Internationales Projekt

44B0843

Bachelor

Andere, Englisch

15.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Im Rahmen des Internationalen Projektes werden neben dem Auslandsaufenthalt eine Projektarbeit mit Baubezug bearbeitet. Diese kann optional im Rahmen eines Praktikums in einem Unternehmen oder ?ffentlichen Institution der Bauwirtschaft oder im Rahmen eines Studienprojektes an einer ausl?ndischen 凤凰体育 durchgeführt werden. M?glich sind Einzel- oder  Gruppenarbeiten.

Der Inhalt ver?ndert sich gem?? der Aufgabenstellung. Auswahlprinzip für die Aufgabenstellung ist die Erreichung der Lernergebnisse.

1. Projektmanagement

1.1 Auftragskl?rung und Zielvereinbarung

1.2 Projektplanung

1.3 Projektüberwachung und –steuerung

1.4 Projektmarketing und Informationsmanagement

1.5 Pr?sentation der Projektergebnisse

1.6 Projektdokumentation

1.7 Reflektion der Projektarbeit

2. Teamarbeit und –entwicklung (bei Gruppenarbeiten)

2.1 Grundlegendes zu Team, Teamarbeit und Gruppendynamik

2.2 Bedingungsfaktoren und Kennzeichen von Teamkompetenz

2.3 Teambildung und Teamentwicklung

2.4 Teamrollen und Teamnormen

2.5 Effiziente Kommunikation, Probleml?sung, Entscheidungsfindung

2.6 Teamreflektion

Die Anwendung des erworbenen Grundlagenwissens erfordert einen starken Handlungsbezug. Projekte, die sich mit der Bearbeitung von unterschiedlichen internationalen Fragestellungen in der Baupraxis besch?ftigen, sind hierzu besonders gut geeignet. Studierende k?nnen dabei ihr Wissen auf praktische Problemstellungen anwenden und L?sungsans?tze für strategische, operative oder technische Aufgaben erarbeiten. Die Komplexit?t der Fragestellungen mit Bezug zur Bauwirtschaft erfordert darüber hinaus ein partnerschaftliches, ggfs. teamorientiertes Arbeiten. Die Art und Weise, wie Teammitglieder in Beziehung stehen, beeinflusst die inhaltliche Zusammenarbeit; macht
sie in vielen F?llen erst m?glich. Teamentwicklung hei?t also auch Beziehungsentwicklung, die das Aussch?pfen der Ressourcen innerhalb eines Teams erst m?glich macht. Es gilt eine tragf?hige Beziehung zu schaffen, in der zielorientiert gearbeitet werden kann. Die Studierenden haben in dieser Veranstaltung die M?glichkeit, ihre theoretisch erworbenen Grundlagen des Bauingenieurwesens in den jeweiligen Teilgebieten praktisch anzuwenden und für gestellte Aufgaben und Probleme L?sungen zu entwickeln. Die Bearbeitung einer von einem Unternehmen oder ?ffentlichn Institution gestellten Aufgabe soll den Studierenden eine m?glichst praxisnahe Erfahrung der Projektarbeit im praktischen Alltag geben. Interkulturelle Kompetenz gewinnt angesichts wachsender Internationalisierung und Multikulturalisierung unserer Lebens- und Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. Das Modul kombiniert interkulturelles Lernen mitneinem konkreten Projekt.

1. Es ist das Ziel des Moduls, für einen Zeitraum von mindestens 12 Wochen (nach M?glichkeit im Sommersemester) ins Ausland zu gehen, um dort ein Projekt bei einem Unternehmen oder ?ffentlichen Institution zu bearbeiten. Anschlie?end wird ein wissenschaftlicher Projektbericht erstellt. Das Thema wird in Absprache mit dem betroffenen Unternehmen bzw. Institution und dem Modulpromotor (Lehrenden) festgelegt. Anschlie?end werden die Ergebnisse
des Projektes in einem Projektbericht dokumentiert (nach wissenschaftlichen Grunds?tzen).  

2. Falls es nicht m?glich ist, im Ausland bei einem Unternehmen oder ?ffentlichen Institution ein Projekt zu begleiten, k?nnen Studierende alternativ einzeln oder in Gruppen ein einschl?giges Projekt an einer Partnerhochschule bearbeiten. Die Projektthemen werden dann von den Hochschulprojektpartnern formuliert und qualifiziert (d.h. nach wissenschaftlichen Grunds?tzen).

3. Die Ergebnisse der Projektarbeiten werden nach Abgabe der Projektarbeiten bei den jeweiligen Projektpartnern oder hochschul?ffentlich pr?sentiert.

4. Die Vorgehensweise und die Gliederung der Projektarbeiten sind mit den Projektpartnern abzustimmen.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Praxisbericht (schriftlich) oder
• Projektbericht (schriftlich)

Schriftlicher Praxisbericht mit zus?tzlicher Pr?sentation

Alle vorausgehenden Module des Studienprogramms Baubetriebswirtschaft (dual)

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, ein Projekt aus dem Bereich Bauwesen im internationalen Kontext und ggf. in einem internationalen Team zu bearbeiten. Die Studierenden haben ein breiteres Wissen über verschiedene Baukulturen und die Herangehensweise an typische Problemstellungen im internationalen Kontext des Bauwesens.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen in internationalen
Teams in englischer Sprache kommunizieren und verfügen über interkulturelle
Kommunikationskompetenz im Bereich der Bauwirtschaft.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über detailliertes Wissen
über die Baukultur im internationalen Bereich und den Umgang mit dieser Baukultur und den entsprechenden Vorgehensweisen.

Studierende, die dieses Modul absolviert haben, k?nnen anwendungsorientierte Projekte durchführen und tragen im Team zur L?sung komplexer Aufgaben bei.

Die Studierenden k?nnen Methoden und Verfahren konzipieren, die geeignet sind, ausgew?hlte Probleme des Bauwesens im internationalen Kontext systematisch zu bearbeiten und zu l?sen.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen in internationalen
Teams in englischer Sprache kommunizieren und verfügen über interkulturelle
Kommunikationskompetenz im Bereich der Bauwirtschaft.

Absolventinnen und Absolventen entwickeln ein berufliches Selbstbild, das sich an Zielen und Standards professionellen Handelns im Bauingenieurwesen orientiert. Dabei begründen sie das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen und finden damit fundierte L?sungen für berufspraktische Problemstellungen.

• Meinen, Heiko

• Ehlers, Michael
• Stewering, Uta
• Hemker, Olaf
• Thieme-Hack, Martin
• Scholle, Niklas
• Meinen, Heiko