Pflanze und Vegetation
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 13.08.2025.
- Modulkennung
44B0803
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Die Veranstaltung vermittelt einführende Kenntnisse über Grundlagen der Vegetationskunde sowie der Stauden- und Geh?lzverwendung. Pflanzenarten haben spezifische Anpassungen an bestimmte Standortbedingungen und reagieren auf Konkurrenz, Nutzungen oder St?rung. Diese grundlegenden Zusammenh?nge zwischen dem natürlichen Vorkommen von Pflanzen, ihren Standorten und den M?glichkeiten ihrer Verwendung werden durch Vorlesungen und begleitende Gel?ndeübungen vermittelt.
- Lehr-Lerninhalte
1. Grundlagen der Pflanzenkunde (Morphologie und Anatomie von Gef??pflanzen, Anpassungen an Umweltfaktoren)
2. Grundlagen der Pflanzensystematik und der Blüten?kologie
3. Pflanzen als Indikatoren für Standortbedingungen, Standort und Vegetation
4. Gemeinsamkeiten und Unterschiede verschiedener Lebensbereiche als Grundlage der Pflanzenverwendung (stand?rtliche Auswahlkriterien)
5. Stauden und Geh?lze in ihrer Eigenschaft als lebendige Gestaltungselemente in Stadt und Landschaft (?sthetische, funktionale und ?kologische Auswahlkriterien)
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Vorlesung - 15 ?bung - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 50 Prüfungsvorbereitung -
- Benotete Prüfungsleistung
- Klausur oder
- mündliche Prüfung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Standardprüfungsform ist die Klausur (alternative Prüfungsform wird ggf. von der prüfenden Person gew?hlt und dann zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Klausur, 2-stündig, ersatzweise mündl. Prüfung 30 Min.
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über Grundkenntnise bezüglich des Aufbaus, der ?kologischen Anpassungen und der Standortansprüche h?herer Pflanzen, speziell der Stauden und Geh?lze.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden sind in der Lage, Pflanzen unterschiedlichen systematischen Hauptgruppen (z.B. Gymnospermen, Angiospermen, Monokotyle, Dikotyle) und Lebensformtypen zuzuordnen und unterschiedliche Standorte und deren daran angepasste Vegetation zu beschreiben.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden kennen wichtige Pflanzenarten, deren Indikatorfunktion und deren Verwendungsm?glichkeiten.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden k?nnen weit verbreitete Pflanzenformen und deren Standortansprüche erkennen und daraus Informationen für Planungsentwürfe und Pflege ableiten.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden k?nnen Bestimmungsliteratur dazu nutzen, Stauden und Geh?lzen zu erkennen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden lernen im Rahmen von Exkursionen anhand eigener Anschauung die Zusammenh?nge zwischen Standorteigenschaften und Pflanzenvorkommen zu erkennen und zu beschreiben.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden kennen im Hinblick auf Pflanzen und Vegetation die Fachsprache, die in ihrem Berufsfeld verwendet wird.
- Literatur
Ellenberg H. & Leuschner C. (2010): Vegetation Mitteleuropas mit den Alpen. 6. Aufl. Stuttgart: Ulmer.
Frey, W. & R. L?sch (2014): Lehrbuch der Geobotanik. 3. Aufl. Heidelberg: Springer Spektrum Verlag.
Hansen, R. & F. Stahl (2016): Die Stauden und ihre Lebensbereiche in G?rten und Grünanlagen. 6. Aufl. Stuttgart: Ulmer.
J?ger, E., S. Neumann & E. Ohmann (2014): Botanik. 5. Auflage. Heidelberg: Springer Spektrum Verlag.
Kiermeier, P. (1992): BdB-Handbuch VIII: Wildgeh?lze des mitteleurop?ischen Raumes. F?rdergesellschaft "Grün ist Leben"-Baumschulen mbH, Pinneberg.
Roloff, A. & A. B?rtels (2014): Flora der Geh?lze. Stuttgart: Ulmer..
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Landschaftsentwicklung
- Landschaftsentwicklung B.Eng. (01.09.2025)
- Landschaftsbau Dual
- Landschaftsbau Dual B.Eng. (01.09.2025)
- Freiraumplanung
- Freiraumplanung B.Eng. (01.09.2025)
- Landschaftsbau
- Landschaftsbau B.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Kiehl, Kathrin
- Lehrende
- Bouillon, Jürgen
- Kiehl, Kathrin
- Weitere Lehrende
Furmanek, Svenja; Westermann, Silvia