Experimentelles Entwerfen

Fakult?t

Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)

Version

Version 1 vom 21.08.2025.

Modulkennung

44M0489

Niveaustufe

Bachelor

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Losgel?st von der g?ngigen r?umlich-analytischen und funktionsgebundenen Entwurfsmethodik soll für eine definierte freir?umliche Aufgabenstellung über eine experimentelle Heransgehensweise ein Entwurfsprozess entwickelt werden. Im Vordergrund steht dabei eine individuelle Herangehensweise, die in einem ergebnisoffenen Prozess durch Experimentieren zu einer Formfindung gelangt. Dabei kann versuchsweise mit ungew?hnlichen, fremdartigen oder künstlerischen, analogen oder digitalen Mitteln frei gestaltet werden und eine gezielte inhaltliche oder mediale Einschr?nkung den Prozess steuern.

Lehr-Lerninhalte

Die Lehrinhalte sind abh?ngig von der Aufgabenstellung und sind als beispielhaft zu verstehen.

1. Themafindung, Methodenentwicklung (analog oder digital)
2. Umsetzung von Versuchsanordnung(en) und Prozessentwicklung
3. Entwurfsentwicklung und ?bertragung / r?umliche Einpassung
4. Zeichnerische Umsetzung und Modellbau (analog und/oder digital)
5. Dokumentation der Ergebnisse

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
20betreute Kleingruppen-
10Seminar-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
120Erstellung von Prüfungsleistungen-
Benotete Prüfungsleistung
  • experimentelle Arbeit oder
  • Hausarbeit
Bemerkung zur Prüfungsart

Standardprüfungsform: Experimentelle Arbeit (alternative Prüfungsform ggf. von der prüfenden Person zu Beginn der Veranstaltung zu w?hlen und bekannt zu geben).

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

?ber den Zeitraum des Semesters werden die selbstgew?hlten Arbeitschritte und Versuchsanordnungen zur L?sung der jeweiligen Aufgabenstellung umgesetzt und regelm??ig dokumentiert. Alle Arbeitsschritte und -ergebnisse werden abschlie?end in Text und Bild dargestellt und reflektiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

In dem Modul werden Kenntnisse und Erfahrungen mit dem (freir?umlichen) Entwerfen vorausgesetzt. Fertigkeiten im Modellbau (analog/digital) und Kenntnisse im digitalen Zeichnen / 3D-Modelling werden empfohlen.

Wissensverbreiterung

Studierende k?nnen eine experimentelle von einer r?umlich-analytischen Entwurfsmethode unterscheiden und deren Eigenarten identifizieren.

Wissensvertiefung

Die Studierenden k?nnen die Anwendbarkeit experimenteller Prozesse für die Entwurfsbearbeitung er?rtern und mit anderen Methoden vergleichen.

Wissensverst?ndnis

Die Studierenden sind in der Lage experimentelle Entwurfsprozesse zu entwickeln und anzuwenden. Die Ergebnisse reflektieren sie kritisch und w?gen deren ?bertragbarkeit auf den Entwurf ab.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden k?nnen individuelle Herangehensweisen entwickeln, die in einem ergebnisoffenen Prozess durch experimentelles Entwerfen eine Gestalt erzeugen.

Wissenschaftliche Innovation

Die Studierenden entwickeln innovative und unerwartete L?sungsans?tze für eine Entwurfsaufgabe, indem sie experimentelle Methoden und Verfahrensweisen einsetzen.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden pr?sentieren ihre Ergebnisse in einer für das Experiment angemessenen Form. Dabei setzen sie für Planungsprozesse auch ungew?hnliche Mittel ein.

Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t

Studierende k?nnen ihre individuellen entwerferischen F?higkeiten weiterentwickeln und ihre Gestaltungs- und Entscheidungsfreiheiten reflektieren.

Literatur

Buchert, Margitta (2016): Praktiken reflexiven Entwerfens. Berlin: Jovis.
G?nshirt, Christian (2020): Werkzeuge für Ideen: Einführung ins architektonische Entwerfen. Basel: Birkh?user Verlag.
Métis International Garden Festival (Hg.)/Emily Waugh (2016): Experimenting Landscapes - Testing the Limits of the Garden. Basel: Birkh?user.
Wittmann, Barbara (2018): Werkzeuge des Entwerfens. Zürich, Berlin: diaphanes.

Weitere Literaturhinweise werden für das jeweilige Thema zu Beginn des Moduls bekanntgegeben.

Verwendbarkeit nach Studieng?ngen

  • Landschaftsarchitektur
    • Landschaftsarchitektur M.Eng. (01.09.2025)

    Modulpromotor*in
    • Zimmermann, Astrid
    Lehrende
    • Zimmermann, Astrid
    • Theidel, Daniel