Masterkolloquium in der beruflichen Fachrichtung ?kotrophologie
- Fakult?t
 Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
 Version 1 vom 12.02.2025.
- Modulkennung
 44M0500
- Niveaustufe
 Master
- Unterrichtssprache
 Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
 3.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
 Winter- und Sommersemester
- Weitere Hinweise zur Frequenz
 Das Masterkolloquium ist eine Begleitveranstaltung für Studierende in der Qualifizierungsphase. Dieses "Arbeitskolloquium" wird fortlaufend nach Bedarf angeboten. Die Studierenden k?nnen sich nach Absprache die Veranstaltungstermine selbst w?hlen.
- Dauer des Moduls
 1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
 Das hier beschriebene Modul ist verpflichtend für alle Studierende, die ihre Masterarbeit mit Erstbetreuung durch die 凤凰体育 Osnabrück anfertigen (Fachwissenschaften und Berufliche Didaktik ?kotrophologie). Masterarbeiten, die durch den Kooperationspartner Universit?t Osnabrück angeboten werden, werden durch eigene, von dort angebotene Masterkolloquien begleitet/vorbereitet.
- Kurzbeschreibung
 Das Modul ?Masterkolloquium in der beruflichen Fachrichtung“ findet begleitend zum Modul ?Masterarbeit“ statt und bereitet die Studierenden auf die selbst?ndige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung im Berufsfeld vor bzw. entfaltet unterstützende Wirkung w?hrend der Bearbeitung. Die Teilnahme an diesem Modul ist verpflichtend und Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss der Masterarbeit. Das Modul bef?higt die Teilnehmer*innen, die Masterarbeit zielgerichtet und orientiert zu projektieren und umzusetzen.
- Lehr-Lerninhalte
 1. Die Teilnehmer*innen werden im Rahmen des Moduls über grunds?tzliche formale und inhaltliche Aspekte mit Blick auf die Erstellung einer Masterarbeit informiert.
2. Die Teilnehmer*innen pr?sentieren innerhalb der Modulveranstaltungen mindestens
- ihren Arbeitstitel,
- die zentrale Fragestellung,
- einen Gliederungsentwurf,
- die wesentlichen Quellen sowie
- einen Zeitplan für Bearbeitung ihrer Masterarbeit
und stellen diese im Plenum zur Diskussion.
- Gesamtarbeitsaufwand
 Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 90 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
 Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Sonstiges Pr?senz oder Online - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 
- Unbenotete Prüfungsleistung
 - regelm??ige Teilnahme oder
 - Pr?sentation
 
- Bemerkung zur Prüfungsart
 Zwei unbenotete Prüfungsleistungen:
1) Regelm??ige Teilnahme am Masterkolloquium
2) Pr?sentation nach den genannten Vorgaben
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
 Die Studierenden k?nnen auch über mehrer Semester hinweg am Masterkolloquium teilnehmen. Pflicht ist die Teilnahme an mind. 5 (dreistündigen) Arbeitskolloquien.
- Empfohlene Vorkenntnisse
 Die Studierenden sollten alle 凤凰体育 der Beruflichen Didaktik und der für die Erstellung der Masterarbeit relevanten, fachwissenschaftlichen 凤凰体育 abgeschlossen haben.
- Wissensverbreiterung
 Die Studierenden sind über die grunds?tzlichen formalen und inhaltlichen Aspekte zur Erstellung einer Masterarbeit in der beruflichen Fachrichtung ?kotrophologie informiert.
- Wissensvertiefung
 Die Studierenden haben konkrete Vorstellungen zum Arbeitstitel, zur zentralen Forschungsfrage, zur Untersuchungsmethodik, zur Gliederungsstruktur, zu geeigneten Quellen und zu einem tragf?higen Bearbeitungszeitplan für ihre zu erstellende Masterarbeit.
- Wissensverst?ndnis
 Die Studierenden k?nnen wissenschaftliche Fragestellung im Berufsfeld selbst?ndig bearbeiten.
- Nutzung und Transfer
 Die Studierenden k?nnen ihre Masterarbeit zielgerichtet unter Verwendung geeigneter (Untersuchungs-)Methoden und unter Nutzung geeigneter Quellen anlegen und bearbeiten.
- Wissenschaftliche Innovation
 Die Teilnehmer*innen k?nnen die Masterarbeit zielgerichtet und orientiert projektieren und umzusetzen.
- Kommunikation und Kooperation
 Die Studierenden k?nnen ihr Masterarbeits-Vorhaben strukturiert und verst?ndlich im Plenum pr?sentieren und sind in der Lage, konstruktive Kritik aufzunehmen sowie sinnvoll für die Bearbeitung ihrer Masterarbeit zu nutzen.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
 Die Studierenden k?nnen aus einem Repertoire unterschiedlichster inhaltlicher und methodologischer Ans?tze sch?pfen, um erfolgreich ihre Masterarbeit zu gestalten.
- Literatur
 Spezifische Literaturvorschl?ge werden im Rahmen der Lehrveranstaltung unterbreitet.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
 - Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang ?kotrophologie
 - Lehramt an berufsbildenden Schulen – Teilstudiengang ?kotrophologie (M.Ed.) (01.09.2025)
 
- Modulpromotor*in
 - Martin, Michael
 
- Lehrende
 - Martin, Michael