Economics and Transformation

Fakult?t

Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 2 vom 05.09.2025.

Modulkennung

44B0864

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Englisch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Sommersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

In all professional areas, students are expected to have a basic understanding of economic contexts and to be able to relate and classify these to the transformation processes taking place.

Lehr-Lerninhalte

Supply and Demand: How Markets Work; Principles of Game Theory; Pricing: Competition vs. Monopolies; Efficiency and Markets; Market Failure; Principles of Environmental Economics; Sustainable Transformation; Public Sector Economics; Distribution of Wealth; Labor Economics; Economic Development; Inflation and Monetary Policy; Fiscal Policy; Analysis of Transformation Processes

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
60Vorlesung-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Literaturstudium-
30Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
30Prüfungsvorbereitung-
Benotete Prüfungsleistung
  • Klausur
Bemerkung zur Prüfungsart

Benotete Prüfungsleistung: Klausur, 2- stündig

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

written exam, 2 hours

Empfohlene Vorkenntnisse

-

Wissensverbreiterung

Students will have a broad and integrated knowledge and understanding of the scope, main areas and limitations of sustainability transformation processes and economics.

Wissensvertiefung

Students expand their knowledge of economic interrelationships and sustainability transformation processes.

Wissensverst?ndnis

Students have the ability to classify, interpret, discuss and explain microeconomic as well as macroeconomic conditions.

Nutzung und Transfer

Students have the ability to draw appropriate conclusions based on available empirical results; they are able to evaluate the quality of empirical results and given information; they are also able to identify the need for further research.

Wissenschaftliche Innovation

Students are fundamentally familiar with the requirements for microeconomic and macroeconomic data in order to draw conclusions for economic development and sustainability transformation.

Kommunikation und Kooperation

Students practise the ability to classify, interpret, discuss and explain both microeconomic and macroeconomic facts and issues.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Students critically reflect on their own classifications of economic contexts and transformation processes.

Literatur

Will be announced during the lecture.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Management nachhaltiger Ern?hrungssysteme
    • Management nachhaltiger Ern?hrungssysteme B.Sc. (01.09.2025)

  • Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittelproduktion
    • Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittelproduktion B.Eng. (01.09.2025)

  • Agrarsystemtechnologien
    • Agrarsystemtechnologien B.Sc. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Zubek, Nana
    Lehrende
    • Zubek, Nana