Scientific Project Management and Writing
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 29.07.2025.
- Modulkennung
44B0870
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Englisch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
unregelm??ig
- Weitere Hinweise zur Frequenz
Das Modul findet im Wintersemester statt.
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
Das Modul findet auf Englisch statt. Sind alle Studierenden deutschsprachig, werden Vorlesungen auf deutsch gehalten. Alle in diesem Modul anzufertigen, schriftlichen Arbeiten sind auf englisch zu verfassen.
- Kurzbeschreibung
Im Modul werden die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und wissenschaftlichen Schreibens vermittelt. Das Modul beinhaltet dabei ebenso Grundlagen der wissenschaftlichen Projekt- und Versuchsplanung. Ein besonderer Fokus des Moduls liegt auf anfertigen wissenschaftlicher Arbeiten. Somit bereitet das Modul auf die sp?tere Bachelor-Arbeit vor.
- Lehr-Lerninhalte
Good scientific practice, Einführung in die Projektplanung, statistische Versuchsplanung, DoE & BrowneBee, Fehleranalyse, wissenschaftliches Schreiben & Publizieren (Publikation, Patente), Anforderungen und Wege zur Ver?ffentlichung (Publikation, Patent, Buch)
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Vorlesung - 30 Seminar - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 30 Arbeit in Kleingruppen - 30 Hausaufgaben -
- Weitere Erl?uterungen
Im Rahmen des Moduls sollen die Studierenden eigenst?ndig in einem Seminar:
- einen eigenen Veruchsplan erarbeiten
- einen wissenschaftlichen Artikel schreiben (original research)
- einen wissenschaftlichen ?berblicks-Artikel schreiben (review)
Die beiden wissenschaftlichen Artikel durchlaufeneinem kursinternen peer-review Prozess, bei welchem die Studierenden als Reviewer auftreten.
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Hausarbeit und regelm??ige Teilnahme
- Bemerkung zur Prüfungsart
unbenotetes Modul; regelm??ige Teilnahme an den Seminaren
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Hausarbeit
- Empfohlene Vorkenntnisse
Das Modul "Wissenschaftliches Arbeiten und Projektmanagement" sollte abgeschlossen sein.
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden k?nnen selbstst?ndig erste wissenschaftliche Projekte und Versuche planen. Die Studierenden k?nnen wissenschaftliche Publikationen selbstst?ndig anfertigen und kennen die Anforderungen an wissenschaftliche Ver?ffentlichungen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen wissenschaftliche Versuchspl?ne bewerten. Die Studierenden erkennen Vor- und Nachteile wissenschaftlicher Vorgehensweisen. Die Studierenden k?nnen selbstst?ndig wissenschaftliche Ver?ffentlichungen anfertigen und bereits ver?ffentliche Artikel und Patente bewerten.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden haben die Grundlage der wissenschaftlichen Arbeitsweisen und wissenschaftlicher Ver?ffentlichungen verstanden. Die Studierenden haben verstanden, wie wissenschaftliche Fragestellungen bearbeitet werden k?nnen.
- Nutzung und Transfer
Das Modul bereitet auf die bevorstehende Bachelor-Arbeit vor. Das Modul vermittelt hierbei die notwendigen grundlagen wissenschaftlicher Arbeitsweisen und wissenschaftlichen Schreibens um die sp?tere Bachelorarbeit und die zugrundeliegende Fragestellung optimal zu bearbeiten.
- Wissenschaftliche Innovation
Das Modul bezieht aktuelle Methoden der Versuchsplanung, sowie des wissenschaftlichen Schreibens mit ein.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden lernen insbesondere wissenschaftliches Schreiben. Dies ist Grundlage wissenschaftlicher Kommunikation in einer globalen Welt. Weiterhin lernen die Studierenden sich selbst und ihre wissenschaftliche Arbeitsweise einzusch?tzen.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden k?nnen ihre eigenen F?higkeiten bezüglich wissenschaftlicher Arbeitsweisen und wissenschaftlichen Schreibens einsch?tzen. Die Studierenden k?nnen situationsadequat Handeln und ihre erlernten F?higkeiten nutzen.
- Literatur
Kornmeier (2021), Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht, utb-Verlag
Breuer et al. (2019), Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie!, utb-Verlag
Wheatley (2021), Scientific Writing and Publishing, Cambridge University Press
McClements et al. (2024), How to be a Successful Scientist, Springer Nature
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Management nachhaltiger Ern?hrungssysteme
- Management nachhaltiger Ern?hrungssysteme B.Sc. (01.09.2025)
- Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittelproduktion
- Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittelproduktion B.Eng. (01.09.2025)
- Agrarsystemtechnologien
- Agrarsystemtechnologien B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Ewert, Jacob
- Lehrende
- Ewert, Jacob