen berücksichtigen. Die Studierenden w?hlen ihrer pers?nlichen Pr?ferenz entsprechend eine baukonstruktive oder bepflanzungsplanerische Vertiefung.

Neben der digitalen zeichnerischen Umsetzung in verschiedenen Ma?st?ben und / oder mit BIM/LIM werden die für die Vorbereitung der Vergabe notwendigen Informationen, wie Leistungsbeschreibung und Fortschreibung der Kostenermittlung, thematisiert.

1. Weiterentwicklung / Anpassung einer Entwurfsvorlage
2. Kl?rung und 凤凰体育 erforderlicher Grundlagen (Normen, Richtlinien) und der ?rtlichen Rahmenbedingungen (Boden, H?hen, r?umlicher Kontext usw.)
3. Erstellung Material- und / oder Pflanzkonzept sowie Entw?sserungsplanung
4. Erarbeiten der Ausführungsplanung: Technisch-konstruktive und / oder bepflanzungsplanerische sowie zeichnerische Umsetzung bis ins baukonstruktive Detail bzw. detaillierte Bepflanzungsplanung
5. Individuelle Vertiefung eines Teilbereichs/Details als Einzelarbeit
6. Erstellung eines Detail- oder BIM-Modells bzw. einer ph?nologischen Darstellung und Pflegekonzept bzw. Pflegehandbuch
7. Einstieg in die LP6: Vorbereitung der Vergabe, Aufstellen von Leistungsbeschreibungen, Kostenermittlung

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 300 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Projektbericht (schriftlich) oder
• Projektbericht (medial) oder
• Projektbericht (mündlich)

Standardprüfungsform: Projektbericht, schriftlich und Pr?sentation
alternativ kann eine der anderen Prüfungsleistungen von der jeweiligen Lehrperson festgelegt werden:
Projektbericht, mündlich: ca. 30 min. oder
Projektbericht, medial, ca. 30 min.

schriftlicher Projektbericht ca. 15-20 Seiten je Arbeitsgruppe, exklusive Anhang (technische Pl?ne, digitales Modell)

Pr?sentation 10-15 min.

Es werden Kenntnisse der Bau- und Vegetationstechnik vorausgesetzt, die den Modulen Wegebau und Regenwassermanagement sowie Baukonstruktion und Ausführungsplanung, Freilandpflanzenverwendung und Vegetationstechnik entsprechen.

Die Studierenden k?nnen beschreiben, welche Leistungen und Darstellungen für eine vollst?ndige Ausführungsplanung notwendig sind.

Die Studierenden k?nnen die unterschiedlichen Einsatzm?glichkeiten von Material und Bauweisen beschreiben und bau- und vegetationstechnische Zusammenh?nge erl?utern. Sie k?nnen die für die Ausführungsplanung relevanten Informationen darlegen und in ihre Planung integrieren.

Studierende k?nnen mineralische Baustoffe und Pflanzen, Bauweisen und Vegetationstechniken hinsichtlich ihrer Eignung für eine spezifische Planungsaufgabe bewerten und ihre Verwendbarkeit kritisch reflektieren. Sie k?nnen absch?tzen welche Regelwerke zur Anwendung kommen sollten und dies begründen.

Die Studierenden k?nnen eine Entwurfsgrundlage in eine Ausführungsplanung übertragen. Dabei greifen sie die relevante Aspekte einer gestalterischen Idee auf und finden dafür eine angemessene bauliche, ausführungsreife L?sung. Normen und Regelwerke werden von ihnen hinsichtlich ihrer Relevanz überprüft und nach Erfordernis berücksichtigt. Sie beurteilen verschiedene L?sungsm?glichkeiten hinsichtlich ihrer konstruktiven, materialbezogenen und Nachhaltigkeitsaspekte und entwickeln eine stimmige Gesamtplanung.

Die Studierende bewerten und reflektieren die Methoden der anerkannten Regeln der Technik durch Anwendung im projektbezogenen Kontext und leiten daraus Fragestellungen zur Optimierung oder individuelle L?sungen ab.

Die Studierenden k?nnen ihre Arbeitsergebnisse digital mit Hilfe fachspezifischer Software veranschaulichen sowie mündlich und schriftlich verst?ndlich und in klar strukturierter Form pr?sentieren.

Die Studierenden k?nnen ihre fachliche Kompetenz einsch?tzen. Sie erkennen ihren Gestaltungsspielraum und die Verantwortung in ihrem planerischen Handeln und professionalisieren sich auf Grundlage erworbener Kernkompetenzen.

• Zimmermann, Astrid

• Zimmermann, Astrid
• Ranck, Christian
• Theidel, Daniel
• Bouillon, Jürgen