Bodenorganismen und ihre Leistungen
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 20.08.2025.
- Modulkennung
44B0655
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Bodenorganismen übernehmen vielf?ltige Aufgaben in der Strukturbildung und den Stoffkreisl?ufen von B?den. Die Kenntnisse über ihre Biologie, ihre Ansprüche und ihre Wechselwirkungen mit anderen Organismen und ihrer abiotischen Umwelt sind wichtige Grundlagen für die Weiterentwicklung von nachhaltigen Pflanzenbausystemen und angepassten Naturschutzkonzepten. Das Modul vermittelt umfassendes Wissen zur Einteilung der Bodenorganismen, ihrer jeweiligen ?kologischen Funktion und ihrer Beeinflussung durch Bewirtschaftungsma?nahmen. In Gel?nde- und Laborpraktika lernen die Studierenden verschiedene Methoden zur bodenbiologischen Bewertung eines Standorts kennen.
- Lehr-Lerninhalte
1 Boden als Lebensraum
2 Bedeutung von Bodenorganismen für Bodenbildung und Bodenfunktionen
3 Zusammensetzung der Lebensgemeinschaft im Boden
3.1 Bodenbakterien und Arch?en
3.2 Bodenpilze
3.3 Mikro- und Mesofauna des Bodens
3.4 Makrofauna des Bodens
3.5 Regenwürmer
4 Konkurrenz und Kooperation von Bodenorganismen
5 Beeinflussung der Bodenorganismen durch die Landnutzung
6 Methoden zur Erfassung von Bodenorganismen und ihrer Aktivit?t
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Vorlesung - 10 ?bung - 5 Labor-Aktivit?t - 5 Exkursion - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 20 Literaturstudium - 30 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- mündliche Prüfung oder
- Klausur oder
- Hausarbeit
- Bemerkung zur Prüfungsart
Standardprüfungsform ist eine mündliche Prüfung; eine alternative Prüfungsform wird ggf. innerhalb von vier Wochen nach Vorlesungsbeginn bekannt gegeben.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Mündliche Prüfung: gem?? Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung 20-30 Minuten
Alternativ:
Klausur, 2-stündig
Hausarbeit: ca. 15-20 Seiten, exclusive Anhang
- Empfohlene Vorkenntnisse
Kenntnise in der Bodenkunde werden für eine erfolgreiche Teilnahme am Modul vorausgesetzt.
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden k?nnen die Organismengruppen im Boden benennen und ihre Ansprüche und Anpassung an den Lebensraum Boden beschreiben. Sie haben ein umfassendes Verst?ndnis für die ?kosystemdienstleistungen von Bodenorganismen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen er?rtern, wie sich Bewirtschaftungsma?nahmen, Klimaver?nderungen etc. auf Bodenorganismen auswirken und welche Folgen sich daraus für die Ertragsf?higkeit, die Klimaresilienz und andere ?kosystemdienstleistungen von B?den ergeben.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden k?nnen unter Berücksichtigung der Lebensraumsansprüche von Bodenorganismen geeignete Nutzungskonzepte zu ihrer F?rderung oder ihrer Regulierung ableiten. Sie k?nnen den Einsatz von Biostimulanzien kritisch reflektieren.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden sind in der Lage bodenbiologische Parameter in Gel?nde und Labor zu ermitteln. Sie k?nnen mit dem Stereomikroskop Untersuchungen zur Artbestimmung von Regenwürmern durchführen.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden sind in der Lage, den biologischen Zustand von B?den zu bewerten und angepasste Nutzungskonzepte zum Erhalt der Biodiversit?t von B?den und der damit verbundenen Bodenfunktionen zu entwickeln.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden k?nnen Beobachtungs- und Versuchsergebnisse von bodenbiologischen Untersuchungen dokumentieren, bewerten und pr?sentieren.
- Literatur
Ottow, J. C. (2011): Mikrobiologie von B?den: Biodiversit?t, ?kophysiologie und Metagenomik. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag.
Dunger, W. (2013): Tiere im Boden, 4. Unver?nderte Auflage von 1983. Magdeburg: VerlagsKG Wolf
Dunger, W. und Fiedler, H. J. (Hrsg.) (1997): Methoden der Bodenbiologie. Jena, Stuttgart, Lübeck, Ulm: Gustav Fischer Verlag.
Coleman, D. C., Callaham, M. A., & Crossley Jr, D. A. (2018): Fundamentals of soil ecology. London: Academic press.
Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung genannt.
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Dieses Modul vermittelt Kenntnisse und F?higkeiten, die das Verst?ndnis für Zusammenh?nge im Modul "Bodenschutz und nachhaltige Bodennutzung" vertiefen und Inhalte aus dem Modul "Agrar?kologie und Biodiversit?tsmanagement" erg?nzen.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Landschaftsentwicklung
- Landschaftsentwicklung B.Eng. (01.09.2025)
- Landwirtschaft
- Landwirtschaft B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Deiglmayr, Kathrin
- Lehrende
- Deiglmayr, Kathrin